怎么培养一个有主见的孩子

如何培养有主见的孩子？

如何培养独立的孩子？培养孩子的独立意识是一个必经的过程。小龙上幼儿园前一个月，老师都反应他特别守纪律。一些关心他的老师好心劝他们，这么小的孩子太守纪律太有礼貌不是好事。听老师讲得太多，容易让他优柔寡断。让我反思一下，是不是我的教育有问题。

面对老师的美言，虽然我坚信小龙很有主见，但我也不得不重视。于是，我私下和小龙的班主任交流，他告诉我，他上课很守纪律，玩得很开心。但是，她真的没见过小龙这样的孩子。

小龙的班主任很年轻。小龙他们是她带的第一批孩子。当我听到班主任说的话时，虽然我更倾向于认为他是在把学习和玩耍分开，但我还是感到有些担心。于是，我只能苦笑着对班主任说:“他上幼儿园不久，有一个适应期。还是先观察观察吧，这样才能保持事物不变。”班主任微笑着点头。

那次谈话一周后，我发现他在遵守老师规定的基础上，表现出了自己独立的头脑。那天早上，小龙背着书包的时候，往书包的侧兜里塞了一只小熊。我不解地问:“为什么不放在书包里，而是放在侧兜里？”

小龙悄悄告诉我:“放在这里，老师看不见！”我恍然大悟，老师不允许孩子带玩具上学，于是想到了这个办法。同时，我长吁了一口气，心里悬着的石头一下子落了地。

过了一段时间，因为他过敏咳嗽，老师让他一次喝两杯水。然而，有一天晚上，他在睡前跟我分享一件新鲜事的时候，他说:“妈妈，我跟你分享一个秘密，但是你不能告诉老师。”

“什么事？搞得这么神秘？”我立刻凑过来。

小龙小声说:“今天老师让我喝两杯水。我只喝了一杯水，老师不知道。”也许我应该对他的行为感到愤怒，但不知何故我感到一种喜悦。因为这两种行为都显示了他的果断，也充分说明他不是一个墨守成规的孩子。

但是，我努力压抑住内心的喜悦。我反而很耐心地说:“如果你没生病，真的很渴，可以根据自己的需要喝，但是如果你生病了，就需要多喝水。老师让你喝两杯水。希望你早日康复。”他说了声“我知道”就睡着了。

我抚摸着他的脸，眼里却涌出了泪水。天知道我坚持培养他的自信有多难。在他两岁之前，奶奶带他的时候总是会拦住他。比如他想自己吃饭，奶奶会把他紧紧抱在怀里，一口一口喂他；当他爬上爬下时，他的祖母强迫他下来...当时我觉得可以“救救儿子”，让他在奶奶忙着做饭的时候自己吃饭，在奶奶不在家的时候鼓励他爬上爬下。然而发生的一件事打消了我的想法，让我下定决心要照顾好自己的孩子。

小龙两岁零一个月的一天晚上，奶奶和大姑等人打牌，小龙站在一旁咬牌。奶奶看到他的行为后，先是把他的卡从嘴里拔了出来，小龙却又塞了进去。奶奶生气了，打了他的手说:“你还咬牌？”刚开始奶奶越打他越往嘴里塞。直到奶奶把他打哭了，他才罢休。

看到奶奶的行为，心里咯噔一下。在心疼小龙的时候，我理清了老公这几年这么迷茫的原因。因为他从小就很压抑，他没有选择的权利，也没有坚持的权利。自然没有形成自己的主见，所以在工作中反复选择，失败。

但是我和老公完全相反。初中的时候，即使父亲不肯给我任何帮助，我还是自己转学了。工作上，即使全家人都反对我写作，我还是毅然走上了写作的道路；在选择对象的时候，他们都安排我回家相亲，但我宁愿跪着走自己选择的路，也不愿屈尊于别人给我安排的婚姻...从我的内心出发，虽然这并不容易，但我一点一点地证明了我的选择是多么正确。

所以，我深知主张力对一个人的重要性，2-3岁是孩子发展自我意识的重要时期。随着自我意识的顺利发展，儿童已经迎来了人生的第一个消极阶段，能否顺利度过第一个消极阶段，将直接影响到一个孩子的自信程度。如果孩子错过了这个重要时期，可能永远得不到补偿，家长可能需要花更多的时间去纠正。强迫孩子服从，对培养孩子的主见是致命的打击。所以，我一定要抓住这个关键期，不能让孩子被迫服从。所以，我决定带上自己的孩子。但我的选择遭到了家人的一致反对，甚至演变到了婆婆抢走我孩子的地步。

不过，还好，虽然这个过程异常艰难曲折，但我还是坚持了下来。现在每次看到小龙小小的“鬼精灵”模样，我的嘴角都会情不自禁地浮现出一种幸福快乐的样子。随着我阅历的增加，我老公慢慢意识到我做了一个多么正确的选择。

回顾过去的两年，有时候会担心小龙的固执。比如你叫他往左走，他只是回头看你一眼就往右走；你让他叫爷爷奶奶，他却跑了；你叫他不要光着脚在地上跑，他却伸开脚跑了。告诉他不要扔垃圾。他不仅到处扔垃圾，还把垃圾桶撞倒，玩得像个桶。你知道泥坑会把他陷进去，叫他不要踩上去，他却踩上去，把自己弄得一身泥...

面对小龙的这些叛逆行为，我也曾为此苦恼过，但我深深明白，所有叛逆行为的背后，都是独立见解的萌芽。所以，大多数时候我都是遵从他的意愿，他往右，我就放弃自己的位置，追随他的脚步；如果他愿意踩泥坑，就让他踩个够，回家后再扔到浴缸里慢慢洗。如果他不给别人打电话，他会通过鼓励的方式慢慢引导。他随地扔垃圾，想扔什么就扔什么，但是当他因为垃圾不小心摔倒的时候，我及时告诉他这是乱扔垃圾的后果……就这样，我耐心的陪他度过了人生的第一个消极阶段。那么如何培养孩子有主见呢？我有如下总结:

@在规定范围内给孩子选择的权利

孩子一岁半的时候，自我意识开始萌芽，家长可以适当给孩子一定的选择。比如我带孩子坐摇车，一般都是和他约好只坐一次，但是坐哪一次要由小龙自己决定。也许是火车，也许是喜羊羊，或者托马斯。给孩子在规定范围内选择的权利，既培养了孩子自己的主见，促进了自我意识的发展，又给孩子画了一个大圈，让他们做有限的选择。

@不强制孩子听父母话

每个孩子都是独立的个体。他们不是父母的机器，不应该被父母操纵。但是很多家长总是装作权威的样子，强迫孩子听自己的话，不听话就打骂，强迫孩子放弃自己的想法，听父母的话。这是我婆婆做的，但是我强烈反对。当小龙坚持按照自己的想法行事时，我一般会先告诉他后果。如果他坚持演戏，他选择尊重他的意愿。要知道，一个听话的孩子，最多只能是他父母的一个复制品，永远无法像鸟儿一样展翅翱翔蓝天。

@抓住自我意识发展关键期

当孩子的自我意识开始发展到顶峰时，他开始有自己的想法，经常嘴上说“不”，甚至故意和父母对抗。也许很多家长都为此烦恼，但这恰恰是培养孩子果断力的最佳时机。如果父母抓住这个时期，帮助孩子顺利度过第一个消极阶段，孩子自然会发展自己的独立思想。