如何培养孩子的规矩意识?

3-9岁孩子的规矩意识怎么建立

3-9岁的孩子如何建立规则意识？很多家长很担心，因为规矩多，孩子不听话，但规矩少，孩子难管。我们做什么呢下面我们来看看如何管教孩子认识规则。

最近听一些妈妈说孩子越来越难管了，比如挑食，乱跑，出轨，哭闹等。无论什么样的说教都是有用的，即使是在幼儿园。事实上，这是违反规则的表现。这种表现说明孩子的规则意识很薄弱，所以家长要重视孩子的规则意识，这样不仅可以提高孩子的情商，还可以让教育变得更容易。

一、三、四岁

三四岁是上幼儿园的最佳时期，也是培养孩子规则意识的时候。因为此时孩子还处于情绪认知的初级阶段，往往处于被动状态，所以家长和老师的情绪和权威可以对孩子产生直接的影响。

在这个懵懂阶段，孩子对一些简单的情绪只有理解，比如生气、高兴；他们能知道哪些行为能让身边的人产生情绪上的变化，说明他们已经开始初步了解其中的规律，只是没有深入了解而已。

两、四到六岁

这个阶段的孩子基本上是能够表达自己情绪的。他们也能意识到规则是需要一起遵守的，有时候为了达到自己的目的，他们会主动遵守规则。

比如他想被老师表扬，就会服从老师的引导，表现自己；当他们想要新玩具时，会遵守父母的规矩，做出暂时的妥协；或者当他们想和其他朋友一起玩的时候，也可以在这个大规则里表明自己的态度等等。

你不愿意看到自己的孩子还年幼无知。其实他们已经慢慢接受了规则。如果这个时候不培养孩子的规则意识，那就真的晚了。

三、六到九岁

这个时候孩子已经可以上小学了，所以孩子应该对社会关系和自己的行为规则有更深刻的认识，这样才能自己处理好自己和同伴的关系，而对于大一点的孩子来说，他们的行为规则应该更符合社会标准。

孩子可以用合适的方法解决问题，而不是采用冲突的、攻击性的方法来解决矛盾等问题。

比如有小伙伴在争抢玩具的时候，大一点的孩子会知道秩序的规则，他可以遵守秩序的规则一起玩一个玩具。

父母的维护行为会直接影响孩子对规则的理解。所以，在教育这个大课堂上，家长起着重要的引导孩子的作用。在良好的亲子关系中，孩子更能接受规则意识的培养。