潜能教育不要“填鸭”

潜能教育不要“填鸭”

潜力教育不要“填鸭”

填鸭式教育得不偿失

为了让宝宝明天过得更好，或者比父母过得更好，现在的父母都热衷于在宝宝小小年纪就开始填鸭式的启蒙教育。

三岁背唐诗，四岁练琴，五岁解数学，似乎是让宝宝未来更有出息的必经之路；我也可以过得更踏实。很多年轻父母在忙于宝宝的“爱好”时，也发现了很多问题。相关医学专家也在提醒家长，提前教育好宝宝就够了，不要因为急于求成而助长。

心理医生的话

很多年轻的父母把早教作为教育宝宝、提高宝宝素质的重要一环，并为此投入了大量的精力和财力。很多家长从幼儿园开始就选择给宝宝学速算和画画，这样宝宝2岁会写字，3岁会算术，4岁会说英语的宝宝也不少见。

我还记得上世纪70年代末80年代初的一个时期，“神童”“天才”大量涌现，很多高校为此开设了“少年班”。人们期望这些年轻的神童能成为爱因斯坦级别的人物，但事实似乎并没有想象中那么令人满意。所以，高等教育不一定总能获得超高的回报。甚至，过多过早的心理压力会对宝宝造成逆反心理，让宝宝讨厌学习。在这些宝宝的心里，学习的过程已经让他们觉得很枯燥，每天有很多不愉快的任务等着自己去完成，很可怕。

专家提醒

父母挖空空给宝宝选择各种兴趣班，他们决心让宝宝学到更多的知识。但是，单调的学习往往适得其反。另外，有些班级不是正规班级，出现了一些与正规教育不合拍的东西，导致宝宝思维紊乱。比如有的宝宝坐姿不正，有的宝宝写字就像画画一样，在格子里挤几个字。有些学过精算的宝宝在做算术的时候会犯很多错误。这些都是导致宝宝正常思维障碍的错误思维和习惯。

“宝宝天生爱玩。关键是培养他们的天性。”专家认为，对幼儿的训练，最重要的不是让他们尽快认识几个汉字或做几个运算，而是尽快培养他们的学习兴趣和良好习惯。比如几何图形的知识，可以用更直观的方式启发和教授，比如西瓜是什么形状，热带鱼是什么形状，让宝宝对几何图形有一个感性的认识。宝宝神经最兴奋的时候，是宝宝学习的最好时机。

让宝宝养成良好的学习习惯、自理能力、优秀的品质和良好的心理承受能力，是学前教育的任务。但在宝宝脑力和智力都不完善的情况下，完全掌握宝宝费尽心思背下来的知识，可能只需要几个小时。事倍功半，不仅浪费了爸爸妈妈大量的时间、精力和金钱，剥夺了宝宝童年宝贵的快乐和兴趣，还可能影响宝宝以后的学习兴趣，只会得不偿失。