儿童作文写的流水账,一招学会解决大麻烦。怎样才能写出一个充满活力的开头?其实我很少有时间和她讨论一些细节。
(一)
不要太担心日常学习
对于一个四年级的孩子来说,我不希望她过早地陷入“熟练的写作技巧”。我觉得她最好是不断犯错,不断失败,不断感受挠耳挠腮的感觉,才能深刻理解一些技术内容,才能写出好文章。
希望孩子不断感受,不断找出自己的困惑,而不是一开始就用各种“猫后画虎”的技巧。我觉得在孩子读书、生活阅历、实践不多的时候,他们的“猫后画虎”很容易导致系统性的问题。
这是我内心的担忧,所以我很少给孩子讲作文的技巧。就算有,也会穿插在我的生活中,用聊天的方式描述其中的一些,并不是严肃的课堂方式。
但是对于一些根本性的东西,我会在日常生活中不断的以各种方式呈现出来,让孩子有所接触。接触之后,在她不断犯错的情况下,她会有更深的理解。
在学习的过程中,我希望孩子能够不断地、广泛地阅读,在阅读的过程中,她一定会找到自己的感觉。
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