有师说：撒谎的小孩要揭穿吗？

有师说：撒谎的小孩要揭穿吗？ 故事中在山上放羊的孩子一天突然心血来潮想逗逗村民，大叫“狼来了，狼来了”，山下的村民听到呼救纷纷跑到山上去打狼，谁知却被欺骗嘲弄了一番;第二次相同的事情又发生了，村民们赶到山上竟然又是一场闹剧;当第三次发生“狼来了”的时候，没有人再相信这个放羊的孩子，谁知这一次是真的狼来了，结局是可想而知了，是的，放羊的孩子被狼吃掉了。妈妈讲完后还要不停地告诫我，撒谎的下场就是这样的，做人要诚实!

我记得之前在家长工作坊的时候，有个爸爸讲了一个他不能忍受的孩子的行为，那就是撒谎！他是这样描述的:他的孩子7岁，男孩，小学一年级。作为一个父亲，我很希望我的孩子诚实，所以我总是要求我的孩子不要说谎。如果你撒谎，你会受到惩罚。基本上父亲会打孩子。但父亲会发现，即使用体罚来惩罚孩子，似乎也无法遏制孩子说谎的习惯。父亲最不能接受的是，孩子越来越敢撒谎。有一次，晚上孩子要睡觉了，他爸爸会去他房间检查孩子有没有洗脚。因为他爸爸让他每天睡觉前洗脚，他就问孩子:“你洗脚了吗？”孩子说“洗了”，父亲转身要出门，孩子却随手脱下了袜子。他爸爸马上问:“你洗完脚怎么还脱袜子？”孩子站在那里不说话，爸爸的火气顿时就上来了。爸爸最不能容忍的就是撒谎！爸爸冲上前去，一巴掌打在孩子身上，喊道:“我告诉你，我讨厌骗子！你为什么撒谎？不管发生多严重或多可怕的事情，都不能撒谎，知道吗？”孩子低着头，一言不发。

我相信我可以举出不同的孩子说谎的例子，但是我们会发现一个相同的东西，那就是父母通过揭露孩子的谎言来让孩子难堪和羞愧，希望能够改掉孩子说谎的习惯，但是并没有达到这样的效果！很奇怪。 让我们考虑一下。我们一生中说过谎吗？我们应该告诉他们所有人。那么我们有没有撒过善意的谎言呢？我们的父母总是生气，因为他们要求孩子有他们做不到的美德，他们会说他们希望孩子有，因为他们没有！

我说这些的目的不是为了说明孩子说谎的合理性，而是说明关于说谎是有一些常识的。孩子为什么要撒谎？说谎背后的信息是什么？家长一定要知道，这样才能帮助家长纠正孩子的行为。

好的，我们就来了解一下： 1，孩子通常撒谎是和成人有着相似的感受，那就是当我们觉得受到了威胁，陷入了困境，为了避免这种要被拒绝的感受，我们孩子就撒谎了，这样会让我们感觉事情因为这样而会更简单和容易。2，孩子选择总是撒谎，那是因为在我们告诫过孩子后，孩子意识到错误的行为后，为了避免受到批评指责和惩罚，孩子的这种防御机制自动开启，形成不断撒谎的习惯。3，当父母成人发现孩子的撒谎的行为，家长会上升到孩子品行道德的高度和层面，孩子并没有意识到什么是“撒谎”，孩子产生道德的概念是要到13岁，所以13岁之前，孩子还没有道德的认知，家长的长篇大论的说教是无济于事的。4，孩子在3,4 岁的时候会将现实和幻想联想混到一起，没有对真正现实的认知，总是会编造很多没有发生的幻想，想编一个故事一样，而且会产生模仿，一个孩子说出编造的幻想，另一个孩子也会模仿附和这种幻想也发生在自己身上。在这个年龄是正常的，这不是撒谎。这是家长要了解的常识。多年前，美国的一家幼儿园发生过一起案件，在中班里，一名男老师被孩子叙述给家长的事情而告上法庭，说男老师摸她的小屁屁，在取证过程中，这个班的孩子被问到男老师是否摸过自己的小屁屁，有一个孩子说摸过，其他小孩竞相都说也摸过自己的，这样班里30个孩子有20多个说的都一样，最后导致无法取证。这个事例也是在说明在这个年龄段的孩子是会将现实与幻想混为一谈的。 5，作为家长，一定要有发展的眼光去看待孩子撒谎的行为，这不是一成不变的，孩子的这种一时的行为并不代表永远，所以尽量不要过度反应。6、孩子在青春期撒谎，多半是在压力下和不愿面对家长对于孩子行为结果的沮丧和失望担忧等情绪，所以我们父母要理解孩子和处理好自己的情绪。

好了，我们知道了孩子说谎背后的信息和原因。作为父母，我们需要知道更多。应该如何预防孩子的说谎行为，我该如何应对？并且能帮助孩子改掉这样的不良行为？ 1。当孩子在编故事的时候，如果是无伤大雅的故事，你可以和孩子一起深入挖掘这个故事，把它当成一件有趣的事情。2.如果你发现孩子更像是在化妆而不是撒谎，尤其是几个孩子在一起，一个说“我骑过鲨鱼”，一个说“我骑过鲸鱼”等等。，那我们就可以用幽默的方式表达自己的想法了。“这真是一个伟大的故事。我非常喜欢它。多给我讲讲！”3.对于孩子的隐私，尤其是孩子处于青春期的时候，如果孩子不愿意告诉我们，尽量不要去打听，尊重孩子的隐私，避免孩子为了保护自己的隐私，不让我们担心，而善意的对我们撒谎。4.对于我们已经知道答案的问题，不要问陷阱问题。比如“我注意到你没打扫房间？”而是“你打扫房间了吗？”；困题总是充满指责和批评，总觉得要控制对方。比如“怎样才能按时完成家务？”而不是“你做家务了吗？”5.我们应该诚实对待自己的情绪和感受，诚实对待语言。比如“我现在很难受，想发火。我们最好分开一段时间，等会儿我冷静了再给你打电话。”6.我们应该尽力把重点放在解决问题和可行的解决方案上，而不是说谎本身。我们总是纠结于“你为什么撒谎？”会导致孩子的防御机制开启。我们最好用启发式问题来指导问题的解决。比如“怎么回事？你愿意告诉我这件事吗？对此你有什么感受和看法？想想你有什么办法可以解决这个问题？”7.请注意，如果你的孩子只是为了引起你或者别人的注意和关注而编造一些类似的谎言，比如他吃过了，我们和其他朋友玩的时候，他会说他没吃东西饿了，没有力气玩了等等。所以仔细看，孩子们编造的谎言背后的信息。8.当孩子承认自己撒谎时，一定要感谢他，比如“谢谢你告诉我真相。你勇于承担责任的精神给我留下了深刻的印象。我相信你能从这次事件中吸取教训！”

其实我们想想。在动物界，我们会看到章鱼为了躲避威胁，喷出大团大团的墨雾来隐藏自己，躲避敌人的追击；臭鼬在遇到危险的时候放屁是为了让自己更安全！变色龙会随着环境的变化而变色，总之是为了保护自己！所以，作为父母，我们在不同的年龄阶段，对孩子的谎言有不同的应对方式。撒谎的行为并不是最重要的。最重要的是我们如何应对孩子的谎言。这才是真正教养的过程，才是真正帮助和支持孩子成长的过程！

所以，一定要揭穿孩子的谎言吗？