造成“熊孩子”的根本原因是什么？

造成“熊孩子”的根本原因是什么？

一个孩子，如果他在某些方面没有匮乏感，就没有强烈的需求；如果他的心理没有被压抑过，就没有破坏和反抗的欲望。其实所有真正讨厌的“熊海子”都是不断的错误评价和不断的过度管制的结果。

「熊海子」的根源是什么？

这两年有个很流行的词——熊孩子，指的是不守规矩，调皮捣蛋，给父母造成很多麻烦的孩子。如何看待「熊海子」现象？有些孩子天生淘气。为什么现在有一个专属名词来形容他们？有人认为“熊海子”是提倡免费教育或者不干涉孩子天性的结果。是这样吗？父母遇到熊海子该怎么办？

孩子的天性本来就是善良纯洁的。如果有一类孩子是“熊孩子”，原因有二:一是评价错误；第二，他们被改造，被扭曲。同样，把电视遥控器扔进鱼缸的也是孩子。我觉得是孩子在探索，在尝试。他在努力建立自己与世界的联系，区分自己与外界的关系，所以我觉得我的孩子是个天才。如果他愿意，我会继续买新的遥控器给他玩。十个遥控器够吗？花这些钱是为了交教育费，再“邪恶”的孩子也不会让我穷。你以为遥控器只能开电视，不能扔鱼缸。扔了就是熊海子，得教训他一顿。不同的评价，当然让孩子不一样。

吸引力法则在教育上很巧妙。如果你把一个孩子看成牛顿，他就会慢慢变得像牛顿。你把孩子当牛郎看，他也会慢慢变得像牛郎。女儿小时候吃面。她高兴的时候居然把碗拿起来扣在头上。清理起来很麻烦。我甚至不知道她想干什么，但我不会生气。在我眼里，这很正常，但在很多人眼里，是熊海子吗？她想在我新装修的房子的白墙上画画，我就专门空了一面墙给她，支持她。这样看来，她似乎是一个“熊海子”。其实她很守规矩。她从小就知道自己的行为边界在哪里。

一个孩子，如果他在某些方面没有匮乏感，就没有强烈的需求；如果他的心理没有被压抑过，就没有破坏和反抗的欲望。其实所有真正讨厌的“熊海子”都是不断的错误评价和不断的过度管制的结果。熊海子认为“提倡自由教育或不干涉儿童天性”是完全错误的理解，是希望文学生义的推导。

所以，我觉得与其责怪孩子是“熊孩子”，不如从家长自身寻找原因，看看家庭中是否存在让孩子产生强烈的破坏欲和反抗欲的因素。