小学生模仿生孩子

孩子会模仿特殊生，怎么办？

小儿子在幼儿园混龄班。开学没多久，每当他家不按他的方式走，他就会以一声怒吼回应，经常会因为一些小事哭天抢地。一开始我以为是因为他刚开学，需要时间调整。后来我发现他的语气和用词和他班上的特教生几乎一模一样，但是老师说他在学校不会这样。老公坚持要换学校，但我心里支持融合教育，又怕弟弟又要适应另一个环境，觉得舍不得。我们怎样才能帮助他？

全纳教育强调:通过教育过程，帮助孩子学习多元文化，适应学校这个“小社会”的环境。孩子现在的行为可能反映了他更容易受到环境刺激，模仿别人的“外显行为”来表达情绪或解决需求。这是父母多了解孩子气质的好机会，在孩子还小的时候帮助他们。

提供以下步骤作为干预的参考:

特别标注“消极行为”:父母用温和坚定的态度向孩子解释这种行为的不恰当。另外，这种行为的特定标记可以加深孩子的印象，达到“输入大脑”的效果，如“哭法”、“唉法”等。家长可以这样对孩子说:“这个方法叫‘哭法’。这种方法不好！”

教会孩子学习“积极行为”:在纠正消极行为的同时，要教会孩子替代的积极行为。同样，你也可以使用特定的标志，比如“慢慢说”、“好好说”，或者让孩子自己起名字。命名后，家长可以和孩子一起练习积极的情绪表达。

亲师合作可以帮助孩子重新确认积极情绪表达的价值。

帮助孩子理解特长生的困境:通过亲子讨论或老师的班级指导，让孩子理解特长生的行为，因为他遇到了一些困难，需要大家的接纳和帮助。这样有助于孩子对这种“行为”有一个正确的认识，有助于孩子养成适当的应对方式。

当你的孩子慢慢学会表达积极的情绪时，别忘了实时给他肯定和表扬。