一项针对8000名2-90岁男女的调查发现了一个有趣的现象:无论是儿童还是成年人,女性在计时测试中的表现往往优于男性。
比如,女生的数学考试成绩通常比男生好,但如果是涉及数学思维的考试,男生的表现会更好。
为什么会这样?
人们普遍认为,女孩的高分是因为她们与男孩不同的学习方法。
女生课堂行为更好,学习课堂知识更扎实;
男生则更感兴趣的是自己有多聪明,而对需要花时间和精力去练习巩固的知识不太感兴趣。
那么,针对这样的情况,父母该如何指导孩子学习呢?研究发现,学业有成的孩子的父母更注重学习环境的营造。
比如会给孩子提供空专门学习的房间,放置大量的书籍和学习资料;
吃饭睡觉写作业的时间相对固定。会控制孩子看电视的时间,休息时间带孩子参加课外活动;
会和孩子聊聊他们的学校生活,他们的表现和看法等。
但是边肖认为,父母在抚养孩子的过程中应该注意尺度。虽然父母对孩子的期望很高,能促进孩子的学业成功,但过于严格会适得其反。
因为父母的教养方式会影响孩子的学习动机。
比如有的家长会在孩子成绩好的时候用外在的手段奖励孩子;成绩不好就惩罚。
孩子完成作业的时间限制比较严格。专制型父母会反复提醒孩子做作业,严密监督孩子的学习,严格执行每天的学习计划,这样孩子会感到压力,从而影响学习成绩。
相反,权威型父母鼓励激发孩子的学习兴趣。他们不把学习成绩作为评价他们成功的标准,而是表扬他们的能力和努力,鼓励他们做有挑战性的工作,让他们学会享受解决问题的过程。
另一类父母是放任型的,不太在意孩子在学校的表现。
一项研究发现,五年级学生中学习成绩最高的孩子有权威的父母。
因此,边肖认为,给孩子规定写作业的时间有时是必要的,但不必太严格。既要考虑男女生的性别差异,也要考虑孩子的学习状态。
权威型父母通常会更多地参与孩子的学习,引导孩子享受解决每一个问题的过程,而不是简单地以对错、快慢来评价孩子。只要他们很努力,很有兴趣的去做,就应该得到父母的表扬和鼓励。
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