孩子摘帽后，我把他教成国学经典小能手！

孩子摘帽后，我把他教成国学经典小能手！ 有自闭症家族史的小峻曾经也被确诊自闭症，但是他经过全家干预成功摘帽，两年后，没有放松教育的峻峻妈妈又带来好消息，小峻现在成了国学经典小能手！当然，任何行为都可以成为教育工具，大家需要正确的认识这一点，不是单纯排斥读经。

小俊的画很棒吧？

孩子摘下帽子后，我教他做国学小能手！

我是广东小俊的妈妈，一个12岁女孩红宝和一个6岁男孩俊宝的妈妈。

君宝在2岁4个月的时候被确诊为自闭症。当时他只觉得天塌了！经过两年的艰难干预，军报被邹小兵教授摘了帽！那是2014年10月31日，我至今都忘不了这一天！

君宝摘掉帽子后，邹教授曾告诫我和父亲，要时刻观察，不断努力，摘不掉帽子就要彻底放松，发现他的某些能力不足就要继续强化他。

我的君宝像个小蜗牛。不管怎样，都比别人慢几拍。我只是每天和蜗牛一起散步。

两年前，我开始读名著。读经典就是读经典——六经四书，主要是《易经》、《大学》、《论语》、《老子》等国学经典。对培养孩子良好的学习习惯有很大的帮助，我想对君宝也会有好处。

君宝当时才4岁，妹妹10岁。我买了国学经典，希望带他们姐弟去系统地读一读。

至于让孩子读圣经的好处，如果他们不懂，会不会导致孩子只会背诵的刻板行为？

这些曾经是我的疑惑，但是经过练习，有意识的把他们能理解的情节讲给孩子听后，我的感觉是:读经只是一种手段，我们可以把自己的训练目标放进去。

比如孩子的坐姿能力和注意力都有明显的提高。以前很难坐下来做完一件事，现在坐半个小时没问题；他的转述能力提高了，偶尔能在适当的场合运用适当的相关典故。这些都是读经带来的惊喜。至于刻板印象，我一直在担心，但好像还没找到。

阅读经典，有一个“137积累法”，可以让孩子更顺利地接受学习。今天我就和大家分享一下我的使用经验。

什么是137积累法？

137累积法(又称137学习法、累积教育法)是我国著名学者赖系统提出的一种科学、简便、高效的教育方法。

累积教育法应用于阅读经典时，也叫“137学习法”。

“1”表示每天至少阅读1次，最多7次；十分钟左右，不超过十分钟；

“3”表示一天可以选择读三个样本，最多七个样本；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；

“7”表示连续7天重复相同的内容。例如，从周一到周日重复《论语》、《易经》、《老子》中相同的内容。不管孩子背不背，背不背，读完7天就下周学。

蜗牛的读经之路

一开始君宝不爱读经典。每次我们放录音，让两兄妹一起读，君宝都拒绝。我知道他是一只蜗牛，需要时间和等待。可是半年过去了，他依然无动于衷，我开始有点担心。在老师的建议下，我不专门去关君宝，但每次读经典，我都和姐姐一起大声朗读，营造阅读氛围。

直到2016年6月，姐姐已经小学毕业了。军报虽然还是跟不上，但也不像以前那么排外了。

他会时不时靠过来问:“妈妈，你的经典任务完成了吗？”

暑假的某一天，君宝终于和我开始了读经的课程。一开始他觉得一天读三本书太多了，我也没有按照他的意愿强迫他先读一本。先说易经吧！

步步为营刻不容缓

我们都知道是干坤开启了易经之门。干卦和坤卦是《易经》中最长的两个卦。君一看到卦有多长，就觉得看不完，也不想看。于是我和他商量，这样如何？我们将占卜分成三周。君宝算了一下好像能算完，就爽快地答应了。

就是这样。君宝一直念第三卦“屯卦”的时候就已经很有兴趣了。

他开心地对我说:

“妈妈，‘冬瓜’很少见。以后每天念一卦！”

于是我们开始了每天看一本书一个占卜的节奏。

这个时候君宝已经6岁了。看到别的宝宝3岁就能看完三本书，我家蜗牛却看不完三卦。但既然是蜗牛，我知道我必须有足够的耐心去等待，去陪伴他。

除了每天看一卦，我还按计划刻录播放其他经典。不管他听还是跟，我都会在边上播。

过了一会儿，我又问君宝:“宝贝，你什么时候和我一起念三卦？”

没想到，君宝跟我说:“妈，一去二，二去三，老子说一命，一命，二命，三命，三命。但是，妈妈，他犯了个错误。应该是三比四，三比四！”

我听了笑了。一般都是无意中播放的，但经典的内容还是在他的大脑里留下了记忆。

我很高兴，和他约定我们循序渐进，从一个星期到第二个星期两卦，然后他愿意从两卦念三卦。

就这样继续着，过了快五个月，我又问君宝:“宝贝，你什么时候才能每天陪妈妈读三经？那些看平台的宝宝都读的那么好！这么多！我们还要挑战三本，好吗？”

君宝说:“妈，那就明年吧！”于是我们又做了一次交易！

又被君宝骗了，我暗暗高兴！几年来，他的成长其实一直在我的计划之中。因为他做的每件事都要往后推，所以我每件事都提前通知。写这篇日记的时候是12月30号，还有两天就是元旦了。每天的三大名著阅读终于开始了！

漫长的两年

从我放录音的那一刻起，他就关机了，从关掉我的手机到不拒绝我，再到陪我读一点。直到现在，我用137积累法，按照计划完成了三本。这个过程花了我两年时间。

看起来也不简单。近两年，我听从老师的建议，不断努力做好自己，合理及时的引导君宝。现在君宝终于成功读经了。

我之前和很多家长分享过，我家君宝的成长过程和普通人不一样。然而现在，我觉得他各方面都不比同龄人差。

我说他是蜗牛。虽然蜗牛爬的很慢，但是我们放慢速度，一步一个脚印的陪着他，终于可以达到目的了。水滴的力量虽然脆弱，但年复一年，月复一月，终究会创造出水滴石穿的神奇。