1。发生了什么事?
让孩子有说话的机会。
不要习惯性的先定义问题,也不要来一顿横扫式的骂。
先静下心来听听孩子的话,站在孩子的角度去了解真相。
此外,如果给孩子一个说话的机会,即使真的是他的错,他也会更愿意承认错误,因为他有机会为自己辩解。
2。你感觉如何?
让孩子有发泄情绪的出口。
知道发生了什么之后,不要急着教育孩子。
对孩子内心的影响是主观感受。没有对错之分。很多时候,我们只是需要表达自己的感受。
科学研究表明,当一个人的情绪强烈时,外界刺激不容易被大脑吸收。
也就是说,当一个人还有情绪的时候,他不会去听别人说什么。总是要等他情绪平复下来,才能冷静思考。所以如果我们想让孩子听我们的意见,就需要感同身受他的感受,让他的情绪有一个出口。
等孩子足够冷静后,你可以问他第三个问题。
3。你想要什么?
这个时候,无论孩子说什么惊人的话,都不要惊慌,更不要害怕。而是冷静地问他第四个问题。
4。你认为有哪些解决方法?
在这个阶段,我们要尊重孩子的“童真”,对孩子的意见给予足够的尊重。
我们也可以和孩子一起出主意,给孩子提建议,和孩子一起想办法。这样以后孩子遇到问题,也会想到找你帮忙。
当你想不出更多的点子时,你可以问他第五个问题。
5。这些方法会有什么后果?
让孩子思考并明白,每一个解决方案的背后都有一个你需要承担的后果。你能接受这个后果吗?
如果孩子这个时候想不清楚,家长就会出现,帮助孩子理清思路,告诉孩子会有什么后果。但家长在这里要避免说教,只陈述事实。
6。你决定做什么?
在分析完所有的情况和后果后,孩子也会权衡利弊,选择最有利的解决方案。而且,这一般也是最合理最明智的选择。
即使他的选择不符合你的期望,也要尊重孩子的决定。如果你食言,恐怕孩子们再也不会相信你了。
此外,即使他做出了错误的选择,他也可以从这个错误中吸取更多珍贵而难忘的教训。
7。要我怎么做?
当孩子说出自己多么想帮助他时,家长一定要积极表示支持。父母的支持是孩子坚强的后盾,会让孩子更加自信。
等事情结束了再问他最后一个问题。
8。下次我们应该做什么?
事情结束了,给孩子一个自我审视的机会。反思自己判断和解决方案的有效性,增强自己的判断能力。
很多家长认为孩子年纪小,没有解决问题的能力。其实,即使是很小的孩子,也会用一些策略和方法来解决问题。
最后的话
所以当孩子犯错的时候,家长不妨先试着问一下上面的八个问题,多练习几次,孩子就有自己解决问题的能力了,我们就不需要担心了。
认识问题和解决问题的能力是一个孩子成长最重要的能力和财富!
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