外国小孩怎么学英语？就像我们学语文一样啊

外国小孩怎么学英语？就像我们学语文一样啊

在学习英语的路上，最好的结果就是说得像一个以英语为母语的人，这也是我们今天的重点。如何像外国孩子一样学习英语？语感启蒙是关键。

很多麻学生在用英语启蒙孩子的时候，更注重词汇的输出。说实话，我更喜欢用语感来开导他们。jabber启蒙理念一直强调0-6岁是英语学习的黄金期。如果能在这个关键期着重培养英语语感，那么培养孩子学习英语的兴趣，提高孩子的英语学习和应用能力是必不可少的。

全方位解读英语语感？

【英语语感】是人对英语语言的感受能力，是一种难以描述的无意识，但又存在于现实中。良好的语感让英语交流更地道，听起来更悦耳，说起来更流利，读起来更顺眼，写起来更流畅。从第一感觉就能感知哪些说法是真实的，哪些是不真实的，甚至是不正确的。

简单地说就是交谈的时候或者遇到某种语境的时候,非常快地说出某个对应的句子,思考过程很短或者就是一种习惯性地回答。举例来说，假如别人对你说Thankyou.你回答You'rewelcome.这不是语感，这是固定答案的回答。如果你在英国生活比较久，就会回答That'sallright.在澳洲生活比较久，会回答Noworries.这是一种语感，就是说在这种语境下，你的直接反应是对别人的感谢的一种回应，而不是单单一个客套的回答。

通俗地说，有英语语感就是对语言有把握，脱口而出的话基本正确，接近母语者。比如我们在说汉语的时候，已经有了一定的自信，认为自己说的话是普遍的或者对的，而这种感觉更多的是靠长期的积累，而实践是最好的积累方式。

不同年龄的孩子语感训练的侧重点是不一样的

如果孩子不到3岁，最重要的是感受英语语音，启蒙英语的意识，陪孩子听英语歌谣，做到自然牙牙学语。

孩子3-4岁时，最重要的是模仿英语的语音语调，跟随音乐节奏扭动身体，自然哼唱出歌谣中的词汇。
孩子到了5-6岁，最重要的是继续模仿英语的语音语调，感受英语的重音和意群结构，在音乐伴奏中边唱边跳，语音语调开始变得准确、纯正，能较为娴熟地掌握歌谣中的语言。
孩子7-8岁时，最重要的则是增加积累，理解歌谣的内在含义和感情色彩，形成纯正的语音语调，娴熟掌握歌谣中的所有语言。
因为今天要写英语语感启蒙的文章，所以妈咪Cat又重新读了一遍安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，关于语感的问题，作者在书中提到在温哥华和一位英语很好的中国妈妈聊天，这位妈妈说她和女儿读同一本书的感觉不同，仔细比较后发现，不是口音的问题，最主要的区别就是什么时候该停顿、什么时候该慢、该清楚、该提高一点音量，什么时候该快、该一带而过，自己把握不好。也就是说妈妈的单词的发音不是问题，但是整个句子的韵律和节奏的感觉与女儿就是不一样。由此我们也可以看出，在母语是英语系的国家，孩子阅读不仅要求速度，还要求阅读有感情且流利，在他们的语言学习中，很重要的一项就是语感训练。
“那么外国小孩是怎么进行语感启蒙训练的呢？
在国外小孩从0岁开始的亲子阅读中，韵律节奏是非常重要的训练内容。甚至有人说，英语国家的孩子，到三四岁开始准备自主阅读之前，他们的韵律节奏训练才算基本完成。
语感训练最佳方法之一：听英文儿童歌曲和童谣
Nurseryrhymes（儿歌童谣）是与儿童建立良好关系的开始。根据西方儿童认知发展的基本原则，与儿童建立良好关系是儿童认知发展的第一要素。因为儿歌童谣韵律节奏感强，琅琅上口，尤其是配有一定的音乐，让孩子感受到愉悦和温暖，因此，不管是在家庭还是课堂，都是建立良好关系、感知语音快乐的开端。
父母在和孩子唱歌、念童谣的时候，可以结合一些动作，和孩子一起玩，让孩子在“寓教于乐”的气氛中，不知不觉的感受到英文的魅力，从而培养孩子英语学习的兴趣和语感。比如，thewheelsonthebus这首儿歌，父母在唱的时候，就可以和孩子模仿司机开车的模样等。
语感启蒙训练，系列动画儿歌最适合

1。WeeSing系列儿歌库

这个系列约据说是美国父母首选的儿童歌曲第一品牌。
2.MotherGoose最有历史渊源
MotherGoose《鹅妈妈童谣》是英国民间的童谣集。这些民间童谣在英国流传时间相当久，有的长达数百年，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等。
3.SusieTallman（苏西托曼）的儿歌最好听
所有曲子都精心改编，力求活泼趣味亲切温暖，并不惜成本动用了钢琴、小提琴、大提琴等大量真实的乐器，让音乐听起来特别生动活泼，完全没有电脑合成乐器的平板呆滞。想要宝宝跟着学唱是有点难度的，不过用来磨耳朵，提高对歌曲的品味也是非常不错。
4.TheKimbooers最用心
不少妈妈对TheKiboomers的英文歌应该不陌生吧？很多经典的英文儿歌都出自他们哦，不仅韵律欢乐语速适中，而且孩子和家人都能朗朗上口。最棒的是资源里除了带有语言学习的元素，还融入了许多外国的文化，不仅让小朋友学习到英语歌曲，同时还能够接触国外文化。

所有的儿歌 TheKiboomers都是由拥有15年以上儿童教育行业经验的教育工作者所写。歌里的词很简单，节奏可以让孩子跟着唱，也适合孩子一个人唱。

语感训练最佳方法之二：阅读中的韵律节奏训练
外国小孩在阅读之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学以后开始学习Phonics，这种学习也是和儿歌童谣结合起来学的，或者说是把韵律节奏唱出来。到一年级的时候，孩子们开始学习自主阅读了，老师就把韵律节奏的训练素材融入到孩子读的材料中去。韵律节奏训练一直贯穿于孩子们听、说、读的每一个环节。

国外早教网站有大量的音视频资源，如儿歌动画、flash等。，他们非常重视。在各类资源中，朗朗上口的节奏几乎成了这些资源的共同特征。爷爷的棕熊四卷系列也有类似的特点。可以说，在英语国家，幼儿的节奏训练是语感训练中最重要的部分。

英语国家出版了很多绘本来训练孩子的节奏和韵律。这些绘本都是大家耳熟能详的，比如《棕熊》《棕熊》《你看到了什么》，通过重复的句型，让孩子很容易记住课文的节奏和韵律，动物交替出现，替换主要的单词。老师或家长在讲解绘本时，在重复出现几个动物的句型后，通过使用makeandconfirmpredictions的阅读策略，很容易判断下一个句型是什么。这个过程一方面可以增强孩子听和说的节奏，同时也能让他们理解课文中的单词有一定的规律和模式。

棕熊、红鸟、黄鸭、蓝马……棕熊里提到了很多很多颜色和动物。我们在理解这本书的时候，一定不能只把《棕熊》理解为棕熊。可以是白熊，黑熊，甚至是金熊，蓝熊。相应的，这也绝不是一本动物色彩认知书，而是一个充满想象的五彩缤纷的世界。

幼儿从什么时候开始学习英语进行语感启蒙，其实没有一个定论，也不存在如果幼儿不学习，就会输在“起跑线”的问题。问题的关键是：幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外，最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能。很多人会问什么样的父母，适合教孩子英语启蒙？父母英语口语差，怎么教小孩？“母语环境”更多的在于孩子对于英语的感觉。有些人很在乎发音，在乎说的是不是纯正的美音，或者英音，殊不知即使中文是我们的母语，没有学过播音专业的父母又有几个人能说真正标准的普通话？语言本意是交流，所谓父母发音不够纯正，只让孩子跟父母说英语，但父母绝对不可以跟孩子说英语，是不可想象的。语言是用于交流的，把交流的最终目的剥离语言的学习，语言只会是一潭死水。其实教小孩子英语启蒙，父母英语水平不是关键，父母会不会教才是关键。语感不能完全说是教出来的，应该说是经过长期体验自然感知出来的，当然这种感知的能力是需要训练的。孩子在语言方面的能力，并不是孩子自身行不行的问题，而是提供教育的一方是不是注意到需要这方面训练的问题。所以，语感启蒙应从多听、多看开始，有了足够的输入，才能情不自禁地自然输出。