马丁经常听到朋友抱怨婴儿总是扔东西,他们说什么都没用。啊.....如果你不注意,你将不得不捡起满地的食物,餐具和玩具。马丁真的很感动。大宝和鲍尔都有过看到什么就扔什么的阶段。再急,就是抗不住负荷。
然而,自从马丁与校长常润交谈后,她不再焦虑:当一个婴儿扔东西时,它正在探索世界,这是一个开发她的智力和能力的好机会。
宝宝扔东西
是开发智力的过程
任何被扔的东西都会掉下来。而且,所有东西掉到地上的方式都不一样:玻璃掉下来会碎,乒乓球会弹几下越跑越远,水球或者西红柿掉下来会溅汁。
家里好奇的宝宝用这种方式探索事物之间的因果关系,逐渐认识世界,难道不是一件令人兴奋的事情吗?他的认知能力在提高,是一个发展他智力的过程?
宝宝爸爸要提供充足的东西和扔东西的机会,让他们更快的停止扔东西。
比如豆包、轻便易抓的球、海绵飞盘、纱布毛巾等等都是不错的选择。
宝宝扔东西
是运动技能在增长
因为宝宝上臂力量、抓握能力、手眼协调能力等运动技能的进一步发展,1岁到1.5岁的宝宝开始扔东西。
所以,扔东西是宝宝成长的标志,应该是让父母开心的事情。
这个时候,宝爸爸和马宝只是告诉他们不能扔是没有用的。告诉他们什么能扔,什么不能扔,能扔在哪里,这样才合适。
比如孩子扔筷子的时候,冷静的走过去告诉他:“筷子是用来吃饭的,不能扔,可以扔个球。”然后找个球扔给他。
再比如飞盘可以扔在外面,不能扔在家里等等。
宝宝扔东西
是情绪和社会发展
孩子逐渐长大,有了自我意识,渴望表达自己的情绪,却不知道用什么语言。他们经常扔东西来表达他们不开心,累了,困了或者饿了。有时候,扔东西也是孩子表达社交意愿,寻求他人关注的一种方式。
宝爸马宝除了制止孩子的投掷行为,还要注意观察和解读,及时做出反应,引导孩子说出自己的感受,或者寻找其他表达方式寻求关注。
对于用扔东西的方式表达情绪的孩子,家长可以教他们更合理的处理方式,比如跺脚、深呼吸等。告诉孩子,通过这些方式冷静下来是可以的,但是不要乱扔东西,不要做可能伤害自己、家人或者宠物的事情。
教孩子如何寻求关注。可以试试角色扮演。家长可以和孩子一起练习说“来和我玩吧”,或者拍拍对方的肩膀说“我想和你出去玩”。」
这样,了解孩子的需求,教他具体的社交语言,比阻止孩子粗暴地扔东西要好得多。
马丁应该提醒家长,和这个年龄段的孩子讲道理和讨论一般是没用的。要让孩子不乱扔东西,不遵守规则,还得靠重复规则,反复提醒。
宝宝扔东西
需要父母帮助宝宝练习自制力
对于0~3岁的孩子来说,虽然知道父母不喜欢扔东西,但还是控制不住自己。
他们不是有意叛逆,只是大脑还没有发育到可以自觉服从口头指令的地步,自制力非常有限。
所以,家长要注意辨别孩子的自制力水平,平时设立一些合理的底线,帮助孩子练习和发展自制力。
我们来想象一下:如果宝宝抓起一些玩具火车扔到墙上,家长该怎么办?
你是生气就制止宝宝,还是利用这个机会帮助孩子加强自制力?
那一年,同样的情况发生在大宝身上。
马丁的做法是“立个规矩”:心平气和地告诉他,火车不能扔,可以推,也可以串着玩,自己示范。并且提醒大宝,火车再扔,就收起来了。
可是,大宝不听。他仍然把火车靠在墙上,对马丁微笑。
这个时候大宝在试探规则的底线能否被突破。马丁应该做的是坚持规则,不屈服,帮助大宝学会控制自己。
于是,马丁又跟大宝重复了一遍“规则”,把火车放好,告诉他,如果他想扔东西,可以扔球。
虽然火车放好的时候大宝有点不高兴,但是在这个过程中,马丁信守承诺,坚持规则,毫不让步,帮助大宝加强了自制力。
马丁想提醒你,当你的宝宝扔东西时,你不应该着急发火。尊重宝宝的需求和让宝宝尊重事物和他人一样重要。
在宝宝需要发展运动技能、认知和社交技能的时候给予支持,在他们不能控制自己的时候帮助他们,在他们不知道如何表达情绪的时候告诉他们合理的方式,这些都是爱的表现。
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