0-1岁宝宝分别玩些啥？（分阶段）

0-1岁宝宝分别玩些啥？（分阶段）

宝宝在生命前6个月这个阶段选择的玩具，一定要能刺激宝宝的感知，才能引起他的兴趣和注意。比如鲜艳的颜色，不同的质感，五颜六色的灯光，柔和优美的音乐，悦耳的声音，会动的玩具，都能引起他的注意和兴趣。

同时使用的玩具还必须能够促进宝宝运动能力的发展，只有让他亲自操作，才能将他需要学习的东西掌握的更加牢固成为己有，将更多的信息储存在大脑里，以便更好地适应他生存的环境。例如，刺激视觉、听觉、触觉以及视听结合的旋转床铃、可以抓握的各种摇铃、练习够物行为发生和因果关系的缤纷韵律健身器和训练翻身和俯卧的踢踏爬行地毯就符合这些要求。

选择的玩具必须是安全的

避免尖锐的棱角、细小易掉落的零件、强光和噪音刺激，保护儿童身体和感觉器官。尤其是在这个阶段，婴儿逐渐学会通过嘴巴探索外界，一开始喜欢把所有东西都送到嘴里吮吸、撕咬。

7～8个月宝宝已经独立坐的很稳了，家长就可以训练孩子爬行。爬行使孩子认识更多的事物，促进小脑平衡功能的发展，大脑的发育，促进孩子感知觉的发展。

此时的宝宝开始有目的玩玩具。能够准确抓握和倒手东西，继续训练孩子有意识地松开手放下东西，进而再训练他把东西放在不同的位置。教孩子学习对击玩具。继续练习“捏取”动作，从大把抓到拇它指对捏。

训练孩子爬行妈妈可以用一些玩具:在宝宝面前拿一个喜欢的玩具，比如会跳会发出声音的，来吸引他，引起他的兴趣，希望得到它，激发孩子爬行的欲望，满足自己的需求。有些玩具有一些音效或者宝宝拍完之后可以自己向前滑动的玩具也是不错的选择。他们和宝宝有一些互动，可以激发宝宝去追他们。还有就是创造有趣的爬行环境，比如爬行地毯，让宝宝感受爬山洞的游戏！

9个月大的孩子学会爬行后，可以训练站立→独立站立、坐下、踩栏杆、蹲下、捡玩具。为了锻炼孩子下肢的力量，可以使用一些工具进行训练，比如步行推车，加强下肢力量，为独立行走打下基础。孩子逐渐扶着栏杆或推着学步车行走。孩子学会独立行走，也可以拉着学步车到处玩。孩子开始意识到自己的力量，从跟着学步车走到主动拉学步车是下肢运动的飞跃。当孩子逐渐学会独立行走后，就可以随意开着车到处走，满足自己的探索需求，获得更多的知识。

这个阶段的孩子手的动作更灵活，可以使用拇食指捏起小东西。因此家长训练手的控制能力：投物到小的容器或小孔里，翻、看书。双手可以配合玩耍：如双击玩具，对套小桶，开关瓶盖等。近1岁时手的精细动作更加灵活，能够翻书，可以将物品放在容器中、也可以从容器中取出物体。拇食指对捏动作更加熟练。喜欢用食指戳小孔。可以模仿大人握笔涂抹。可以与他人互相拍打并滚球玩。
学会搭积木，最多可以搭起3层。可以玩“套碗”按顺序小碗套进大碗里；也可以先大后小叠搭2层。