学龄前儿童的情绪发展特点

学龄前儿童的情绪发展特点,第1张

宝宝1-2岁的情绪发展特点

小舒经常听到妈妈们的抱怨,说宝宝变调皮了。他时不时和妈妈打架,发脾气或者无缘无故的哭,让妈妈们坐立不安。其实这个时候,宝宝需要妈妈的理解,帮助正确的发泄情绪。要做到这一点,妈妈们首先要了解1-2岁宝宝的情绪发展特点。

宝宝的情绪主要与生理需求有关

1-2岁的宝宝,还不能用文字完全准确地表达自己的生理感受。所以,当他饿了,渴了,尿裤子或者便便的时候,他有时会大声哭。我希望他妈妈能很快来帮忙。

小舒提醒:只要妈妈及时满足他的生理需求,宝宝的这种原始情绪自然会消退。

婴儿容易冲动

很多妈妈深感1-2岁的宝宝会突然拼命哭闹,久久不能平静。

这是因为宝宝此刻的情绪是冲动的,常常处于兴奋状态,来势汹汹,无法控制自己,仿佛整个心灵都被不可阻挡的力量所支配。

小舒提醒:如果他妈妈只是让他“别哭了”,那一点用都没有,因为他一个字都不会听。试着拥抱他或者分散他的注意力。

宝宝情绪不稳定

有句话说:“天气就像孩子的脸,说变就变。”这句话充分说明1-2岁宝宝的情绪很不稳定,主要表现为两种对立的情绪在短时间内相互转化。

举个例子,当一个婴儿因为拿不到他喜欢的玩具而哭的时候,如果他的妈妈递给他一颗糖,他会立刻笑出来,尽管他的眼角还挂着泪水。这就是“破涕为笑”。

小舒提醒:这种不稳定的特征不仅容易受情境影响,还与感染和暗示有关。但随着年龄的增长,这种不稳定性会逐渐减弱。所以妈妈们也不必大惊小怪,以免自己的情绪影响到宝宝。

婴儿不会隐藏自己的情绪

1-2岁的宝宝无法意识到自己情绪的外在表现,如语言、表情、肢体动作等,也无法调节自己的情绪。他们的情绪完全暴露,不受控制,想哭就哭,想笑就笑。

直到童年后期,他们才有意识地克制自己的情绪。

小舒提醒:宝宝这么“直爽”,妈妈们通过观察宝宝的情绪表现,其实很容易了解宝宝的内心,引导宝宝认识自己的情绪,做一个细心耐心的妈妈。

与非生理需求相关的情绪出现

1-2岁宝宝的情绪已经发展到一定程度。没有更原始的情绪,与非生理需求相关的情绪相继出现。

比如独立活动得不到满足导致的焦虑;因被父母表扬而骄傲;看似“溢出”的同情心,比如别人笑他就笑,别人哭他就哭;看到新的和不同的事物时感到惊讶;因做错事而产生的负罪感;对从未见过的事物产生恐惧。

小舒提醒:妈妈们不要忘了给宝宝丰富有趣的生活,让宝宝获得丰富的知识和情感体验,这对宝宝理解自己的情绪进而产生自我意识很有帮助。

妈妈包书说:乐于接受宝宝的“不端行为”[h/]

1-2岁是宝宝独立意识萌芽的一年。宝宝会逐渐从“好宝宝”变成“小坏蛋”,他们会开始不听话你,甚至和你作对;有些事情即使自己搞得一塌糊涂,也要自己去做,并且乐在其中……这些都是宝宝独立的表现。妈妈们应该乐于接受他们,用温暖积极的方式引导他们,陪伴宝宝度过这一年。

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