我以为高考失利的是她的孩子。仔细询问,孩子才三岁多,还没上幼儿园。
我问她“不如预期”是什么,她回答,小孩子认识的单词不多,英语单词和英语的对话很少。10以内的加减法只会数手指,画画不灵巧,橡皮筋跳绳一塌糊涂。
她的话让我目瞪口呆。
三岁的孩子好像还不够好吧?
这么小的孩子学习阅读、英语、对话、绘画、加减法,看起来真的很难,但实际上,孩子能学到什么呢?他只是在重复机械化的记忆。
希望孩子成功,希望女儿成功,这是父母的正常心态。但是,用十岁的标准来衡量三岁的孩子,这个标准本身就不正确。这样做只会事倍功半,甚至适得其反。
中考成绩并不是衡量一个成年人是否优秀的标准。同样,词汇量和加减法也不是衡量一个三岁孩子是否优秀的标准。
这个年纪,有很多有价值的学习-
学会和孩子一起玩,在玩的同时获得乐趣,学会沟通和合作。
学会听故事和讲故事,同时复述故事,远胜于死记硬背。
学会吃饭、上厕所、睡觉,养成健康的身体和良好的生活习惯,更有利于大脑发育……
当你抱怨自己的孩子比不上别的孩子的时候,想想吧。你是不是很急功近利?
教育的目的是什么?是把孩子培养成能背诵1000个成语,用嘴加减上百个复杂英语单词的神童吗?
认识多少单词,背多少单词,只是孩子在教育过程中某一阶段能力的一个分支指标。
教育能做的,就是根据人的认知规律,在各个阶段给予足够的支持,直到成为独立的个体。教育的意义不是把自己的期望强加给孩子,让他们成为我们想看到的样子,而是让他们成为自己,坚强,自信,勇敢,勤劳,自强。
我们应该把玫瑰培育成芬芳优雅的玫瑰,而不是把玫瑰培育成硕果累累的葡萄。
这个单亲妈妈,为了孩子,几乎放弃了社交,工作也一般般,把所有的精力都放在孩子身上。我理解单身母亲独立抚养孩子的困难。有些单亲父母只关心自己的生活,根本不关心孩子。她比那些放任自流的父母要伟大得多。
但是,如果你放弃自己的生活,把所有的精力都放在孩子身上,恐怕最后的结果就是你过不好,孩子也不会幸福。
一方面,她忽略了孩子的成长需求;另一方面,他忽略了自己的榜样作用。
父母是孩子最亲近的人,是孩子最好的书。孩子会一直阅读,学习,跟风。
三流父母是保姆,觉得孩子已经尽了最大努力,生活无忧。二流的父母是老师,他们把精力花在训练孩子完成自己给孩子定下的目标上;而一流的父母就是榜样,以身作则,激发孩子内心的主动性。
问问自己:你和父母是什么关系?你的感情生活怎么样?你的社会关系如何?
言传身教对孩子的影响远远大于强制或管教。
我想,这个孩子,在他的心里,可能有这样的想法:
我妈很努力,很爱我。她让我做算术题、背英语单词、画画和跳橡皮筋。但是我一个都不喜欢。我觉得无聊。
她总是陪着我,我也没时间和别的小朋友玩。
我妈工资不高,不能给我买我喜欢的玩具,衣服,零食。
我觉得我妈不够好,有点失望。我该怎么办?
家长要教育孩子不要忽视基础,急功近利,鼓励年轻。我们不应该因为教育失败而责怪孩子,比如成绩不好和逆反心理。
父母以爱的名义站在道德制高点,那么孩子该怎么办?
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