孩子不合群，家长该怎么引导呢？

孩子不合群，家长该怎么引导呢？

人是社会性动物，人际交往与合作的能力是评价一个人的重要因素。他的能力再强，也离不开社会和集体。

人际交往能力对孩子的发展非常重要。善于交际的孩子能交到很多朋友，人缘好，性格好。当他们长大后，孩子的情商也会很高。

从小父母就要关注孩子在群体中的表现。

有些孩子对集体活动非常适应，与朋友相处，从中获得友谊和快乐，发展自己的能力。

但是有些孩子表现得很不合群。别的孩子拒绝和他玩，他也拒绝和别人交流，经常处于孤独的状态。

3岁以下的孩子很重视父母，这很正常。上幼儿园后，3-6岁的孩子大多会变得合群，喜欢和同龄人一起玩。

一个孩子融入不好，对他的身心健康有非常不利的影响。应从以下四个方面引导家长:

1。尊重自然，积极引导

首先，我们来看看把孩子的行为定义为不合群是否合理，这要考虑到孩子与生俱来的特点。

很多家长看到孩子性格内向、孤僻、不喜欢集体活动，或者在与同龄人的交往中显得特别被动、畏缩，都会感到非常担心，担心孩子性格孤僻，影响身心健康。

其实有些孩子天生内向，喜欢安静独处的环境，做自己喜欢的事，有自己的世界。反而和别人玩会让他们不舒服，相对被动。

这样的孩子与人交往是一个消耗能量的过程，独处是最自然、最能积蓄能量的过程。

对于这种孩子，不要刻意去压制和改变他的自然属性。

家长不要强迫孩子放弃自己的喜好，迎合伴侣，闯入群体。他们应该保持自己的特色，根据他们的本性来引导他们。

家长可以从培养孩子的兴趣爱好入手，帮助孩子找到自己喜欢的、擅长的领域。

通过自己的努力和优秀，散发出自己独特的气质，吸引志同道合的伙伴。

孩子也会更加自信，这有助于他们敞开心扉，更加积极主动。

2。正面管教，丰富孩子的安全感

有些不合群的孩子，因为感受不到足够的爱，所以表现出勇气少，气质弱。

这样，如果父母或老师在生活中经常以非常严厉的方式对待孩子，给孩子过多的责备和负能量，只会加重孩子的不安全感和孤独感，不利于纠正孩子孤僻的性格。

对于这种孩子，家长和老师要给他更多的关注和亲切的关怀，营造和谐、轻松、快乐的家庭氛围。

只有让孩子充分感受到爱，增强内心的安全感，才能让孩子建立起对亲友和外部环境的信任，在和小伙伴相处时才能放下。

爱孩子，在安全和一定规则的范围内，给孩子充分的自由，这一点很重要。

但是不要对孩子要求太高，控制欲太强。鼓励他大胆探索，勇于尝试，为你的孩子营造一个自由和谐的心理环境。

3。克服依赖，培养孩子独立的能力

有些孩子因为过于依赖父母，缺乏基本的独立能力，所以不合群。这主要是因为他们的父母在日常生活中过多的安排替代，导致孩子失去了锻炼自己和肯定自己的机会。

不管做不好什么，不想做什么，他们总是依赖父母，没有自己的想法。这样的孩子必然不受朋友的欢迎；

孩子自己会对离开父母，进入一个新的活动环境产生抵触情绪，因为他习惯了在父母的保护下生活。

这告诫所有的父母要适度地爱自己的孩子，鼓励孩子做力所能及的事情，给孩子锻炼的机会。

比如我自己洗袜子内衣，帮妈妈做简单的家务等等。

在这个过程中，他的动手能力和责任感会增强，会庆幸自己独立完成了这件事，并逐渐建立起自信心。

而这些能力和自信对孩子以后融入群体是很有帮助的。

4。创造良好的沟通环境

父母的行为会对孩子产生潜移默化的影响。

如果父母自己不经常与人打交道，一有空就待在家里，处于封闭状态，孩子也会受到相应的影响。

同时，由于人际环境的缺失，孩子缺乏与人交往的经验，很难学到交往中的经验和技巧。

要靠家长努力给孩子创造一个良好的交往环境，比如带孩子去公园、广场等人多的地方，特别是增加孩子和同龄人在一起的时间。

离开家庭后，孩子不再是可以胡作非为的“小皇帝”。如果他们不遵守伙伴间的游戏规则，自私自利，不在乎别人的感受，他们也会被同伴排斥。

孩子接触到父母待人接物、与人相处的方式，再加上自身良好的环境和动手实践的机会，会更顺利地适应群体活动，学会与人交往。