父母要知道~自主学习是宝宝的本能！

父母要知道~自主学习是宝宝的本能！

你怎么看待自主学习？说到自主学习，你的脑海里会浮现出怎样的画面？

如果是在n年前，我还没有宝宝，没有机会接触更多宝宝的时候，我会把它解读为“无师自通”。脑海里浮现的是这样一幅画面:一个婴儿(一般是十几岁，但不清楚是男孩还是女孩)，坐在某个位置——也许是写字台前，也许是绿林树下的树桩上，或者干脆坐在地板上，看着面前摊开的书，手里拿着笔，专注地看着，不时翻翻书，或者在书上写写画画，在没有老师指导的情况下自学。

现在再次看到这个词，脑海中浮现的画面不再那么单一，而是丰富到难以用语言描述。很多画面就像电影一样，穿越场景，形象生动。首先，学习对象的年龄层次会更多，从新生婴儿到老年人都有。其次，学习的内容不再局限于书本知识，而是包罗万象；第三，不同年龄和不同类型的人学习的方式不同。宝宝年龄越小，自主学习的欲望越强，自主学习的方式也越多样。有时候，甚至我们根本无法想象那是学习。

如果一定要给“自主学习能力”下一个定义的话[h/]

我会这样定义:以自己独特的方式主动探索某事物奥秘的能力，是出于对它的认识的意愿，不需要别人的催促和引导。本质上是一种综合能力，涵盖了我们赖以生存的观察能力、模仿能力、探索能力、归纳分析能力、逻辑思维能力、想象力、创造力、意志力、专注力、记忆力等各种能力...自主学习是人与生俱来的本能，受依赖者和环境的影响而增强或减弱。如果照顾者和教育者给宝宝提供了合适的环境，懂得照顾，正确引导，那么个体的自主学习能力就会得到提高。反之，这种本能就会被削弱，甚至被扼杀。

一旦宝宝的自主学习能力培养出来，无论是应试教育还是素质教育，或者其他类型的教育，我们都可以更轻松的面对。即使宝宝将来上不了最好的大学，也一定能在自己喜欢的领域学到东西，如鱼得水。更何况，一个人一生的成功，不是你上了什么样的大学，也不是你在学校学了多少知识，考了多高的分数，而是生存的能力。生存能力最重要的一部分是自学能力。活到老学到老，让我们的大脑和心灵得到更好的滋养，才不会落伍于时代，从容不迫地与时俱进。

婴儿自己学习
婴儿和幼儿天生就是专注和坚持不懈的学习者。宝宝的很多行为都是自主学习的见证:

2个月的宝宝已经开始努力练习翻身了。因为用力过猛，他们的小脸通红，却乐在其中。在翻了无数次之后，偶尔多翻一点，甚至突然翻一翻过去的经历，可能会让宝宝大吃一惊，但也让他明白，以什么方式翻都有可能。

宝宝不小心把玩具掉了，于是他发现了一个神奇的现象——他可以把手中的物体扔出去，看到自己对环境产生了一些影响，让身边的事情因为自己而改变。所以，他经常把他的玩具扔在地上，然后喊人帮他捡起来，继续扔下去，然后让你帮他捡起来...他看起来那么任性，一点都不聪明，好像故意和父母作对。

宝宝突然喜欢上了自己穿鞋。小家伙一手拿着一只鞋，正专注的穿上自己的小脚。眼看就要成功了，小手一抖，差了一点点，只好从头再来。最后，他把他的小脚塞进鞋子里。他的小手抽出来，有点歪。相反，他把鞋子拉了出来。但是，小家伙不急不恼，继续在这个“技术活”上埋头苦干。

……

以上事实都暗示了宝宝“尝试-失败-尝试-偶尔成功-总结经验继续尝试-成功”的过程。这个过程就是自主学习的过程。无论处于哪个阶段，婴儿总会有自己特别乐意做的事情——学会翻身、坐、站、走、扔东西、和孩子“打架”、涂鸦、搭积木、固执地按照自己的意愿做某件事、进行各种让父母头疼的探索活动、不停地问为什么。家长目瞪口呆，不知道怎么回答...他们一环一环地学习。每当他们做这些事情的时候，都显得那么专注和执着，即使遇到挫折，也依然不屈不挠。

为什么婴儿热衷于「自主学习」？
婴儿之所以这样，是因为他们有一种成长的驱动力——“内驱力”在起作用。

因为有了这种内驱力，很多在我们看来相当难的东西，婴儿也能轻松学会。以语言学习为例。从小学到大学，十几年，很少有人能流利地说、听、读、写。宝宝从出生开始，根本听不懂我们在说什么，甚至不会发音，直到学会了发一些简单的元音，然后和你叽叽喳喳地说个不停，最后才准确地表达了自己的需求。整个过程只花了他大约三年时间。

更神奇的是，在过去的三年里，他需要学习的技能远不止这些——他永远不会坐，不会爬，但他会跑，会跳；从被动的等着别人来照顾你，到基本上自己照顾自己；从哭闹到唤醒母亲的注意力，到读懂身边人的情绪，再到准确表达自己的感受和需求...这些数不清的技能，除了婴幼儿，还有谁能在这么短的时间内掌握？

造成这种差异的原因是，在学习某项技能时，成年人往往畏难情绪，而婴儿则是“初生牛犊不怕虎”。知道宝宝自己学习那么辛苦，充满乐趣，难道我们不应该给他更多的理解，更多的支持，更多的帮助，让他们更顺利，更轻松的发展吗？