如何夸孩子夸到点上?这张表教会你!

如何夸孩子夸到点上?这张表教会你!,第1张

如何夸孩子夸到点上?这张表教会你!

相比挫折教育,边肖觉得孩子更容易接受更多对孩子的表扬,那么家长应该如何表扬孩子呢?让我们来看看如何跟边肖吹嘘孩子吧!

回到我们这一代,父母用的是“挫折教育”,对恭维似乎很吝啬。

说到我们孩子这一代,大家都愿意夸。每个人都希望得到认可和表扬。这很自然,尤其是对孩子来说。

现在很多家长都知道要教育孩子“积极上进”,把“多聪明啊!”“牛逼!”说说吧。但是这样真的好吗?

如果有一天没人夸你,孩子心里会不会有落差?所以,表扬孩子也要讲究方式方法。怎样表达才是最适合表扬孩子的方式?

让我们来看看这些基本的表达,点赞你的孩子!

1。称赞具体而非全部,你看出什么门道了吗?下面我们来详细分析一下。

“你真棒”,这样的赞美随处可见。

在家长眼里,孩子成长的每一个细节都值得惊叹和赞美——孩子会走路,孩子上小学,孩子考满分……

就是在这种不断的惊喜中,父母习惯了说“牛逼!”“真好!”这样的评价,哪怕是轻轻的一声“啊”,也是赞不绝口。

父母可能没有意识到随便表扬会带来什么样的负面影响,直到有一天发现孩子变得害怕失败,受不了一点挫折。总是笼统地表扬孩子,会让孩子无所适从。

也许孩子只上了一次饭,而不是她妈妈兴高采烈地说:“好孩子,你真棒”

不如跟他说“谢谢你帮我妈妈做的饭。我妈妈很高兴”。

有针对性的具体表扬,会让孩子更容易理解,知道以后该怎么做,怎么努力。

2。赞美努力,但不要赞美智慧

“你真聪明!”另一个家长用的评论。

如果家长把孩子的每一次进步都定义为“聪明”,结果只能是孩子觉得成绩好就等于聪明。一方面,他们会变得“自负”而不是“自信”。

当他们面对挑战时,他们会采取逃避,因为他们不想有与他们的智力不符的结果。

美国的研究人员让幼儿园的孩子解决一些难题,然后对一半的孩子说:“你答对了8道题,你很聪明。”对另一半说“答对8题。你辛苦了。”

然后给他们两个任务选择:一个是可能会犯一些错误,但最终会学到新东西的任务;另外就是要确定自己能做的很好。

结果被夸聪明的孩子中,有2/3选择了容易完成的;被表扬努力的孩子,90%选择挑战性的任务。

3。赞美事实而不是人格

像“好孩子”这样的话,是典型的“夸人格”,父母会不经意地挂在嘴边。但是“好”是一个很空洞的概念。

如果一个孩子总是被扣上这样的帽子,反而是对他的一种压力。

成年人也是。当领导不断表扬你的时候,刚开始会沾沾自喜,慢慢的就会有压力,甚至为了获得喘息的机会而不想完美。

如果父母的表扬总是被“夸大”,孩子也会有压力,觉得自己不配得到这样的表扬。他们会怎么做?

就是你刚夸完他,他就做一件让你头疼的事来表示“诚意”。

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