1~3个月宝宝早教课程
一、大动作妈妈可以在前面用一些五颜六色的吵闹玩具逗宝宝，让宝宝练习抬头。
妈妈每天站起来抱宝宝几次，让宝宝练习抬头挺胸。
翻身宝宝3个月左右就要开始练习翻身了。宝宝俯卧时，妈妈可以用宝宝两侧的玩具逗逗宝宝，训练宝宝翻身。
二。认知能力 视觉宝宝躺着的时候，可以在宝宝头顶上方二三十厘米的高度挂一些五颜六色的球、铃铛、戒指，或者一些能发出声音的玩具。2个月以上的宝宝，眼球会跟着移动的物体走。所以妈妈可以用两个玩具来训练宝宝的视觉转移，让宝宝先看一个玩具，再拿出另一个玩具，让宝宝的眼睛从一个物体转移到另一个物体。或者可以拿一个玩具，在宝宝的眼睛上方慢慢旋转，让宝宝的眼睛跟着玩具走。
听证会宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些轻柔的音乐，让宝宝找到声源，训练宝宝的听力。
Touch在宝宝清醒时，妈妈掰开宝宝紧握的拳头，用拇指轻轻触碰宝宝的小手，以手掌为中心轻轻推来推去，经常会把宝宝的拇指从紧握的拳头中抽出来。当宝宝两三个月大时，妈妈要把不同材质的玩具，如毛线球、塑料玩具等放在宝宝手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。
三。语言能力 从宝宝出生的那一刻起，妈妈就要利用各种机会和宝宝说话，给宝宝提供丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。当宝宝发出一些“嗯”、“啊”、“哦”的声音时，妈妈要及时鼓励、拥抱或亲吻宝宝。
宝宝3个月的时候会笑。当宝宝心情好的时候，妈妈可以多逗宝宝笑，让宝宝感受到多种声音和语调，促进宝宝的语言发展。而且最近有人提出，婴儿笑得越多，智商越高。所以，妈妈们，要经常逗宝宝笑。
四、社会行为能力妈妈想了解宝宝的生活习惯，养成按时吃饭、喝水、睡觉的习惯。另外，妈妈要和宝宝进行一些情感上的交流，比如在喂奶的时候和宝宝进行温柔的眼神交流，充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经具备了初步的社会交往能力。他们对母亲的声音和面容特别感兴趣。所以妈妈要经常亲吻和拥抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝才会对更多的人微笑，才会愿意和更多的人交往。
4~6个月宝宝早教课程
一、大动作训练宝宝用双手托起上半身(主要包括头部和胸部)。妈妈可以让宝宝先躺下，然后用五颜六色的玩具或会发生的玩具在宝宝头上摇一摇，让宝宝用胳膊托住身体，抬起头。随着宝宝年龄的增长，宝宝会逐渐用一只手支撑自己，另一只手会空出来放玩具。
4个月的宝宝可以训练坐拉。具体方法是让宝宝平躺。妈妈伸出手指，让宝宝握住她的手指，轻轻一拉，把宝宝的头和肩膀拉起来，然后让宝宝平躺，重复几次。如果发现宝宝不能保持头部直立，过一段时间妈妈会重新练习这个姿势。
宝宝5个月大的时候，可以练习斜躺，每天让宝宝斜躺在沙发上2-3次。以后可以逐渐减少靠垫的支撑，让宝宝学会自己坐。
二。精细动作 对于4个月左右的宝宝来说，随着神经系统的发育，精细动作也在发育，尤其是手的精细动作。所以妈妈们这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。妈妈可以在宝宝身边放一些玩具，让宝宝试着自己去拿。另外，可以准备一些不同大小的玩具给宝宝抓握，训练宝宝的手眼协调和抓握能力。
推荐玩具:拨浪鼓、拨浪鼓。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学习不同的动作，比如摇、抓、抱。
宝宝6个月左右的时候，身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者强壮的爸爸要经常把宝宝举起来，让宝宝练习踢腿，锻炼宝宝腿部肌肉。
宝宝4个月大时，妈妈要抱着宝宝跳舞，培养宝宝的节奏感，每天2-3次。最好放点音乐。
三、语言能力妈妈要随时随地教宝宝认识身边的事情，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。
妈妈和宝宝说话时，要面向宝宝，让宝宝看清妈妈的口型和表情，从而训练宝宝适应妈妈表情的变化。
四、认知能力妈妈要把宝宝抱到镜子里，让宝宝在镜子里认识自己，促进宝宝主客观意识的发展。
可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝反应的灵活性。
7~10个月宝宝早教课程
一、大动作训练宝宝独坐的能力，妈妈可以把宝宝放在凳子上，让宝宝的腿着地，用手托住宝宝的大腿，不要托住宝宝的后背，然后慢慢摊开双手，让宝宝自己掌握平衡。除此之外，还可以在宝宝身边放一些玩具，让宝宝转来转去，四处寻找玩具，训练宝宝的灵活性。
攀爬是婴儿运动发育的标志阶段。宝宝可以通过攀爬来移动身体，拓展探索的视野。妈妈可以用玩具吸引宝宝，让宝宝向前爬行。有些婴儿刚学爬时会退缩。这时候妈妈可以把手放在宝宝的脚上，让宝宝往前走。
站妈妈可以帮助宝宝学会站立。练习时，让她的腿分开，但不要站太久。每次只需要一到两分钟。每天练习三到五次。
二。精细动作 训练宝宝用大拇指和食指捏东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或珠子，但妈妈一定要在一旁照看，以免宝宝往嘴里塞。妈妈可以教宝宝玩拍手游戏，让宝宝互相拍手，训练宝宝的协调能力。另外，妈妈可以多准备一些玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具传给另一只手。
推荐玩具:可以敲的鼓。宝宝用双手拍打时，锻炼了宝宝的协调能力。
妈妈还专门锻炼宝宝的拿起、放下等动作。
妈妈还要训练宝宝自己拿着奶瓶喝水，配合妈妈穿脱衣服等。
三、认知能力利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些色彩鲜艳的图片，并告诉宝宝图片的内容。妈妈也需要带宝宝去不同的环境，开阔视野。
每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈也鼓励宝宝用手轻拍不同的玩具，让他分辨不同的声音。
四。语言能力 10个月左右的宝宝已经可以发出这些重叠词的音了，比如“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶”。所以妈妈们要有意识地加强训练。一旦宝宝发了这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲吻宝宝，这样宝宝更愿意张嘴发这些音。有对于10个月左右的宝宝，妈妈要让宝宝唱儿歌。儿歌的最佳选择是拍手扭腰。妈妈可以边唱歌边教宝宝做动作。
五、社会行为能力在这个阶段，宝宝已经可以分辨出熟悉的人和陌生人了。所以妈妈要带宝宝去接触陌生人，避免宝宝对生活产生恐惧感。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语，比如再见、谢谢。
继续教宝宝识别事物，比如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等等，让宝宝学会寻找和识别不同的物体。
11~14个月宝宝早教课程
一、大动作宝贝，拿稳点儿东西
宝宝会走路
宝宝会跑
二、精细动作宝宝可以借助棍子够到东西
宝贝拧开瓶盖
宝贝，关上瓶盖
宝宝积木，可以稳稳的搭三块
宝宝用勺子吃饭
宝宝会翻书
三、语言认知宝宝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这类重叠词的音。
宝宝听到叫自己的名字就有反应。
四、社会认知宝宝会对熟悉的人微笑。
宝宝在妈妈离开的时候会舍不得她。
宝宝不怕陌生的孩子和人。
宝贝就要告别了。
五、思维认知宝宝至少能识别三个身体部位
宝宝听到音乐会就随着旋律扭动身体
宝宝会脱下帽子和袜子
15~18个月宝宝早教课程
一、大动作这个月宝宝的运动能力有了一定程度的提高，但是妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，带宝宝去户外活动，加强宝宝走路和跑步能力的训练。
妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发育。此外，还可以玩扔球等游戏，锻炼宝宝的手臂肌肉。
二、精细动作鼓励宝宝多玩动手游戏，锻炼宝宝的小手肌。比如给宝宝提供笔和纸，让宝宝练习涂鸦，搭积木等等。
三、认知能力教宝宝认识五种以上的图形，和宝宝一起看图，让宝宝说出颜色、形状等。的照片。
让宝宝知道上下、大小、数字、长短等关系。可以通过画一条长线和一条短线来教宝宝，让宝宝比较两条线的关系。
让宝宝认识五种以上的颜色，在生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。
教宝宝区分衣服和裤子。
四、语言能力
当宝宝被问到他多大了，叫什么名字，男孩女孩，他都能回答出来。
能和妈妈用简单的语言交流。
能背诵三首以上儿歌或童谣。
会数到5以上。
能模仿几种动物的叫声。
19~24个月宝宝早教课程
一、大动作这个一个月大的宝宝可以自由行走，蹲下，有目的的扔球踢球，扶着栏杆上下楼梯，自己上下滑梯。妈妈可以用玩具训练宝宝走路、弯腰、下蹲等。比如，她可以让宝宝把地上的玩具捡起来，放回原来的位置。她还可以和宝宝玩踢球的游戏。
二、精细动作这个月大的宝宝手部动作比较灵活。他可以用笔自由地画画，甚至画直线，用拇指和食指捏东西，穿珠子，搭4-8块，用勺子吃饭，穿脱衣服。
三、语言能力这个月大的宝宝在语言能力上有了实质性的进步，词汇量丰富了，从名词、动词到形容词、副词，开始说短语和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点点滴滴来训练宝宝的语言表达能力。比如她看到什么东西，可以问宝宝“这是什么”，“这是干什么用的”等等。
妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意力。而且，一个故事要重复讲几次。
四、认知能力这个阶段的宝宝可以专心看电视、看图、读儿歌、听故事等。，但他们的注意力一般保持在10分钟左右。
妈妈要注意训练宝宝辨别形状、颜色、大小、多少的能力，比如拿两个苹果，让宝宝判断哪个大，哪个小。
内存这个阶段宝宝的记忆是无意识的，有意识的记忆是很短暂的。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝找。
社交技能有客人来家里，妈妈要教宝宝学会礼貌用语，比如“你好”、“谢谢”、“再见”等。
妈妈也要鼓励宝宝和朋友一起玩，主动把自己的玩具给其他小朋友，让宝宝学会分享。25~30个月宝宝早教课程
一、大动作宝宝走路一直很稳。他可以斜着走，倒着走，一高一低。另外，宝宝可以自由下蹲和站立，不再需要手的帮助。
这个一个月大的宝宝还能自由奔跑，但经常因为速度太快，无法把握身体的惯性，会突然向前摔倒。但是，他妈妈最好不要阻止宝宝。跌倒是人生必经的阶段。
宝宝已经可以把球扔出100厘米远了。这个时候宝宝的臂力有了很大的进步，平衡性也有了很大的发展。他也可以站在高凳上，往前走几步。
二、精细动作宝宝可以穿脱简单的衣服，解开扣子，拉上拉链。
妈妈要教宝宝学习简单的绘画。她会画直线和水平线。
妈妈要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝搓、擦、滚等。来训练宝宝的手指灵活性。
还要教宝宝简单的手工折纸。
三、语言能力
这个阶段的宝宝能够表达自己的感受，用语言描述自己的感受。
能听懂故事，掌握故事中的一些词汇，复述故事的主要内容。
有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英语单词和短语。
四、社会认知能力宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，妈妈就要多次讲一个故事。
宝宝可以在妈妈的帮助下认识一些简单的汉字和英语单词。
有了联想能力，宝宝会把不同的东西联系起来。如果他看到一条曲线，他会说那是水。不要干扰宝宝的想象力。尽量创造条件培养宝宝的想象力。
这个年龄的宝宝喜欢和孩子一起玩，以发展他们的社交能力。所以，妈妈要经常带宝宝和孩子一起玩。宝宝和孩子玩的时候，妈妈不要干涉宝宝，让宝宝自己解决问题。
妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演游戏，来创造宝宝的创造性思维，比如玩医患之间的游戏等。通过扮演游戏的角色，可以丰富宝宝的情感，促进宝宝语言和想象力的发展。
宝宝能理解“一样多”、“一样多”、“相等”等概念，认识并区分三角形、正方形、圆形，能数1-6。
31~36个月幼儿教育课程
一、大动作宝宝的走、跑、跳等动作基本协调。妈妈要带宝宝参加骑自行车、爬山、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动难度，让宝宝的活动更加协调可控。
二、精细动作宝宝在玩各种物品的时候可以使用各种技能
三、语言能力宝宝喜欢听故事，儿歌，喜欢提问。妈妈要经常和宝宝交流，满足宝宝的好奇心和求知欲。
妈妈要创造语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一些汉字、英语单词，引导宝宝阅读简单的儿童读物。
四、社会认知能力妈妈要在日常生活中培养宝宝的自理能力，比如自己吃饭，穿脱衣服，上厕所，为宝宝入园做准备。
妈妈要给宝宝提供表现的机会，让宝宝体验成功的喜悦，多鼓励宝宝，让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格。
妈妈要让宝宝接触社会，开阔视野，丰富人生阅历。
宝宝可以认识餐具、玩具、家具，认识各种交通工具。
宝宝能认识几种动物，能用恰当的词语描述它们的生活习性和特征。
宝宝能识别前后上下方向，数出5以内的数字，认识几何图形。
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