游戏是孩子学习的最佳途径,也是培养孩子良好性格和行为的最佳训练方法。家长不要人为限制孩子玩游戏的方式,或者为了“学习”知识而强迫孩子玩自己不喜欢的游戏。
错误一:匆忙干涉孩子
对于孩子来说,生活中的一切都是游戏。所以孩子的很多做法可能会让家长感到困惑,尤其是当孩子玩家长认为不合适的游戏时,有的家长会冲上去干涉孩子,有的则认为孩子玩游戏的小模样很可爱,就把孩子当玩具逗着玩,这样会对孩子造成不好的影响。孩子虽然小,但生来就要观察他说的话。所以父母的任何行为都会在孩子的大脑中留下非常深刻的印象,对孩子产生不同寻常的影响。
校正方法:
和孩子建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界,可以更好的调动孩子对游戏的热情。
错误二:用父母的价值取向来衡量孩子的游戏
游戏是孩子学习的最佳途径,也是培养孩子良好性格和行为的最佳训练方法。家长不要人为限制孩子玩游戏的方式,或者为了“学习”知识而强迫孩子玩自己不喜欢的游戏。
修正方法:
让孩子充分发挥想象力和创造力,做游戏的主人。当孩子在游戏过程中确实出现了解决不了或者可能对他产生不良影响的问题时,家长有必要对孩子进行干预和引导。
错误三:违背孩子年龄特征玩游戏
不同年龄的孩子对不同的游戏有不同的兴趣和热情。比如故意让东西掉在地上,让它发出声音,这是1岁左右的孩子很享受的游戏。但是如果你和2-3岁的孩子玩这个游戏,他们会觉得无聊,这么大的孩子可能对玩具更感兴趣。
校正方法:
家长要引导不同年龄的孩子尽可能地玩适合自己的游戏,让他们感兴趣,有助于开发他们的智力和想象力。
错误四:认为好的游戏习惯无关紧要
良好的游戏习惯会对孩子的成长产生至关重要的影响。让孩子学会遵守游戏规则,合理安排游戏时间等。这些良好游戏习惯的建立,是孩子理解社会行为规则的最好方式。
校正方法:
玩具玩完了,让孩子自己收拾好,放回原处;游戏时间要控制,吃饭,睡觉等。应该不会受玩的影响。
错误五:孩子总是被剥夺了独自玩耍的权利
孩子并不像我们想的那样总需要有人陪伴。他也需要自己的空房间。即使是几个月的孩子,也会很享受用小手小脚玩耍,体会一个人玩耍的乐趣。
修正方法:
父母应该尽力鼓励孩子独立玩耍。孩子不哭不闹自己玩的时候不要打扰。
错误6:当孩子需要帮助时袖手旁观
游戏是孩子自己寻求答案的最好方式。当孩子热衷于玩游戏时,他们可能会提出一些特殊的要求。这时候要尽力帮助他们,不要因为怕他们衣服脏或者其他问题而约束他们。
修正方法:
给孩子提供各种玩耍的材料,如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙子、颜料、空纸盒等。,这样他们就可以开动脑筋去玩了。当孩子在游戏中遇到困难时,家长要给孩子一个解决问题的机会。只有在孩子确实解决不了的时候,才给予一些帮助。
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