上善心理治疗所临床心理学家、儿童绘本作家何蔡羽回复:
分离焦虑主要是指儿童与主要照顾者分离时产生的压力,出现哭闹等负面情绪或特殊行为。大约在六到八个月的时候,宝宝能够区分熟悉的和不熟悉的,会依恋主要照顾者,注意到与他人的联系;这时,对与主要照顾者分离感到不安和无助,是一个自然的发展过程。儿童的分离焦虑行为以粘人、哭闹等最为常见,可能会比平时更加固执,以此表现出对照顾者留在身边的强烈渴望。随着孩子年龄的增长,分离焦虑的呈现会有所不同。
你从小就习惯抱着孩子。虽然你可以培养和他的亲密感,但是如果过了头,孩子在依恋的建立上就会出现问题:
孩子还没有物体永久存在的概念。他们认为,当他们的母亲离开视线,她就会消失,永远不会回来。孩子面临的恐惧会让他感到不安和被遗弃。
离主要照顾者太近也会使孩子与照顾者分离。
有时父母过于保护和娇惯,减少了孩子与他人的互动,让孩子更难面对孤独或适应新环境。
试着调整抱孩子的习惯,分辨他哭背后的动机。孩子大约八个月大,可以开始理解简单的指令和口语。如果孩子受了委屈,害怕,需要安慰,请拥抱他,给他口头安慰;如果孩子哭着寻求你的关注,请暂时忽略,告诉孩子,“等没有哭声了,妈咪会回来看你,抱抱你。”如果孩子哭着要什么东西或奖励,你可以告诉孩子:“哭是没有用的。和你的手比。你想要什么?”并带孩子去他认同的地方,引导孩子用合适的方式表达自己的需求。
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