怎样改掉爱显摆的毛病

如何改掉孩子爱显摆的毛病？

二儿子性格活泼，爱分享，但经常做过头。比如他前几天和小区的小朋友聊学音乐的时候，问他们有没有钢琴，说是从中班开始学，参加比赛。怎么教他怎么处理，才不会变成讨厌的二号老公？

天晴诊所临床心理学家张代梅回答:

孩子看起来“爱现金”有两种可能。第一个是有些孩子天生比较直爽，想到什么就说什么。他们不太在乎自己的表达让别人有什么感觉，只在乎自己说的是不是真话。所以，当谈到某个话题时，孩子很自然地把自己的经历和感受告诉了对方。他认为自己没有夸大事实，那为什么不能说呢？

这样的孩子缺乏移情别人感受的能力，所以他们不懂人与人之间的一个潜规则:“即使你很厉害，也不要在别人面前强调，别人会觉得这是炫耀。人们普遍讨厌炫耀的人。”

当孩子不认为自己在炫耀，而只是在陈述事实时，父母直接用“炫耀”来定义孩子的行为，教他“谦虚”是没有用的，因为这些观念是父母的观念，不是孩子的观念。

首先，父母首先要认同孩子的想法:“妈妈很高兴你这么热心地和朋友分享你的经历。我猜你很想和对方聊天，所以才会说这么多。”然后，用“角色置换”的方法帮助孩子理解别人的感受，教给孩子人与人之间的潜规则:“但是如果你的好朋友玲玲一直在你面前分享他很擅长画的东西(孩子不擅长的另一种能力)，你听了之后会有什么感受？”

孩子可能会回答:“我觉得很棒！”妈妈可以继续解释:“大部分人一开始会很乐意听别人分享，但是听多了就会觉得对方是不是在故意强调自己更好，自己更差。每个人都不喜欢这种不好的感觉，所以也许你不是故意的，但是听者会不舒服。我们不希望朋友讨厌我们，所以在分享的时候要提醒自己适可而止。"

高二的孩子正在发展“站在别人立场上”的能力，不一定能马上接受父母的意见。但是，随着他们的成长和经验的积累，孩子们会逐渐明白这个道理，并调整自己的行为。

孩子似乎爱现金的另一种可能是，他们喜欢那种什么都比别人强的感觉，过于强调竞争、比较和胜负，过于注重自己的成绩和表现。面对这样的孩子，家长在日常生活中要尽量强调多元价值观，不要只夸他有能力。比如“有的孩子能力表现不太好，但他善良、体贴、有礼貌，他妈妈也觉得他是个很棒的孩子。” 教会孩子在肯定自己的同时，欣赏他人的优点。