面对孩子一错再错,家长该怎么办?有什么比打骂教育更好的方法?孩子犯错并不可怕。关键是家长怎么引导。
带着女儿蘑菇在我家附近散步,街对面突然传来一声小男孩的尖锐叫声。看,小男孩大概两三岁,一边走一边声嘶力竭的哭。
女儿问我,那孩子怎么哭了?
我看了一下,没有看到周围有大人,有点担心。就在这时,相隔二三十米左右,一个老婆婆停了下来,回头恶狠狠地说了句什么,又继续往前走。
哦,我已经下定决心了。十有八九是小男孩惹他奶奶或外婆生气。老人一个人走得远远的,大概是在骂或者吓着孩子了。
孩子因为害怕被抛弃被骂,哭得很伤心。
于是我跟女儿说,大概是那个小男孩惹大人生气了。
女儿沉默不语,盯着街对面的小男孩,直到他走远。
其实我也不想解释这个,因为我知道我永远不可能这样对待我的女儿。
因为在我看来,不管两三岁的孩子犯了什么错,都不值得用这么过分的方式去惩罚。
其实不打不骂已经逐渐成为教育界的主流思想。
虽然我们这一代很多人都有被父母打的记忆,但也有很多被粗暴责骂和体罚的记忆。
但只要我们受过教育,深爱自己的孩子,我们大多数人都不会再赞同用打骂来管教孩子。
因为我们早就认识到,打骂孩子,虽然当时看起来很有效。
但长此以往,不仅不利于孩子的身心发展,还会在孩子心中埋下叛逆、暴力或自卑的种子。
父母对待孩子的方式,甚至会成为未来孩子对待父母、他人、世界的方式。
尤其是对于处于性格形成期的两三岁的孩子来说,父母的一言一行都有着极其强大的影响力。
如果上面提到的小男孩总是跟在老人身边,被如此粗暴对待,我很难想象他以后会有开朗的性格。
他大概认为冷漠和暴力才是解决问题的办法。小时候害怕被抛弃的不安全感也会如影随形,影响他以后的三观。
然后有人会问,不能打不能骂。面对调皮捣蛋,总是先说“不”的熊海子,做错了事该如何处罚?
让孩子为所欲为?还是父母单纯的练习,忍,忍?
不,不,当然不是。作为父母,我们当然有义务管教孩子。
谁不希望孩子养成良好的生活习惯,懂得礼仪,懂得仁义,成为一个有自制力、不自私、情商高的人呢?
说到底,怎么管教呢?
英国著名的哲学家和社会学家斯潘塞,生前将两岁的儿子托付给了他的远房表兄,他专心致力于儿子的教育。
在教育领域,他留下了许多值得今天的父母学习的观点。
其中很重要的一点就是教育者要用“自然惩罚”而不是“人为惩罚”来教育孩子。
先说里面提到的“人为惩罚”——这也是很多父母或者老人常用的方式。它通常伴随着体罚和愤怒。
比如孩子不肯好好吃饭,他/她就会对他大吼大叫。他/她不被允许离开桌子直到他/她吃完。
如果孩子把玩具扔得满地都是,并且拒绝清理,责骂、唠叨或惩罚他一段时间内不要碰玩具;
孩子不做作业,抄课本会被罚款;
就更激进了。孩子做错事就打人,打嘴巴,下跪作为惩罚,关小黑屋等等。
曾经在一家亲子烘焙中心遇到一位父亲。因为女儿把棒棒糖放在地上玩,他严厉地说“我告诉过你不要把吃的放在地上”,毫不留情地把棒棒糖扔进垃圾桶,不顾她的心碎痛哭。
虽然现在家长体罚孩子的情况少了很多。
但是,你可能没有意识到,责骂、过度唠叨,或者惩罚的严厉程度明显与错误的大小不匹配(就像上面提到的扔棒棒糖的父亲),也是变相的体罚。
生活中充满父母责骂和唠叨的孩子,个性很难自由舒展。他一定是胆小谨慎或者充满叛逆。
那么,斯潘塞提倡的“自然惩罚”到底是什么意思呢?
其核心思想是让孩子承担自己行为的自然后果。
为了帮助大家理解这个概念,他举了几个例子。
小斯潘塞(斯潘塞的养子)班上有个叫爱丽丝的小女孩。她总是被老师和父母责骂,因为她反应迟钝,爱迟到。然而,她无法摆脱这个问题。
于是斯潘塞建议老师试试“自然惩罚”的方式——爱丽丝下次再磨蹭,集体活动就不再等她了,让她一个人呆在家里。
两三次之后,爱丽丝改掉了这个习惯。
斯潘塞也举了一个例子。如果孩子丢了学校的设备,家长不需要训斥他。他们只需要从孩子身上扣一些零花钱,隔几天再买一套。
在这个过程中,孩子可以意识到没有学习用品的不便,也知道自己要为此付出一部分零花钱。
还有,如果哥哥不小心伤到了妹妹,如果家长只是训斥甚至惩罚孩子下次小心点,孩子很可能不会记得。
斯潘塞建议弟弟用自己的零花钱,或者抛弃一个想买的玩具,用这些钱承担妹妹的一部分医疗费用,让他记住后果。
斯潘塞认为“自然惩罚”可以帮助孩子建立正确的因果观念。只有孩子有过多次这样的经历,因果的概念才能准确完整。
孩子在决定做一件事之前,会根据自己的经验判断会有什么后果。
对孩子来说,知道行动及其后果,比依赖父母权威做出的判断印象更深刻。
之所以要写这个教育方法和大家分享,是因为在接触斯潘塞的“自然惩罚”理论之前,我就是这样对待我的孩子的,我从中看到了显著的效果。
和所有自我意识膨胀的孩子一样,女儿在两岁后变得有些叛逆。
不顾一切先说“我不要”;
养过宝宝的人都知道,虽然我们不断告诉自己这个宝宝是亲生的,要有耐心,要有耐心,要温柔,但是我们不能一直这样。训斥和唠叨是常事,怒吼和情绪爆发也时有发生。
但是我发现这些对我女儿没用!
小孩子在大吼大叫的时候,确实表现得很乖,很害怕,但是一旦看到你笑,又开始得瑟起来,让人觉得很可笑。
然后我开始用“自然惩罚”。
我女儿以前喜欢到处扔玩具。我没有骂,而是跟她说,你小心点,下次她想玩的时候找不到他们。
为了强化这个后果,我会把她扔在身边的某个心爱的玩具藏起来,等她到处找的时候,再强调一遍:
你看,不把玩具分类整理,就找不到自己喜欢的玩具。可惜了。
一般我会在两三次寻找无果后,帮她“突然”找到这个玩具。这么多次下来,女儿现在大部分时间都能把玩具分类打包,还会“指导”大人把东西放在哪里。
我女儿有一次混日子,出门,东逛西逛,混了二十分钟才出门。
我不像以前那样一直催促,而是告诉她游乐园马上就要关门了!
我就让她磨蹭,就在游乐场关门前十分钟到(附近一个公共游乐场上午11点关门)。看她意犹未尽的表情,我再强化一下这个后果:
你太慢了,所以这个地方很快就要关门了。太可惜了!
几乎只有一次。以后我一提“再不快点,就玩不了多久了”,她就准备赶紧出去,比我还快。
当我开始得心应手地使用“自然惩罚”的时候,我发现我很少再需要训斥我的女儿,我的女儿也从来没有对自然惩罚的后果感到委屈,因为这是正义的,自然的。
与此同时,她开始积累一些人生经验,学会自己做一些正确的决定,而不仅仅是“听大人的”。
与此同时,我们的亲子关系也变得更加亲密,因为生活中几乎没有任何来自妈妈的愤怒和斥责。和妈妈在一起的时光是幸福的,即使有各种“自然惩罚”造成的小遗憾。
没有哪个父母能在心情愉快的时候惩罚孩子,也没有哪个孩子会在心情愉快的时候被父母责骂。
想要收获亲密的亲子关系,管教孩子,不如一起学习《自然惩罚》!
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