孩子从小养成的好习惯会让他们受益终生,因为这些习惯关系到他们未来的发展。习惯让孩子一生享受无穷的趣味;坏习惯使人一生都无法偿还债务...请爸爸妈妈以身作则,教孩子养成这七个好习惯,长大就来不及了。
习惯一:做事有计划做事有计划的人会赢得信任,不会临时抱佛脚。有些孩子每次考试前都很乱。当他们做作业时,他们三心二意。他们早上起来上学经常找不到袜子,零花钱要到月底才能剩下...当孩子有这方面的坏习惯时,必须教会他们计划的重要性。睡前让孩子整理好第二天的日程安排,让孩子抄在便利贴上,方便执行。养成这个好习惯,你的孩子一定会受益终身!
习惯二:通情达理,善待他人
每个人都愿意面对一张笑脸。微笑的人总是真诚、友好、宽容的,走到哪里都会受到欢迎。爸爸妈妈要教会孩子懂礼貌,比如日常生活中经常说“你好”、“谢谢”、“对不起”,向别人求助时经常用“能不能请你帮个忙……”平时多关注别人……长此以往,孩子收获的会是比礼貌更有意义的人生财富。
有这样一个故事:孩子每天上学的时候,都会主动跟看门的爷爷打招呼。其他孩子都没有这样做,这给老人留下了深刻的印象。有一天,上课铃响了,爷爷没有等孩子,有点担心。就在老人去路口看一看的时候,正好看到一个男子在拉孩子,想把他拽上面包车。爷爷冲过去,制止了坏人的行为,救了孩子。你可以想象,是孩子们对他们祖父的礼貌行为让他们活了下来!
习惯三:做自己的事
很多家长都怕把事情交给孩子做,会搞砸,但是谁第一次做事不发呆呢?给他更多尝试的机会。慢慢的,你会发现孩子的能力超乎你的想象!要求孩子养成“做自己的事”的好习惯。在孩子学会照顾自己之前,父母应该放手。
尤其是孩子上小学以后,不要为孩子做所有这些事情,比如起床、叠被子、打扫房间、收拾书包等。爸爸妈妈可以为孩子举行一个“小仪式”,庆祝他们的成长,然后提醒他们:“现在你已经上小学了,你已经是一个小大人了。你以后可以做自己的事,爸爸妈妈相信你能做好。”
习惯四:不能拿别人的东西
帮助孩子建立财产权意识,分清自我与他人的界限。告诉孩子,“你可以管好自己的东西,但不能拿别人的东西。如果你想拿别人的东西,一定要征得别人的同意。不能偷偷拿,也不能公开抢。"
有些孩子会偷偷拿大人的钱去买东西。看到其他同学的玩具,孩子可能会“顺手”拿回家。正是这个孩子缺乏产权意识,导致家长帮孩子承担责任。当孩子喜欢拿别人的东西时,不要轻易把孩子定义为小偷。请先帮他区分私人物品和公共物品。不要碰私人物品;对于公共物品,你在哪里得到它们,你就应该把它们放回去。谁先得到谁先用,后来者学会等待。
习惯五:遵守时间
合理的生活安排,规律的作息,可以增强孩子的秩序感,建立时间感,提高工作效率。但是让孩子学会守时并不容易。家长在以身作则的同时,可以尝试把主动权交给孩子:“10分钟后关电视做作业”、“再睡20分钟就起床”。慢慢的,孩子就不会给自己偷懒找借口了。
习惯六:保持一颗谦虚的心
学会发现别人的优点并向他们学习。告诉孩子,“每个人都有自己的闪光点。我们要从别人的闪光点去思考。我们也能这样做吗?”这个时候,保持一颗谦虚的心是极其必要的。
曾经有一个孩子,不敢举手回答问题,却敢在同桌前发言,经常被老师表扬。孩子听了妈妈的话,向同桌讨教“秘诀”。同桌很大方的告诉他,“反正犯了错也没关系。老师不会怪我们的。”就是这句话,打开了孩子的心扉。慢慢的,孩子就跟着同桌主动回答问题了。就是这种气势,让孩子成绩提高了,性格也变得开朗了。
习惯七:在错误中反思自己
孩子在生活中做错事,在学习中做错题是常有的事。又该怎么做?这就需要孩子反思自己的错误,彻底改正。
当孩子做错事的时候,请不要光顾着责怪他。你不妨问一句:“你知道你做错了什么吗?”孩子回答后,严肃地和孩子约定:“那下次,我们记住这个教训,不要再犯,好吗?”学习也是如此。懂得反思的孩子能够及时总结,查漏补缺,大大降低错误再次发生的几率。长此以往,这样可以“缝合”知识漏洞,为孩子的科目打下坚实的基础。
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