0~3岁儿童的正常语言发展过程
3~4个月
能识别父母的声音和牙牙学语，如“啊”、“哦”、“嗯”；
4~6个月
能转头寻找声源，会笑出声来；
6~8个月
多音节的牙牙学语，如“mamama”、“dadada”；
8~10个月
能听懂简单的单词(再见，不)，能回应名字，能缩短单词如“妈妈”“达达”
10~12个月
可以不借助手势跟随简单的一步指令，可以用手势表达意思，比如挥手告别，用小手指着图片等。，并且每周学习一个新单词；
12~18个月
会识别对应的物体或图片，会说单字，词汇量增加到20个；
18~24个月
2~3岁
词汇量明显增加。你可以用学过的单词来表达你的意图和数量，你可以说出物体的用途
3岁的时候
能说出自己的姓名、年龄、性别，认识“你”、“我”、“他”，能叙述简单的事件，能连续跟着2~3个指令，会唱简单的儿歌。
虽然大部分孩子都会遵循上述语言发展规律，但也有一部分宝宝受到疾病或环境因素的影响，在相应的年龄没有掌握适当的语言信息，导致语言发展迟缓。有些家长认为孩子只是“说晚了”，坐等花开，却等不到孩子好起来，往往会错过治疗的最佳时期。
落后的语言对孩子的影响不容忽视
据统计，7%~10%的学龄前儿童语言发育低于正常标准，其中部分儿童存在因听力障碍、智力问题、自闭症或某些神经障碍引起的语言问题。
如果家长没有及时发现并寻求医疗干预，孩子的语言理解或表达障碍可能会持续存在，影响与家人和同学的正常交流以及以后的阅读和写作。所以这些孩子更容易出现脾气不好、不合群、自卑、厌学等问题。
孩子语言问题的常见误区
0~3岁是宝宝智力发育的关键期，也是宝宝语言发育的黄金期。在儿童保健诊所，许多父母等到孩子3岁以上才发现语言问题。此时，他们已经错过了语言启蒙和训练的最佳时机，所以往往需要花费更多的时间和精力再次介入。是什么原因导致家长迟迟不带孩子看语言落后的问题？
大多数家长告诉我们，我们一开始误以为孩子“说话晚”，但我们不知道有多少孩子是因为说“说话晚”而耽误的……
神话1
觉得孩子不会说话跟他们头上的囟门没关有关
经常听小区里的阿姨们说，她们家宝宝刚开始不会说话，等头上的囟门长好了，就会说话了...
其实孩子的语言发育和囟门闭合没有因果关系。通常孩子闭囟门的时间是12~18个月，孩子学会叫人的时间也就在这个阶段。这两个不同的发展过程在时间上有重合，但发展的本质与之无关。所以，不要指望囟门关闭能促进孩子的语言发展。
误区二
觉得“贵人说话晚”是好事。说话晚的孩子将来会有智慧
中国有句话叫“贵人说话晚”，所以有些家长认为孩子说话晚不是问题，甚至可能是好事。他们认为孩子说话晚是个好现象，将来会成为“贵人”……
其实“贵人说话晚”出自《论语》“贵人说话晚，但行动快但说话不慢。泰山崩于前，色不变，麋喜于左，目不眨”。“贵人说话晚”的本义是指很多有策略的人不善于说话，却心中有数，行动迅速。但后来这个词在民间传开，就被很多人误解为小孩子说话晚，将来就成了贵人。
不管熟悉不熟悉，有些孩子说话比较慢，可能是某些疾病引起的。如果不及时治疗，孩子将来不仅不聪明，还可能影响智力发育。
误区三
觉得孩子不会说话，舌头下面的“根经”有问题
我们在门诊也遇到很多来看语言问题的孩子。家长最着急的是让医生检查一下孩子舌头下面的“经”是不是有点短，要不要剪。
其实这个舌头下面的佛经叫“舌系带”。确实有些孩子有舌系带过短的问题，但是舌系带过短不会影响孩子开口的早晚，也不会影响孩子说话的多少，但是可能会对发音有一定的影响。舌系带短。孩子发[r]音时，舌头卷起时被舌系带牵拉，会影响舌系带的一部分。但是，有些孩子的舌系带虽然很短，发音却很正常。
所以，如果你的孩子不会说话，发不清音，就不要再让“舌系带”背黑锅了。应该请专业的儿童保健医生做全面的语言评估，判断语言落后的原因。
如何早期发现孩子语言发育异常？
如果家长能及早发现孩子语言发展的异常信号，及时带孩子去看医生，将有助于孩子得到及时的干预和针对性的训练。
语言发展的异常预警信号
2个月
对熟悉的声音和面孔不微笑
3个月
不对别人微笑
4个月
不能尝试模仿声音
8个月
不要咿呀学语，不要玩捉迷藏或者对它不感兴趣
12个月
不能说一句话，没有任何手势，不能指向任何物品或图片
15个月
能说3个字以内，不看一眼不能指出5~10个人或物
十八个月
他会说不到15个单词，对父母的指示没有反应，用手势代替说话来表示他的需要，不会说“妈妈”、“爸爸”或其他名字
2岁
会说不到25个单词，不会模仿单词或动作，不会跟随简单的指令，不会指出身体的部位
3岁
会说不到200个单词，不能把单词组成短语或句子，不能自发地与人交流，不能不问物体名称就回答简单问题
4岁
外人(非家人)听不懂他们说的话，不会复述简单的故事，句子发音有很多错误，或者替换或省略一些音
宝宝语言的发展有其内在规律和个体差异，但不要忽视孩子的语言问题，让一句“晚开口”耽误了孩子的最佳治疗时机。及早发现孩子的语言问题，及时干预，为宝宝创造良好的语言环境，可以为宝宝创造人生的良好开端。
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