孩子成长的3个叛逆期，父母最好的成熟期

孩子成长的3个叛逆期，父母最好的成熟期

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从个体心理发展的角度来看，孩子从童年到成年会经历三个特殊时期，这期间会非常叛逆——当然，因为孩子的成长环境和个体特质不同，家长可以根据孩子的年龄特点区别对待。本文仅提供一个参考。

可以说，孩子一生中必须经历的三个叛逆期，是父母最好的成长时期。因为当我们陪伴孩子度过这些叛逆期的时候，父母必须学习。在这个激烈的成长时期，父母跟随孩子成长的脚步，走向成熟。

如果父母能够理解孩子叛逆行为背后的心理需求，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然的结果。

“叛逆期”是心理学家用的术语。指的是这个阶段儿童自我意识的快速发展，对独立、自主、自由的迫切需求。

反叛的三个阶段

2-4岁宝宝叛逆期

6-8岁孩子的叛逆期

14-16岁的青春叛逆期

其实很多家长都知道青春期叛逆期的概念，但是对宝宝叛逆期的认识不足。比如我以前和朋友聊天，聊到我两岁的儿子有点叛逆。有朋友开玩笑说这么小就叛逆！他们认为不可能，因为一般认为只有青少年才叛逆，这是一种误解。

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第一个叛逆期:可怕的“小怪物”(2-4岁)

孩子从两岁开始就会形成自我意识。这个时候，他们会用自己的方式去了解这个世界，展示自己的力量。所以他们总是说“不”，最喜欢的就是在你的指令前面加一个“不”字作为回应。

比如:“睡觉！”“别走！”“去吃饭吧！”“不吃！”“叫叔叔”“不！”等等，有时候我连回答都懒得回答，直接摇头走人。

而在这个阶段，一个孩子明显的行为就是“打”人。记得那时候小宇经常打奶奶，因为他觉得奶奶是个软柿子。不管怎样，打败她是可以的。每次看到都会干预引导，但是过几天又犯了。

后来我觉得不能禁止孩子这么做。那就换大人。我要我妈反击，使劲拍他。让他知道被打很痛，打人和拍桌子不一样。就这样，慢慢改变了。在这第一个叛逆期，孩子非常需要表达自己。

如果你不明白他的意思，他会铁青的。有时候他们想尽办法跟你说一件事，但是父母不理解，要么搪塞，要么不予理睬，这样只会让孩子焦虑和生气，所以吵吵闹闹。

很多家长认为是孩子的无理取闹，不是打而是骂，企图迫使孩子就范，完全没有顾及孩子的想法。

因为孩子刚开始说话，词汇量有限，发音不标准，很难表达一个概念。有时候我会为孩子捏一把汗。

有一次一条小鱼把她的恐龙介绍给一位阿姨。他提到了副栉龙，没有霸王龙出名。所以大人一般不知道。

他当时说了很多遍，我在隔壁房间听明白了。

但不管怎么说，我姑姑还是不明白。他像猴子一样匆忙跳了起来。甚至撩起袖子，指了指胳膊上的痣，说“痣”和“副栉龙”，因为两者是谐音。

最后是我帮忙解释才说清楚的。

所以，家长一定要有足够的耐心去面对这个阶段的孩子，需要多注意观察和了解孩子的一些特点。这样可以避免很多冲突。

要帮助孩子度过这个叛逆期，有必要了解一下这个阶段的几大敏感期:

诅咒敏感期是2-4岁

特点:发生于出生后2~3岁之间。这时候孩子才发现，语言和肢体语言是有力量的，最能显示力量的话就是脏话。比如小鱼会说“咬你吃你”“你是屎”，一些和他差不多大的宝宝会一起说狠话:“弄死你”“踢死你”。这些听起来很不文明很吓人的词，出现的频率相当高。

儿童发展心理学家认为，随着儿童年龄的增长，他们很快发现一个句子可以表达一个意思，这个发现使他们重复一个句子。语言的秘密不止这些！很快，孩子们发现语言本身就是强大的。有时候一句话可以产生强大的效果，也可以像利剑一样刺伤别人。诅咒的敏感期来了。

建议:父母需要做的就是忽略它，淡化它！不要在意孩子的语言，因为这不是他真正想表达的。等这个阶段慢慢过去。

最糟糕的方式就是强烈反应。有的甚至为此打孩子，认为孩子不听话。因为在这个阶段，孩子发现了语言的力量，他们最有力量的话语就是诅咒，而成人的反应越强烈，孩子就越喜欢说出来。另外，建议你不要总是对孩子大喊大叫或者威胁孩子，这样孩子会用你的行为来对付你的朋友或者你。

占有欲敏感期3-4岁

特点:孩子强烈感受到拥有和支配自己财物的快乐。而且根本不听你的大原则。

比如有一次，一个小家伙想玩小宇的滑板车，他不让。两个人差点打起来。

我带他回家问他:

“你觉得那个小哥哥怎么样？

好玩。

那你想和他玩吗？

思考

你喜欢他的玩具吗？

喜欢

那你可以把你的滑板车借给他玩

不，那是我的”[h/]

……

反正也没办法。

我还是尊重他的选择。

因为心理学认为，儿童只有完全拥有了物质，并能自由支配，才能探索物质背后的精神，才能超越对物质的占有。当这些物品的所有权属于孩子自己时，交换就开始了，这取决于孩子的意识。家长不要过早干预。可以给予引导，让孩子慢慢交流。

建议:尊重孩子的选择和意愿，不要以为孩子是老大，就一定要从孩子手里拿玩具给小一点的。在这个问题上，年龄和面子不应该成为伤害孩子的利器。

给孩子提供一个独立的空房间，比如属于孩子的房间或区域。进入他的房间或区域，一定要征得孩子的同意，尊重他空的房间。

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第二个叛逆期:敢于反抗的青壮年(6-8岁)

孩子进入小学，思想逐渐独立，尤其是二三年级的孩子。这时候他们已经有了很强的独立意识形态，所以行动开始独立。他们会觉得自己长大了。

所以这个“小大人”会想尽办法挣脱父母的控制，希望自己说了算。

所以我喜欢到处跟大人“唱反调”。既然孩子在成长，在改变，父母的教养方式也要随之改变！

这个阶段的孩子有几个明显的心理特点:

期待父母的认可！

这个阶段是孩子价值观形成的重要阶段。如果你给孩子积极管教的力量。肯定孩子的优点，给他鼓励和积极的暗示，会对孩子很有帮助。因为孩子是通过周围人的评价来感知自己，决定行为方向的。

如果他们得到认可，他们会强化那些好的行为，努力让自己变得更好。

但是也有很多家长喜欢贴标签，导致“好孩子”往往变成“问题孩子”。捣蛋、嬉闹、鬼混、吵架，往往是孩子的自我表现。他们需要父母的接纳，而不是一味的攻击。

当孩子只是没有很好的控制自己的行为，道德品质没有问题的时候，完全可以通过引导来改变。千万不要给他们贴标签，把他们推开。错误的教育方法只会把孩子引向错误的成长方向。

记得小时候，我们有一个很优秀的小伙伴，因为偷偷花了当时学校退的课本钱，被父母多次打骂。后来他干脆自暴自弃，上完小学就去做了朋克。

因为父母总是否认，只会让孩子觉得自己在父母眼里一无是处。反正我也没什么好说的，你想怎么说就怎么说，真的是打破锅了。

所以，家长一定要理智的告诉孩子该怎么做。我们还是要教给他们那些优秀的品格，比如善良、谦逊、诚实、勇敢。

给孩子尊重感

不要总跟孩子说我尊重你的选择，但最后孩子的选择总是以落井下石空告终。

现阶段，父母的一体机绝对是毁灭性武器。你不妨多和孩子讨论一些涉及自己的事情，也可以试着逐渐把自主权还给孩子，在孩子遇到挫折和困惑的时候，帮助和引导他朝着正确的方向前进。

比如对于阅读习惯的培养，如果孩子不喜欢文学名著，那么妈妈可以和孩子讨论:孩子有没有其他的爱好？然后沿着孩子兴趣的方向培养。孩子开心，妈妈轻松。比如喜欢动画片的孩子，家长和孩子可以一起讨论，看一些健康的动画片。关键是要保持孩子的兴趣，增强孩子的阅读动力。先打开书，再引导。只有覆盖范围更广，才有希望。

如果不给孩子充分的自由，过分强迫，孩子往往会抑郁，往往会通过叛逆来达到目的。

我真的很需要父母的陪伴！

很多孩子一到这个阶段就变得“不听话”，学不会。

一个很大的原因是缺乏真正的陪伴。

很多人认为只要给宝宝亲密的爱和陪伴，上学就可以放松。

于是父母又开始把重心转移到事业上。所以留守儿童主要在这个阶段。父母的缺席导致亲子关系紧张。孩子把所有的精力都投入到了和父母的斗争中。

其实在这个阶段，孩子非常需要父母的陪伴。、

给孩子手机，往往会让孩子沉迷网络。

最好和孩子一起看有趣的书。

比如我把3d西游记推荐给一个妈妈，她看了之后感触很深:

“之前我一直抱怨孩子应该玩手机游戏和平板游戏。事实上，这源于他们的父母。我们没有陪他们一起玩，一起探索。当我们觉得对付不了他们的时候，就采取最简单粗暴的方法，用手机塞住他们。这本书打开了孩子们想象力的大门。当他看到书中弹出的三维图像时，他的眼睛睁得大大的，并伴随着频繁的惊呼。”

有了这次经历，父母和孩子的距离又拉近了。

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第三个叛逆期:青春期(14-16岁)的成长烦恼

孩子进入青春期后，身体初步成熟，心理却不成熟，所以经常会遇到各种挫折，感到压抑和烦躁！所以很多青春期的孩子就像行走的火山，百无聊赖，等着喷发。

而这个时期，因为孩子一直渴望像一个真正的成年人一样生活，像那样自己做决定。希望获得父母的信任和期待。

给孩子一些正面的引导

这个阶段的孩子开始脱离家庭，走向社会，有自己的交际圈。

他们通过社会重新认识和定位自己。孩子有自己的社交生活，有自己的朋友，或者有自己尊敬的长辈等等。，所有这些都有助于他们的心理健康。

父母当然不想干涉孩子的社交圈。只能尽量给他们一个健康的社交氛围，比如给孩子一些建议，带他们出去接触不同的人，让他们自己去感受。假期可以带孩子去高校，有条件的家长也可以带孩子一起学习。

对于儿童自己的空房间

面对青春期的孩子，很多家长对此一无所知，于是有些家长翻看孩子的日记，偷偷翻看孩子的手机、QQ或微信等。

最后，孩子往往不信任父母，不和父母沟通。

如果此时家长强行干预，效果肯定适得其反。所以一定要和孩子交朋友，真正理解他，尊重他，这样才能正确引导他。

而且这个阶段的孩子已经有了自己独立思考和判断事物的能力。他们的人生观、价值观已经基本成型，但是孩子的世界和父母的世界还是有很大的区别。

不要怕代沟限制交流，更不能因为你唐突的干涉孩子，侵犯孩子的个人空而产生矛盾和冲突。

父亲需要积极参与

青春期的孩子正处于生理发育的高峰期，男女激素分泌旺盛。这种生理特点让男生女生的身体充满了躁动和不安。

有时候他们控制不了自己。

比如情绪变化、注意力转移、敏感焦虑等问题往往会导致孩子过于偏激。

这个时候，家长一定要充分了解孩子的心理和生理特点，积极与家长沟通，在说话的语气和对事物的选择上充分尊重孩子的意见。

不要什么都给孩子安排，因为你眼中的世界和孩子眼中的世界不一样。千万不要事事亲力亲为，而是尽量多沟通，用同理心去理解孩子。

在这个阶段，孩子们更喜欢和理性的男性交流，而不是唠叨的女性。所以这个时候父亲的理性和信任才能赢得孩子的心，和焦虑的母亲沟通就简单多了。所以，在孩子的青春期，父亲必须参与孩子的成长。

总之，不同的孩子，每个阶段的心理发展是不一样的。所以家长一定要在陪伴孩子的过程中去了解孩子。根据孩子的实际特点调整养育方式。

不要因为孩子的问题责怪他们。你应该先从自己和家人身上找原因。有句话说:“三岁看起来大，七岁看起来老”，有一定道理。在孩子成长的初始阶段，父母的作用是非常有效的，所以要密切关注父母的有效期。

永远记住:父母越勤快的养育孩子，孩子的叛逆问题就越少。而孩子人生的三个叛逆期，是父母最好的成熟期，学习多，焦虑少。