孩子初入校园很担心？不要成为蹲守在门口的“人贩大军”！

孩子初入校园很担心？不要成为蹲守在门口的“人贩大军”！

孩子今年刚上小学，第一天到校就不放心。他想看看孩子是否适应学校生活，有没有哭，表现如何。于是就有了“暗中观察”的场景，谨慎的父母也有了人贩子的视线感。那么如何才能避免成为“拐卖人口大军”的一员呢？

其实有些家长的担心不无道理。无论是上幼儿园还是小学，都是孩子成长过程中的一个重大转折点，孩子在入学和上学的时候，难免会遇到分离焦虑和适应问题。如果干预和引导不及时，很可能会影响他们后期的学习和发展。那么，孩子在进入幼儿园和小学之前的两个特殊阶段，一般会遇到什么样的问题呢？

幼儿园入园前的分离焦虑:

数据显示，幼儿园入园前近2/3的宝宝存在不同程度的焦虑，其中28%的宝宝存在严重焦虑。

生理变化:

主要在饮食、小花、睡眠、免疫力。患有分离焦虑症的孩子往往会出现睡眠不好、做噩梦、梦话、坐立不安、食欲不振、头晕、乏力、心悸、多汗等症状，有些孩子在幼儿园时一开始就会感冒、腹泻等疾病。

情绪行为变化:

主要表现为哭闹、独坐、独动、情绪紧张、念叨要回家、不肯睡觉吃饭、随地大小便、跟人走、赖东西、乱跑、攻击性等。

小学初学者常见问题:

在进入小学之前，如果孩子在学前能力、体力或心理方面都没有做好充分的准备，那么进入学校之后，由于作息时间的变化、课业的大幅增加、写作要求的提高、体力要求的增强以及纪律规则的严格……孩子的这种情况就会频发，极不适应。

他总是什么都忘，不是把铅笔盒忘在家里，就是忘了老师让他带的东西。

老师上课说了什么？孩子们说不出来，对上学也没多大兴趣。

有的孩子特别胆小，性格孤僻，什么都不跟老师说。他们宁愿尿裤子也不愿意在课堂上着急撒尿的时候举手请假。

有时候孩子不停地给指令，不遵守规则，注意力不集中，搞小动作，不听讲，不做作业，上课就坐下来，说话，喝水。老师今天讲，孩子明天就忘了。

每天都有孩子忘带书本和学习用品，抱怨父母前一天晚上没收拾好书包。

有的孩子整理不出情绪，容易焦虑，甚至哭闹。

还有一些孩子不敢和别人说话，不会和同学交往。

对于这些问题，家长首先要和老师沟通，教会孩子独立。