贝贝是一个3岁的小女孩。生日那天，她妈妈让她选一个玩具。到了街上，她看中了一把能发出声音的玩具刀，就吵着要买。我妈心里咯噔了一下。贝贝会是假小子吗？妈妈的心理直觉是反对的，但是同意让贝贝自己选，所以最后买了一把玩具刀。后来贝贝的爸爸说，他小时候也经常和妹妹一起过家家，玩小公主，但是没看出自己有什么问题。谁说玩刀的女生会变成男生？
西西是男生。有一天，他和爸爸在逛玩具城的时候，看到了妈妈穿着粉色照顾一群宝宝的一套娃娃。反正西西的爸爸很紧张，说这是女孩子的玩具，不肯给西西买。事情最后以西西失望的哭着回家而告终。没过多久，父亲发现西西打着一把粉红色的小雨伞不知从哪里冒了出来。他吃饭的时候爱不释手，被奶奶嘲笑是女孩子。
男生玩男生的玩具，女生玩女生的玩具应该吗？
真的是这样吗？
其实在世界人类历史上的80年代之前，玩具是不分男孩女孩的，也没有数据显示那个时代的孩子因为同样的玩具而性取向混乱。在女权运动盛行的80年代，出现了针对女孩的人造玩具，一直延续至今。于是，现在的家长大概都有这样一个认知:男孩子应该玩刀枪和汽车，女孩子应该玩芭比娃娃和厨具；粉红色的玩具属于女孩，蓝色的玩具属于男孩。事实上，在第一次世界大战之前，父母喜欢给男孩穿粉色衣服，给女孩穿蓝色衣服。后来30年代服装的商业营销，让粉色成为女生专属，蓝色成为男生专属。
所以，这种区分是人为的，没有从孩子成长的角度考虑。直到前年，2015年，美国的塔吉特公司宣布，他们的玩具不会分男孩女孩；2016年，白宫还举行了反对玩具刻板印象的活动；在英国，一项名为“MakeToysToys”的活动也反对玩具制造商区分男孩和女孩的玩具。为什么会有这样的叫声？
**权威专家反对**
孩子玩异性特征的玩具会影响性取向？
美国肯塔基大学副教授克里斯蒂娅？长矛？布朗认为，“性别偏好只有在孩子知道自己的性别后才会体现出来，玩具的销售方式导致了玩具的男女分类”。这大概是玩具厂商不会透露的秘密。哥哥给了妹妹本来可以重复使用的玩具，但是因为这种区分，很多生男生女的家庭花了两倍的钱。也能解释为什么有些女孩在6岁前喜欢玩和哥哥一样的玩具，这并不妨碍她们在6岁时突然爱穿漂亮的纱裙；也说明了有些男孩子在童年时过家家，扮演照顾婴儿的母亲的角色，并不会妨碍他们长大后成为真正的男人。
玩具不足以成为影响孩子性取向的因素。科学界有一个权威说法，基因是决定孩子性取向的根源。因为美国遗传学家迪恩·哈默发现了同性恋基因，而美国西北大学参与人类基因组计划的学者迈克尔·贝利认为性取向与后天选择无关，有证据表明性取向受基因控制。所以，认为孩子玩不同性别特征的玩具会影响他们的性取向就太武断了。
区分男孩和女孩的玩具不仅不好，而且有负面影响
美国蒙茅斯大学副教授Lisa？Tinella认为“限制孩子的玩具类型会阻止他们发展某些能力”。美国甚至有一项研究表明，只有女孩才会玩玩具，比如芭比娃娃。这些女生往往认为自己未来的职业机会不如男生，而玩中性玩具的女生则认为自己未来有更多的可能性。男孩的玩具区分会不利于孩子的智力成长。
因为不同的玩具有不同的智力刺激效果。比如，积木有利于空之间孩子的思维能力和动手能力；代表勇敢的超人和勇士的玩偶，可以给孩子勇气和自信的榜样作用；每个家庭的厨房玩具都可以让孩子了解日常生活用品，模仿大人做饭；照顾宝宝的妈妈娃娃，可以让孩子更有责任感，更关心他人；汽车、枪支和火箭可以激发孩子们的创造力和研究兴趣...女生将来可以成为优秀的消防员、科学家、宇航员，男生将来也可以成为优秀的厨师、服装设计师、化妆师、催乳师、保姆。为什么我们要区分男孩和女孩？
我们的父母应该如何给男孩女孩挑选玩具？
选择玩具应该根据孩子的喜好，而不是根据孩子的性别，也不是根据大人用世俗的眼光帮他们决定。任何人为的控制都会限制孩子的自由成长。无论是芭比娃娃还是变形金刚，孩子们选择它是为了满足他们的好奇心、学习和对美的追求。不要给孩子贴上“假小子”、“娘娘腔”的标签，因为你的想法和无意识的态度会伤害孩子，浇灭他们探索和认识世界的热情，把他们的思维框在你给他们划定的区域里。不要因为儿子选了芭比娃娃而害怕别人的眼光，也不要因为女儿选了剑类玩具而训斥和阻止。对孩子来说，玩具只是玩具。就算我们不积极鼓励男生玩芭比娃娃，女生玩软子弹仿真枪，至少在他们玩的时候，不要制止，不要嘲笑他们。当然，有的男生天生偏爱刀枪，有的女生天生偏爱芭比。每个孩子都是独立的个体。
最后，年幼的孩子们说，应该提醒他们，无论是男孩还是女孩都不应该给他们买太多的玩具。心理学家金·佩恩说，大量的玩具和材料往往会让孩子们玩得更少——因为有太多的选择。所以不分性别给孩子选择少而精的玩具，不要同时玩几个玩具，对孩子的成长会更好。
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