通过一个孩子的日常行为,我们可以猜测他的天赋在哪里。
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(测试来源:美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的“多面”测试)
“天才特质”结果
①如果一个孩子在第1、8、17项表现突出,说明他可能有很好的语言天赋。
对于一个有语言能力的孩子,家长要经常让他描述一些物体、一件事、一种自然现象等等,并经常给他提供这方面的书籍。
②如果一个孩子在第6、12、18项表现突出,说明他可能有很好的音乐天赋。
这种孩子在很小的时候(2、3岁)就特别注意听有规律的声音。每当音乐出现,他都会瞪大眼睛,聚精会神地听。这个时候他表现出来的专注程度,连七八岁的孩子都比不上。这说明他在音乐方面很有潜力。
③如果一个孩子在第3、7、15项表现突出,说明他可能在数学和逻辑方面有天赋。
他爱下跳棋和象棋,能很快明白一些等式关系。如果你给他一些完全混淆的玩具,他会按类别分类。这种孩子,也许他放学后的数学成绩并不理想(这可能是因为他无法适应课程的语言或者容易走神造成的),但他在这方面的潜力是不应该被怀疑的。
④如果一个孩子在第4、11、13项表现突出,说明他在空方面有很好的天赋。
他有丰富的想象力。他对绘画和机械装配有浓厚的兴趣。我们应该多带他去旅行,让他从小就玩画地图的游戏。
⑤如果孩子在第五、九、十四条规则中表现突出,说明他的动觉能力很好。通常运动员和舞者都有这种天赋。
⑥如果孩子在第10、16、20项表现突出,说明他有很好的自知力。通常剧作家或导演都有这种天赋。
⑦如果孩子在第2条、第10条、第19条中表现突出,说明他很了解别人的才能。
这样的孩子往往会对自己和他人做出非自愿的判断和反思,具有与他人互动、交流和组织的潜力。
当然,发现这些之后,你在培养孩子兴趣的时候有方向了吗?
想要发现孩子的天赋,除了日常观察,带孩子去体验和尝试也很重要。
父母要想发现孩子的天赋,就要多给孩子提供接触各种知识的机会,积极展示自己的才能,从而发现孩子真正擅长的是什么。
而选择兴趣班是一个简单有效的方法。
家长可以带孩子去几个不同类型的特色班试试,让孩子根据自己的兴趣选择几个班,报名参加。
在学习的过程中,一个孩子在某方面的天赋会逐渐显现出来。
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