你真的懂得怎么陪孩子吗?——什么才是高质量的陪伴

你真的懂得怎么陪孩子吗?——什么才是高质量的陪伴

不知道从什么时候开始，抚养孩子成了大多数家庭最沉重的负担，一个大人往往照顾不好一个孩子。最常见的情况是，全职妈妈需要配一个老人或者保姆，两个人或者两个人以上才能共同完成养育宝宝的艰巨任务。更可怕的是，不管多少人齐心协力养一个宝宝，参与其中的每个人都会筋疲力尽。

所以，当我是全职妈妈的时候，我妈经常问我:“你在哪里雇的保姆？”

当他们得知我家没有保姆，没有老人帮忙，没有工作时间的时候，他们很震惊，同情的看着我说:“哎，你不累吗？云你太强了，怎么受得了？”

其实我也不是很累，但是每天都觉得神清气爽。是时候训练出书了。当然，如果我按照很多人养孩子的方法:每天一直呆在孩子身边陪着孩子玩，最后孩子睡着了，妈妈赶紧做饭，洗衣，收拾屋子，工作还没做完，宝宝又醒了，继续陪着宝宝.............................................................................................

问题是，真的是孩子需要时时刻刻陪伴的吗？这么累这么辛苦又没有个人时间的妈妈能好受吗？一个天天烦躁疲惫的妈妈，怎么养出一个冷静自信的孩子？

其实孩子在一岁之前，确实需要妈妈的不断陪伴。但是当孩子学会走路，开始自己探索世界的时候，妈妈就更需要放手了。也就是说，孩子不需要你一直陪他玩！

这个想法可能会让很多家长大吃一惊:“什么？我们一直陪着他不好吗？把孩子放在一边不理他很难吗？”

这里涉及到一个概念:优质公司。如何判断陪伴的好坏？什么是真正优质的公司？

我觉得陪伴质量的标准就是父母和孩子此刻的状态。只要双方都开心安详，这样的陪伴就是高质量的陪伴。换句话说，高质量的陪伴并不意味着父母随时待命陪孩子玩游戏。

事实上，在家庭中，高质量的陪伴不仅仅是我们传统意义上的父母全心全意地陪孩子玩耍，还有一种更重要但往往被忽视的高质量陪伴:那就是孩子自己玩，父母在一旁做自己的工作。

前一种陪伴很好理解，很多家长都在努力实践。后一种让很多人不解。父母自己做自己的工作，让孩子自己玩，是不是也是一种高质量的陪伴？

是的，不仅仅是一种公司，而是一种质量极高的公司。需要注意的是，这里的工作绝对不是我们通常理解的工作，比如上网、打电话、看书等。，而是孩子能理解和模仿的工作。

比如做家务，比如做体力活，这些孩子都能看到，能理解，能模仿。只有这样的工作才能成为陪伴孩子时的工作。同时，父母的工作状态也是极其重要的。你是为了完成工作而匆忙工作还是享受工作本身，悠闲自在？要知道，孩子吸收的不仅仅是父母的做法，还有父母的做法。

有些人可能不相信，因为孩子自己玩的时候容易注意力集中，好像根本没有注意到妈妈在做家务。这怎么可能是一种优质公司？其实孩子表面上似乎没有注意到妈妈在做什么，但他是用灵魂在感知这种陪伴。正如荷兰教育家伯纳德·勒维胡德(BernardLevihood)在他的著作《儿童的成长历程——三个七年造就一个孩子的一生》中所说，“一个孩子对周围环境越是无意识，这种感知就越是渗透到他的灵魂中。”

我想很多孩子都会记得小时候父母在身边玩耍的场景，因为那时候父母并不着急，他们总是在悠闲的做着自己的工作，充满了喜悦。这种温暖和享受，依然可以长久地印在孩子的脑海里。

我第一次练习这样的陪伴，纯粹是个错误。作为一个全职妈妈，家里没有保姆帮忙做家务，孩子睡着了，我想写点文章，他醒着的时候我就得带着他一起做家务。没想到孩子很喜欢，不仅不会闹，还经常帮忙干活。有时候，即使他想玩，不工作，他也总是乐呵呵的，表现出一种满足感。

那时候我就在想，孩子是不是很喜欢我做家务？因为孩子们喜欢，所以我不担心。做家务更轻松了，孩子的状态也变好了。后来在学习华德福教育的时候，我才知道，这种偶然撞见的陪伴，其实是华德福教育推崇的一种陪伴。华德福教育认为，成人只是孩子生活的环境，而不是主导者。在这样的陪伴下，大人们做着自己喜欢的事情，他们处于一种非常轻松愉快的状态。孩子吸收了这种状态，会非常轻松愉快。同时也是成年人专心做好自己事情的示范。光是这两点，就已经给孩子提供了非常好的环境。

学习了这种教育理念后，我把节奏和韵律引入了我们的家务，每天定时扫地拖地。从周一到周五，我每天会安排不同的家务去做，比如周一擦桌子，周二洗袜子，周三洗玩具，周四洗鞋子，周五做意大利面。在这些活动中，我很少叫豆豆帮忙，只是很轻松的去做。有时候他会过来帮忙，有时候他会自己玩，但无论哪种方式，他的状态都是平静而快乐的。当我很想让他参与的时候，我很少直接说出来，而是通过唱歌来吸引他的注意力。无论是擦桌子还是洗袜子，我都为这些活动编了特定的歌曲，比如我们的《袜子歌》:“妈妈在洗袜子，洗袜子，现在妈妈在洗袜子！......"

我们家一直在唱歌。我相信这种唱法本身就是一种陪伴，更是一种节奏和韵律。我想豆豆长大后会记得我们美好的家务时光。当然，他更容易记住的是和他有关的琐事，比如给他洗衣服，洗鞋子，给他做工艺品，爸爸给他做玩具。只要父母条件好，所有的家务都是一种高质量的陪伴，和孩子有关的家务都是一万两黄金也换不来的超级陪伴。

那么，有了这种公司，父母还需要陪孩子玩吗？当然，尤其是孩子需要你参与他的游戏的时候。同样，陪孩子玩游戏。记住你只是一个同伴和跟随者。不要试图通过游戏教孩子任何东西。这孩子会自然而然地吸收一切他能吸收的东西。相反，一个成年人在游戏中上蹿下跳，尽力引导。表面上看，孩子很兴奋，很疯狂，但实际上，这并不是孩子应有的状态。也就是说这只是

同样，全心全意陪孩子玩，也要通过工作与上述陪孩子结合起来。每天都有这样的陪伴，也有这样的陪伴，两者缺一不可。其重要性可以从四个方面来说明:

第一，父母的陪玩可以让孩子感受到自己的重要性，让父母和孩子有更多的共同话题。这是众所周知的，但没有一个成年人能常年和孩子一起玩游戏，保持平静快乐的心情。因为不是父母真正喜欢的，父母不可能整天玩孩子的游戏，沉迷其中，除非他还没长大，心理上还是个三岁的孩子。

其次，父母的工作陪伴不仅是对孩子的一种陪伴，也是对自己的一种陪伴。这种转变可以让大人有更好的品质与孩子相处。就我个人而言，我喜欢在孩子们的陪伴下做家务。享受了这段时间后，当我和孩子们一起玩时，我可以更加集中注意力。同时也节省了我很多时间，让我在孩子睡着后，有足够的时间读书写字。这样的安排让我精力充沛，神清气爽。

第三，这样的陪伴才是孩子真正需要的陪伴。父母和孩子一起玩，孩子可以学习如何和别人一起玩，也可以从大人身上学到很多优秀的品质。父母陪孩子度过工作的时候，孩子学会了一个人玩，那就是他陪孩子的时间。很多孩子离开父母后什么都不做，不知道该怎么办。这就是为什么他们的父母从来没有给他一个自己玩的机会。

也有人说，如果我的孩子不跟我玩，他真的不知道怎么玩，会很无聊。嗯，孩子偶尔无聊是有必要的。就像成年人一样，每个人都需要一点无聊的时间，这样我们才能知道接下来要做什么。可以说，我们无聊的时候，其实是最贴近内心的时候，也是我们真正独立思考的时候。

第四，从孩子的健康角度出发，让养出来的孩子有真实的自己。他一个人玩的时候，是在发展自己；当他的父母和他玩的时候，他的自我又被放下了。有了这两种陪伴的结合，孩子既有了空发展自己的时间，也有了放下自己的时间。这才是健康发展。

如果大人永远无法专心陪孩子玩，孩子的自我永远是孤独的。他长大后可能会变得很自我，只知道自己不知道别人。相反，一个有大人一直陪着玩的孩子，很难获得空自我发展的空间，因为他的自我与大人的自我交织在一起，甚至与大人的自我纠缠在一起，尤其是在家里，当孩子被很多大人包围时，大人的自我紧紧包裹着孩子的自我，这无异于扼杀，所以现在才会看到那么多可怜的孩子没有自我。

高质量的陪伴孩子绝不是我们想象中的陪孩子玩，更不是玩电子产品，而是本文提到的两种陪伴的有机结合。这样的陪伴不仅是给孩子的，也是给父母的。作为家长，你确定你会陪着孩子吗？