有先天缺陷的李亚鹏女儿为何如此自信？90％父母看完受益匪浅

有先天缺陷的李亚鹏女儿为何如此自信？90％父母看完受益匪浅 他带女儿学习甲骨文，了解家族史；他带女儿六年、一百五十六次去同一个地方观测自然；他带女儿爬山，读《金刚经》。很多人说，李嫣的自信、大方、才情都与李亚鹏息息相关。

今天来看看李的独家教育方法！

李亚鹏演讲实录：

1。希望孩子对别人惊讶的目光报以微笑

我希望女儿长大后成为什么样的人？我的第一个目标，经过深思熟虑，是想让她成为一个有爱的人。

女儿出生的时候是个唇腭裂的婴儿。当我了解到医疗救助手术后，我越来越意识到，无论什么样的手术，都不可能完全抹去这样的印记。我知道在她以后的生活中，她一定会遇到来自四面八方惊讶的目光。她将如何面对这样的眼睛？面对这样的生活？

第一，她逃不掉，跟我们一样。当我们有了这样一个孩子，我们无法逃避我们必须面对她的事实。所以，我希望我的孩子有一颗坚强的心去面对所有投在她身上的目光，也希望她以后遇到这样的目光时，能对别人惊讶的目光报以最甜蜜的微笑。

那这样的笑容从何而来？什么样的教育能让她长大后给别人这样的笑容？我认为只有爱。在她成长的过程中，我曾为冉彦天使基金会工作。今年是第九年，我们基金会和我女儿同岁。

在这个过程中，我有意识地让她知道我在做什么，我会让她知道我们在帮助唇腭裂的孩子。手术前我会把她小时候的照片封存起来，但是我会给她看我们基金会帮助的孩子或者我们儿童医院的孩子的照片。我还会带她参加我们基金会的夏令营活动，和那些做完手术的唇腭裂孩子一起玩。我也会偶尔带她去我们儿童医院。当我们和家长开分享会的时候，我也会带上我的孩子。慢慢的，她会开始知道自己和这些孩子是一样的。

她三四岁的时候，每年我都要带着医疗队去中国偏远的地方做医疗抢救手术。有一次在我离开之前，我回家对闫妍说:“爸爸明天要去内蒙古。我们将开车去内蒙古、黑龙江和大庆。我说你有这么多玩具。有你不想要的吗？你能给我一些吗？明天我可以把它带给其他孩子”。然后她说:“我没有不想要的东西。”我不会强迫她去睡觉。

第二天早上起来，我妈出门前给我带了一大包玩具，说，这是昨天半夜(其实是凌晨)。闫妍突然起得很早，她带我去帮她打包一大包玩具。她说这是给她父亲的。从那一刻起，我知道爱开始在她心里萌芽生长，这是我特别想看到的。

之后，她越来越投入到帮助别人的快乐中。她喜欢绘画。当她碰巧知道我用她的画进行了一次慈善拍卖并筹到了一些钱时，她开始积极地为杨希嫣天使基金会画画。我们收到了她的t恤。包括各种慈善活动，我们已经用她的画募集了近300万人民币，当然不是因为她的画好。

她有一个基金会的工作人员，女生，在我们基金会十年了。我也有意无意地让她成为了闫妍生命中最好的成年朋友。慢慢的，我觉得我们可以一起为她营造一个生活环境。在她眼里，父亲的工作很大一部分是在帮助别人。我们基金会的工作人员，芳芳阿姨的工作就是帮助别人。到了医院，她发现医院院长或者医生护士也在帮助别人。慢慢地，在她的成长过程中，我们帮助她建立了一个懂得爱和找到爱的成长学习环境，慢慢地建立了她的思想体系。总之，就是这样。

2。和孩子培养默契

她现在九岁半了，我们的谈话中从来没有讨论过:爸爸，我是唇腭裂吗？我从没跟她说过你是唇腭裂孩子，你是天使之类的话。在九年的过程中，我们的关系非常亲密，但我们从未讨论过这样的话题。坦白说，我知道她知道自己是唇腭裂孩子，我想她也知道我知道她知道。我们之间有默契。

在这里，我想重点解释一下“默契”这个词。如果，作为父母，你在和孩子相处的过程中，开始和孩子产生了默契，那么我真的要恭喜你，因为在我的理解中，是父母和孩子之间建立了高层次的情感关系。我们的恋人，我们的朋友，我们的同事，有多少人能形成默契？

当我们的孩子，尤其是年幼的孩子，能在某一点上和你形成默契，就说明他的情商，他的包容，他的理解等等。已经到了相当成熟的程度，才能和父母形成默契。通常，我们与父母的关系要么是对抗的，要么是顺从的，要么是表面上的迎合，等等。但是我们回想一下，我们和父母有多默契。所以，默契的培养是我要重点关注的。我们要找到一个点，慢慢培养你和孩子之间默契的感觉。

3。一百五十六积累让孩子更接近自然

我希望我的孩子长大后成为什么样的人？除了爱情，第二个，和所有父母一样，希望她是个有才华的人。她有一些技能，最好她有一些天赋。我想每个家长都会这么想。她会弹钢琴，会唱歌跳舞，情商很高。

如何培养人才？当我开始关注孩子的教育时，我是在给她找老师，因为我知道，虽然我有一颗教育她的强大的心，但不是每个人都有这样的能力。当她第二次手术后从美国回来，大概十个月后，我有幸认识了一位研究中国儒家教育和清朝皇家教育的老师——魏老师。我有幸认识了这样一位老师，并让我的孩子跟随他近七年。

在这样一段时间的教育过程中，我给大家举几个简单的例子。

比如我们做科学观测的时候，选择在十三陵水库的湖边固定的地方。每年二十四节气那天，我们都尽量和全家人在一起。我妈，她妈，我和她，我们去那个固定的地方做水温和空空气湿度的测试。如果是蛰，那就找一条醒着的虫子，我们来鉴定植物。

网上有一张我们家背着各种工具和一本厚厚的本草纲目的照片。我们积累了大概六年，一年24次，150或者60次，风雨无阻。

10个月大的孩子怎么会知道科学观察？是父母教育的一级环境，孩子天生具有模仿父母行为和言行的特点。于是，我们抱着她，就开始做刚才的所有流程。当她一岁多开始走路的时候，虽然她不会看表，虽然她不会用相机给标本拍照，但她已经开始用相机测量、触摸、挖土和拍照了。

到现在，相比普通孩子，甚至一些成年人，她对植物的了解可能更多，对自然的理解和亲近可能比更多的孩子要好。我觉得这种教育不一定是为了高考，也不是所谓教育所要求的内容，但是在这样的年纪，我希望我能给她一个更大更广阔的未来。

再比如我们会教她甲骨文。今年暑假，我要带她回我的祖籍河南平顶山，我父亲长眠的地方。我在我们祖坟旁边建了一个院子。每年清明节都会带她回去扫墓，在那里住几天。当时在新浪微博连续七天播报行踪还是第一次。不是为了所谓的宣传。我只是想和你分享我对孩子的教育，因为我觉得它有一定的可分享价值。我们在正房，在家里祖先的牌位前。我教她甲骨文的“祖”字，解释“祖”的意思。李炎现在知道相当多的甲骨文。

关于才华，她在绘画、钢琴等方面都有涉猎。我想强调的是，我永远不会强迫她学习其中的任何一门。如果她说我不想学，好吧，她不会，那就赶紧放弃。希望她能尽快参与进来，多接触，这样她才能选择一个真正适合自己的。但是，经过几年的选择，她现在保留的就是弹钢琴和画画，自己喜欢的。我们从不强迫她，也不需要强迫她。她给自己展现了一种我们父母最愿意看到的状态。她听话乖巧，每天不用催也能做到，但背后经历了很长一段时间的选择。

4。爬山和金刚经会成为孩子的强项

除了爱情和才华，第三个我想说的是，希望她长大后能成为一个不那么容易被失败击倒的人。很多时候，父母说我们希望孩子成功，希望成功。但是我们可能会意识到，一个所谓的成功，需要时间，需要地理位置，需要与人的和谐，需要各种机会，等等。很多事情不是我们教育能解决的。我们的教育是针对人本身的。

所以，我希望我的孩子在以后的生活中不要那么容易被各种艰难险阻击倒。我希望她有坚韧的神经和旺盛的生命力，这是我作为家长更愿意呼吁和培养的。

她一岁半那年的元旦，下着大雪。在北京郊区著名的徒步旅行地灵山，我们去爬山了。积雪有我膝盖那么厚，茅草高出积雪七八十厘米。她当时大概有那么高。所以，我们要拿一根棍子在前面帮她拨开这些杂草。

这是我们的第一次，一定要达到既定的目标。然后，四年后，她五岁的时候，我们又去了灵山。从山脚到山顶大约有17公里。她可以在无人帮助的情况下完成从山脚到山顶的全程，耗时七八个小时。我们甚至让她把所有的水喝到山顶。下山的时候没有水喝。她可以学会分配体力。

关于坚强，我再举个例子。三岁多的时候，她就能倒着念金刚经了。怎么会？很难吗？一点都不难。有一种教育方法。如果你想试试，你要做的就是每天在她睡觉前拿出她旁边的金刚经，小心翼翼地指着“如果我闻到了”的每一个字，每晚念两小节。就把她放在身边，不干涉她，坚持两年半。你的孩子也可以。

你为什么要这么做？金刚经是所有佛教经典中最根本、最强大的经。是一种什么样的力量或者基础？坦白说，我无法解读。太好了，我们先给孩子们吃。我相信在人生的道路上，当有一天她有了解读金刚经的能力，或者发现了自己身上的力量，那一年的教育就可能从隐性变成显性。

教育是有方法的。回到之前的爬山，已经不是简单的爬山了。

我们有三个孩子一起爬山。第一个孩子负责选择路线，因为当我们设定目标时，他必须做出选择。因为是野山，我是走这条路还是绕个小弯什么的。最后一个孩子负责观察周围环境的变化和大家的安全，中间的孩子可以暂时休息。他只需要跟着前面的人，被后面的孩子保护。他们三个轮流，一种团队精神或者一种适应生存的能力可能就在这一点一滴中建立起来了。慢慢的，我能在他身上看到这样一种教育结果的呈现。