请让孩子勇敢地面对，理解和倾听不是终点

请让孩子勇敢地面对，理解和倾听不是终点

教育孩子需要方方面面。如何做一个合格的家长并不容易。你可以允许孩子失败，但不能让孩子失去自尊。请让你的孩子勇敢面对。理解和倾听不是目的。

在打开我们今天的话题之前，家长们可以跟着我想象一下这样的场景。

有一天，你的孩子在学校和老师发生了矛盾。原因是老师认为他在课堂上批评了他，但他认为他是在回答同学的问题。老师批评自己是不对的，所以他在课堂上和老师顶嘴。

老师打电话给你，认为你的孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师，严重影响课堂秩序。这里有三个选择。

做法一:你根据老师的电话批评孩子上课不说话，你还嘴给老师。

做法二:你询问并充分倾听孩子的故事，理解孩子的感受，安抚他的情绪。

练习三:你在询问并充分倾听孩子的故事。在平复了他的情绪后，和孩子一起思考你在课堂上应该做什么。目前能做什么？老师的情绪来源于什么？以后遇到类似问题怎么办？

我们来看看这三种做法的区别:

第一种方法不仅不能解决孩子遇到的问题，反而会造成孩子和老师之间巨大的矛盾，家长只是把老师的压力转嫁给孩子。

第二种做法完全理解孩子的情绪。孩子们感受到了家的温暖，但他们缺乏对他们行为的进一步指导。

第三种做法，家长在理解孩子的情绪后，要引导孩子理解老师的情绪，思考孩子现在应该做什么，未来需要做什么。这有助于孩子，使他取得进步。

你觉得哪个最有效？或者，你能做哪一个？

“换位思考，理解孩子，倾听，感受情绪”是近年来很多讲座和培训中的高频词。

我们在情感上感受着孩子的情绪，感受着发生在他们身上的一切。不能说这是一个很大的进步。我们从毫无顾忌孩子的情绪，到尊重孩子自己的感受，愿意倾听孩子的想法，已经有了进步。

但是，这是目的吗？

理解孩子的感受是为了帮助他更好的释放情绪。但是，当孩子的情绪得到释放和理解，他的问题就解决了吗？他知道他下一步该做什么吗？我该如何处理相同或相似的问题？

孩子在学校和同学老师发生矛盾后，回到家最需要什么？除了他的情绪被理解，他愤怒的潜台词是“请告诉我，我还能做什么？”

显然，如果我们仅仅停留在接受孩子的感受上，是无法给孩子提供足够的帮助的。

无论是家长还是老师，我们都需要明白，理解孩子的感受绝对不是目的，而是帮助孩子找到解决问题的基础。

不理解不感同身受。第一，不能和孩子建立沟通关系。第二，你不能理解孩子所处的困境。但如果把“理解”作为目标，就会让我们陷入下一个困境。

首先，在了解孩子情绪的过程中，家长通常会采用提问的方式，不断地确认孩子的感受，不断地询问孩子的情绪。这样，难免会陷入“啰嗦”的怪圈，让整个谈话变得冗长。

其次，过度的“同理心”和“理解”，容易让孩子在“没有对错的情绪”和自己的“对错行为”之间缺乏判断力。局限于“自己”的共情，让孩子无法理解和体会他人的感受。

最后，情绪释放结束后，孩子该怎么办？

在每一次冲突中，孩子成长的需要是学会更好地处理问题。很明显，这种诉求在只有“感同身受”的对话中是无法满足的。

而每个孩子愤怒的潜台词就是:“我该怎么办？”

所以，我们会反复经历这样的循环:问题产生——情绪释放——人被理解——问题再次产生。

儿童需要的进步和帮助仍然没有得到满足。家长也会觉得孩子没有进步，同样的问题会一次又一次的出现。

我通常的做法是，感同身受是必要的，理解也是必要的。但只占20%。我会更关注如何帮助孩子找到解决方案，理解对方的情绪，而不是自己一个人待着。

孩子成长的过程需要完成从被理解到理解他人的转变。情绪不被理解的孩子可能很难理解别人，而情绪总是被接受和理解的孩子可能会停止被理解，进入必须被“理解”的认知。

我心里有一条清晰的分界线，世界上所有大一点的孩子都知道。

在12岁之前，父母需要在与孩子的沟通中承担更大的责任，更主动地理解孩子的感受。但是，随着孩子年龄的增长，孩子需要逐渐主动去理解父母的感受。

我觉得这也是孩子成长成熟的过程。在这个世界上，没有人能在所有环境下都被完全理解。

而父母需要帮助孩子的，是能够面对这个不以自己为中心的世界。受委屈，不被理解和误解，往往是自己成长的过程。

作为父母，我们的情绪、压力、痛苦，也需要被孩子理解和体谅。只有这样的亲子关系才能和谐平衡。

孩子有矛盾的时候，安抚情绪很重要。但是，仅仅停留在“安抚情绪”和“理解感受”上，显然不足以帮助孩子解决问题的能力。

孩子在情绪理解和安抚的过程中收获的是面对已经发生的事件的理解，但是下次遇到同样的事件怎么办？他能做什么？

我们当然需要关注孩子的情绪，但孩子需要的帮助远不止这些。

事实是，我们大多数人到了“情绪化”阶段就会筋疲力尽，或者认为自己已经完事了。原因是我们把“感同身受”当成了终点。

当我们在感同身受中感受到孩子的时候，我们也在投入自己，忘记了孩子真正需要的不仅仅是理解。

哭过、笑过、抱过之后，他们需要的是更好的解决问题、面对世界的方式。

感同身受不容易，但感同身受绝对不是终点。