孩子写作业慢怎么办有什么办法

孩子写作业慢怎么办有什么办法,第1张

孩子写作业慢怎么办

经常收到朋友的提问———孩子写作业慢怎么办?

慢慢的一提起作业,我就会不自觉的想起那个著名的充满无奈的笑话——陪孩子写作业,最后的阶段是——生活~~~

呼~~不管孩子在什么年代,做作业都是一件让人头疼的事情。

今天我们就用系统的结构化思维来谈谈如何改掉孩子作业慢的毛病。

首先我想问你一个问题。在你看来,为什么孩子写作业慢?

很多朋友听到这个问题都会思考片刻。

然后列出孩子的各种毛病和缺点:贪玩、注意力不集中、拖拉、不知道赶时间、写字慢...等等

总而言之,他们就是想慢,不知道怎么写快。坏习惯!

好吧,我换个问题。

面对作业的问题,作为成年人,我们做错了什么吗?

简·纳尔逊博士说了一句非常精辟的话。孩子的很多不良行为都是大人推动的。

换句话说,孩子写作业慢可能和大人的一些错误做法有关。

常见的错误和无效的做法有:盯着孩子的作业,一万个没有安全感,完美主义,撕孩子的作业,伤害孩子的勇气,没完没了的说教,唠叨,指责,训斥,发火,生气,甚至暴力。请刻意避免以上行为。

还有一种情况。在鲍尔的家庭中,进入小学的大宝受到心理活动和潜意识的驱使。

边写边玩,拖拖拉拉,多吸引大人的注意,哪怕是负面的。

儿童心理学对我们来说是一个很好的育儿工具。如果孩子因为想寻求更多的关注而没有做好作业。

努力发现大宝工作中的每一个小优点,鼓励细节,鼓励进步。

尤其是在鲍晓面前鼓励大宝会有奇效。

举个例子:妈妈注意到,一放学,你就坐在书桌前专心做作业。

要是我弟弟长大了也像你这样就好了。

哥哥,你要向姐姐学习!

看我们的妹妹多棒。^^

阐明了我们作为成年人必须刻意避免的事情。

我们来看看如何更好的帮助孩子提高作业速度,成长为高效的小人。

这里有三个部分:

1。改变主意

2。查漏补缺,定点突破

3。教孩子效率和时间管理技巧

我们一个一个来看:

一、转变思维

在育儿中,多反思,换个思路,换个角度思考,极其重要。

1)错误是机会。——这句话的意思是解决孩子成长过程中的不良行为和错误。

我们能教给孩子的远比我们想象的多。

纳尔逊博士曾经开过这样一个玩笑:

错误就是机会,下次我们在育儿上遇到麻烦。

我们要换个思路,鼓掌。太好了!—

机会来了。通过这个孩子的这个“错误”,我可以重新教会他很多东西。太好了!

想想吧。通过我们的努力,孩子们不仅能学会高效地完成作业。

你也可以学会对自己的时间负责,学会做一个时间管理和效率的大师。

学会集中注意力,把事情放在第一位,排除杂念,有很强的自制力和解决问题的能力。太棒了!

2)我们不妨把自己当成孩子的成长教练。

孩子们花了很多时间学习阅读、写作和算术的基本技能,却没有专门教孩子如何做作业的课程。

作为教练,我们需要尽全力鼓励和帮助孩子,快速掌握作业这一复杂的技能。

没错,做作业是一项重要的技能。

请多一些耐心和信心,无条件信任你的孩子,用心教他们技能。

帮助孩子不断练习和提高。

3)我们还需要转换的思维是:

和全公司比起来,一点也不轻松。

我选择不干涉太多,适当参与,逐步退出,把孩子自己的事情还给自己。

每天我都会把儿子的作业抄一份给他。

有听写作业的时候,让他记录下来,背下来,检查一下,对应检查单,整理好第二天的书包。

孩子做作业,我忙工作或者看书,互不干扰。

教育是一场长跑。

长此以往,短时间内,孩子写字慢,字没那么工整,速度没那么快。真的没那么重要。

请无条件相信你的孩子,相信你作为一个智慧母亲的智慧和强大的育儿能力。^^

二。查漏补缺,定点突破

查漏补缺定点突破,其实又回到了我们问题的起点。为什么小孩子写字很慢?

说慢点?写作不过关?基础知识薄弱?

孩子觉得作业很重要,不自觉地陷入拖延症?

你知道,我们成年人在面对重要工作时都倾向于拖延,更不用说我们年幼的孩子了。

有没有可能因为大人施加的压力大,作业就成了孩子的“负担”?

让我们设身处地地为他人着想吧。在我们幼儿的心目中,我们是如何看待作业的?

自信,轻松愉快,有掌控感和成就感。

仍然缺乏信心和技巧,甚至因为家庭作业中父母和孩子之间的紧张气氛

老校长卓立强调,幼儿在写作时注意力不集中和玩耍是正常的。

需要细心引导,积极强化,查漏补缺,定点突破。

两个小技巧:

1。无压力作业,轻松完成——太好了,你完成了数学作业!

去玩吧,然后把数学做完。

天啊,中文都写好了,我妈才看了几页。

是的!我们已经完成了作业。你想看电视还是出去玩?

2。换个场地,适当休息一下

哎哟,太好了。我已经完成了我的写作作业。

走吧,我们去秘密基地躺着,躺着,完成手机作业!

或者在做之前跳到沙发上。哈!

装深沉——咳咳宝贝!

我必须“严肃”地告诉你,该休息了!

请注意每次播放。玩5分钟或者3分钟再回来继续写。你决定!!

三。教给孩子效率和时间管理的技巧,大大加快速度

通过第二步查漏补缺,定点突破。

我们已经通过训练思维帮助孩子们提高了家庭作业技能的各个方面。

接下来我们会教他们一些效率提升和时间管理的实用技巧。

对于孩子来说,这些东西会终身受用。

1。将时间精确到秒

早在儿子幼儿园期间,我就教他看钟,准确报时。

他很好地掌握了时、分、秒、月、年、周、季等概念。通过阅读数学图画书。

我们还听了爱惜时间的司马光(百度一下就能找到)反复说了很多遍。

今年圣诞节,我准备给儿子买块二手的手表。

《如何充分利用你的24小时》一书的作者吉姆·兰德尔(JimRandall)说,他最喜欢的是那款有计秒功能的手表。

还有什么比看着时间一秒一秒的飞逝更有价值的呢?

2。消除干扰

干扰,也可以叫杂波,杂波。

请清除空孩子周围一切可能干扰他、分散他注意力的东西。

把书桌放在不受干扰的房间里,关上门,给孩子一个专注、不受干扰的环境。

每当孩子努力克服自己边写边玩的冲动,克制自己小脑袋里的杂乱。

即使他们只专注了半分钟,也请给他们一个有力的赞美。

小小年纪就有这样的自制力,真的很神奇!

孩子,越夸越有本事。积极鼓励和加强他们,这将陪伴他们的孩子更好地成长。

这是为人父母的黄金法则。

3。以后会有协议的

之后我就同意了这个时间管理方法,曾经在朋友圈分享过。

有些朋友不知道怎么用。

简单来说,就是提前规划好作业做完后的安排。

充分利用有限的时间段,帮助孩子加快速度。

我儿子每周二和周四参加足球俱乐部,放学晚。

经过计算,我预约了他每周一、五、五下午17:00的网络课。

16:00到17:00是他的作业完成时间加上预习在线上课时间。

高一各科作业,书面加手机加背诵,限时完成。

对于写不好的孩子来说是个挑战。

目前,我们正在与美国同龄儿童同步学习加州原版教材的G1水平。

课文挺难的,每次我都让他预留充足的预习时间。

17:00到17:25是他一对一的外教上课时间。

然后,就有很多空闲时间了。让我们玩得开心...

用后有约定,可以大大提高效率。

4。专注,专注,专注

一遍又一遍的教孩子专注,说教,提醒,唠叨都没用。

给小朋友讲村上春树的装罐技巧,再讲吃青蛙的pomodorotechnique。

多找孩子注意力集中的时间段,找到它,欣赏它,鼓励孩子注意力集中的每一点。

久而久之,孩子会掌握注意力集中这一重要的生活技能。

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