孩子各种多动症专注力被毁？看美国家长怎么破这道难题

孩子各种多动症专注力被毁？看美国家长怎么破这道难题

关于孩子注意力的话题，关于父母的胡说八道是如何抹杀孩子注意力的。中国父母总是喜欢有意无意地打扰孩子，因为他们太关心孩子的情况。比如我们可能经常会看到这样的场景:一个妈妈请孩子吃饭，冲到孩子身边说:“我说，你怎么听不见大人说话？”然后孩子一脸茫然的看着她。可能孩子在想什么，在玩玩具，在观察一只蚱蜢。不管他在做什么，只要大人喊了三声，孩子没有回答，那就对不起，然后我就咆哮着各种指责，好像我作为家长的尊严没有被彰显，我被羞辱了。

还是有很多时候，父母会为孩子做出选择。本来他在很用心的思考一件事，但是父母会从自己的角度出发，觉得他玩的对象很无聊，找一个“更有趣”的东西让他玩。我们经常在操场和剧场看到这种情况。这些都是父母出于“好心”做坏事的例子，生活中屡见不鲜。后来发现孩子的专注力很差，几分钟都坐不住，甚至对什么事情的热情都不会超过几分钟。然后家长就开始着急了。最后他们无奈的说了句安慰自己的话:“我的孩子就是不能集中注意力”，好像结果完全是基因造成的。诚然有先天的因素在里面，但大部分的影响来自于后天。

就跟我家楼上的孩子都是我奶奶带的一样。每次我的祖母看着她的孩子用错误的方式玩玩具，她希望她能。各种引导强加干扰，在孩子的社会交往中更加严重。一旦不听话，她不给孩子任何解释和直接批评的机会。长此以往，她导致孩子完全没有独立思考能力。当一个人没有独立思考能力和思考习惯的时候，她怎么可能集中注意力？老人真的很爱孩子，但是她孙子的专注力可以说是被她一手完全破坏了。

如果发现孩子的专注力有严重问题，如何补救？外国父母是这样做的:

第一:找一些孩子相对感兴趣的东西作为切入点。即使那种兴趣在你看来是低级的，无聊的甚至有贪玩的嫌疑，也没关系。儿童有意注意发展的规律是:5-6岁儿童的有意注意持续时间为10-30分钟；7-8岁孩子注意14-40分钟；9-10岁的孩子注意18-50分钟。所以单次训练要求不多，甚至第一次3分钟，第二次5分钟。如果时间长度能逐渐增加就很好了。

浓度随年龄变化的时间长度表

专注力的培养从兴趣开始，但也需要方法。父母可以找到提升孩子兴趣的方法。比如孩子喜欢和蚂蚁玩，你可以找一些和蚂蚁有关的有趣音频让他们多了解蚂蚁，比如世界上最大的蚂蚁，最凶猛的蚂蚁等等。然后和他一起去观察蚂蚁，抓蚂蚁，和蚂蚁玩，甚至给孩子买一套蚂蚁(昆虫)装备，让他深入彻底。

关于蚂蚁的科学玩具

以上只是举例。孩子的兴趣点是多方面的，需要家长善于发掘、培养和深化。

第二:做经典的专注力训练游戏。这样的游戏还有很多。

1。冻结游戏

家长和孩子一起播放自己喜欢的动画中的场景，然后突然大喊“不许动”。这时，参与游戏的大人和小孩都不能再做任何事情，保持那一刻的姿势不动。孩子保持的时间越长，就会逐渐让自己的身体被自己集中的精神所控制。那是我们玩了很久的123。不要动

2。即时记忆游戏

市面上有很多记忆游戏玩具。孩子玩记忆游戏时，注意力需要高度集中。这是锻炼孩子专注力的好方法

配对记忆游戏

婴儿记忆游戏

还有一些游戏，比如找差异，上色，精细动作游戏等。，这些都是训练专注力的比较好的工具。家长可以特别注意。我们还会准备一个特别适合锻炼孩子专注力的家常菜游戏，下周有专题

第三，多做运动，尤其是身体协调性的运动游戏。除了对身体有好处，做运动也是锻炼专注力最有效的方法。因为运动本身就需要很好的专注力。比如像球类运动，只有时刻关注球的动态，才能在运动中取得客观的成绩。另外，运动可以锻炼孩子的身体平衡能力，在动静结合中，孩子更能集中注意力。

第四专注力是孩子很重要的特质。培养孩子专注力最重要的是家长的心态。必须是在尊重孩子的前提下。你看那么多孩子专注力被破坏，后面带的都有这样的问题。一般来说，老人带的孩子普遍专注力差，也是这个原因。

中国父母爱批评孩子“心不在焉”，简单粗暴地对孩子说:“注意，专心听。”我相信家长更清楚这种说教有多大用处，越说越反感。不如站在孩子的角度去看待他们的兴趣爱好，从实际出发，帮助他们激发更强烈的兴趣，甚至一起探索实践。这才是正确的态度和方法。