你以为暑假多给孩子报几个辅导班就能“反超”了？

你以为暑假多给孩子报几个辅导班就能“反超”了？

“每周一，周五，周五，周四，周四，书法课，然后去上课……”这不，暑假刚开始，南宁的韩先生就给9岁的儿子报了各种辅导班。假期一到，关于假期是不是超车的过程，讨论的很热烈。有的家长是补习班，认为趁着假期空档，要弥补孩子的学习短板；有的父母是组织核心，认为行万里路不如读万卷书，带孩子出去见见世面；也有有经验的家长，打算送孩子去夏令营锻炼；放养学校的家长会把孩子送回老家，让他们更亲近自然。

他们选择让孩子在假期“补上”

调查结果显示，超过一半的家长计划送孩子去参加暑期培训班

各地已经开始放暑假了。暑假应该是学生放松身心、接触社会、开阔视野的时候。然而，对于一些家长来说，假期成了孩子们“竞争”的战场。“假期不是用来休息的，是用来赶进度的”不仅是一些培训机构的口号，也是很多家长的信条。因此，学生的整个假期可能比他们的正式学校教育更累。

有媒体调查发现，虽然刚上完封闭学校就离开了学校，但很多孩子面前已经有很多辅导班在等着了。在调查中，对于“是否有让孩子参加暑期培训班的计划”这一问题，54%的家长表示“有并且已经报名”，28%的家长表示“有但是还没有报名”。为了“备战”暑假，一些机构在一个多月前就推出了各种“优惠报名”措施，展开了宣传战。

在很多家长眼里，超车不仅仅体现在“成绩”上，更体现在眼界和眼界上。很多家长也花大价钱让孩子参加夏令营、校园参观、文化体验等各种最近比较时髦的项目。据《新华日报》报道，暑假期间，在南京的大学、博物馆、科技馆等地，随处可见成群结队的外地“小游客”。，由“导游”引导。这些不是普通的旅游团，而是时下流行的夏令营。一家号称“全球华人孩子暑假首选”的夏令营机构，今年推出了一款新产品:只需5880元就能培养孩子的“领袖气质”。

尽管不情愿，我还是给孩子们报了暑期学校

据当代生活报记者采访了解，广西南宁市民刘先生已提前请了公休，准备带9岁的儿子去云南玩。但是，儿子玩回来之后，还是要去上一些兴趣班，比如游泳班，书法班，围棋班。他觉得玩就是玩，暑假很长，不能光玩不学习。

看到别人家的孩子可以潇洒的去外地玩，姜女士只能狠心给女儿报了个补习班，因为孩子马上就要上小学六年级了，明年又要面临一个初中的压力。姜女士告诉记者，女儿平时成绩还不错，只是数学有点弱。她给女儿报了一个奥数补习班，希望她的成绩能有所提高。她在小升初的时候试着考了南宁几所著名的初中。暑假期间，像刘先生和姜女士这样的家长不在少数。虽然不愿意让孩子在暑假期间奔波于各种辅导班和培训机构，但还是让孩子在暑假期间开始了“赶考”计划。

到底什么是“超车”？

在上周末的网上讨论中，也有不少家长表示，如果暑假过于关注孩子的超车，不利于孩子的成长。网友“贝拉”说，假期要多看看外面的世界。不能只从书本上认识世界，要体验更多的生活点点滴滴。重复学习很无聊。生活需要新鲜，需要改变，需要一些不一样的东西。网友“小平老师”提到，根据实际情况培养孩子没有超车。人生是自己的，不是和别人比的。

很多家长把暑假当成孩子超车的“最好机会”，却很少去找家长认真思考。什么是真正的超车？

1超车学习习惯

如果你的孩子总是粗心大意，如果他学中文，没有英语语感，如果他学了，他就忘了，如果他努力了，他仍然没有太大的提高...

其实很多问题的根源在于习惯。假期是培养学习习惯的最佳时间，其重要性远远超过学习新知识。让孩子养成自主学习的习惯，知道预习和复习的重要性，比多上辅导班，多做几套卷子有用得多。

教训治标不治本，补上习惯才是治本。如果要弥补假期，更倾向于弥补自己的学习品质，比如专注、倾听、努力、毅力等等。

2自信超车

自信是人的进取心理不可或缺的基础。俗话说，多一分自信多十分成功。孩子的自信心无时无刻不影响着他们的学习活动。缺乏自信，往往缺乏克服困难的勇气。一旦遇到挫折和失败，就会沮丧、气馁，甚至惊慌失措，彻底崩溃。它不仅制约了学生的行为，也束缚了学生的思维，使学生在学习的各个方面都难以达到理想的效果。

补充信心，家长要多鼓励，多沟通，学生要自我暗示，告诉自己“我能行！”第三是客观评价的习惯。正确对待成功挫折和考试成绩的好习惯。如果学生能够客观地评价自己和同学在学习活动中的表现，是心理健康的表现。只有客观评价自己和他人，才能判断自信。

当孩子养成了这些好习惯，学习对他来说就不再是一件难事了。他一定会逐渐找到学习的感觉，成绩也会越来越好。那时候还需要补课吗？

3读取超车

有经验的老师会发现，暑假是影响孩子成绩差异的重要时期。在国外的研究中，有一个词叫夏衰。也就是说，那些夏天坚持读书的孩子，在新学年的表现会比那些没有读书习惯的孩子更好。

“暑假开始前，我们都告诉家长，要鼓励孩子在暑假里坚持阅读，希望他们能把阅读放在更重要的位置。”上海一所公立小学的班主任刘老师说，能保持阅读习惯的孩子，通常成绩都比较好，尤其是三四年级。孩子们在暑假有充足的时间，他们会有更多的时间学习。暑假家长带孩子参加一些阅读活动，在家组织亲子阅读时间，带孩子去书店选书，可以激发孩子的阅读兴趣。

暑假是孩子们的，你要先听听他们的声音

教育专家:暑假要不要“赶”？倾听孩子的想法

对于如何度过暑假，父母和孩子往往有非常不同的想法。

家长的想法:假期让所有孩子都睡觉是不行的；我整天看电视玩游戏，但是我不能。报几个班，补上。英语是要补的“关”，数学是要补的基础，作文还得写好才能上“小记者”课。中学生得找个弱势班补上。因此，大多数家长的计划是在假期给孩子报班。

孩子的想法:可以看电视，有自己喜欢的动漫；体育迷等着看精彩赛事；我又可以玩我着迷的游戏了。

是给孩子安排一个完整的暑假比较好，还是应该让孩子多玩空多看看外面的世界？教育专家如何看待父母的心态？

“假期是属于孩子的。暑假怎么安排？父母首先要听听孩子自己的声音。”南宁市教育科学研究所所长戴认为，家长在安排孩子的暑假时，也应该尊重他们的想法。用各种补课、培训(包括游学)来填满孩子的整个假期，肯定是违背孩子成长规律的。

戴主任认为，暑假期间，家长在安排孩子的生活学习时，一定要注重孩子承担家务劳动和社会义务劳动的能力，以及发展孩子的个性和健康的兴趣爱好。家长也要以节日为契机，增进与孩子的亲情，用自己优秀的言行引领孩子健康成长。

孩子假期能不能“补上”，有时候取决于父母

中国教育报记者张贵勇曾撰文指出，这些简单的想法，家长并不难理解，但问题是，金钱的投入并不一定带来有希望的回报。专业老师可能知识渊博，比父母懂得多，但未必能教好孩子。孩子的身心特点和教育规律告诉我们，好的教育无非就是孔子所说的因材施教，寓教于乐，取长补短。在父母和孩子长期相处的难得时间里，与其把孩子交给别人教育，不如把孩子放在自己身边，根据孩子的现状，给予有针对性的教育。这是值得推广的教育方式。

这是因为只有父母最了解孩子，能够根据孩子的优缺点给予有效的帮助。而且，孩子，尤其是青春期的孩子，需要的不仅仅是知识，更需要情感的满足、价值观的引导和学习动机的激发。大量事实证明，父母陪伴的教育是最美好、最有效的教育。有优质父母陪伴的孩子，安全感和幸福感更大，也能培养出源源不断的学习动力，变“我要学”为“我要学”。

家长要明白，花钱越多，对孩子越好。要过一个有意义的假期，父母可以反其道而行之，带上孩子，一起制定人生计划，一起旅行，或者做一个研究项目，这些都可以给孩子实质性的帮助。即使在家或在大自然中与孩子玩耍也是有益的。《人民日报》在一篇文章中指出，没有一种“戏”是没有意义的。比如“过家家”，孩子会构思社会生活事件的剧本；比如用积木走楼梯，孩子会不自觉地使用加减的数学方法；比如象棋和体育游戏，隐含着规则意识和合作能力...无论什么样的游戏，都是孩子对事物的探索。当孩子学会了玩耍，享受了和父母一起玩耍的过程，教育就变得温暖而多彩。

如果世界上没有最好的教育，只有最适合的教育，那么最适合的教育一定不是花很多钱让别人来教育孩子，而是陪伴孩子，帮助孩子找到学习的动力和方法。这可能是他们度过暑假最好最有意义的方式。陪伴孩子度过暑假，让孩子爱上阅读，培养良好的学习习惯，增加自信心，你的孩子或许能成功超车！

祝所有的孩子过一个有意义的暑假！