小朋友几岁认字合适

孩子几岁认字最合适

很多妈妈都有这样的疑惑:幼儿园教不了识字，但是孩子还小，有读书的需求。是不是早点教他们认字比较好？

孩子认字很容易，但是孩子理解单词的意思，同音字，多义词就不容易了。有什么好办法？

汉字这么复杂，怎么让孩子在游戏中轻松掌握汉字？

扫盲是一场长跑

我们把孩子学习识字的过程比作一场长跑。孩子从对汉字完全没有兴趣，到最后能够独立阅读，需要几年的时间，随着兴趣和认知能力的发展而进步。

那么，扫盲长跑的过程是怎样的呢？

我们把孩子学习识字的过程分为三个阶段:识字前阶段、粗略识字阶段和字形分析阶段。

识字前阶段:孩子对汉字不感兴趣

处于识字前阶段的孩子，一般是1-3岁，对汉字没有兴趣。

你可能会抑郁。我们的汉字文化有多博大精深，孩子对汉字不感兴趣？其实这和孩子的认知发展特点有关。

汉字是符号。符号是具体事物的代表，通常是抽象的。在孩子的大脑里，他们一开始没有理解符号的能力，所以汉字在他们眼里就是许多线条，毫无意义。

原来如此！所以我们不忏悔？

当然不是。我们要从简单点开始，引导孩子对汉字感兴趣，发现我们说的话和字之间的关系。

简单就是从那些简单的符号中去了解对方。认识交通标志，禁止吸烟标志……从图形符号到简单的文字，孩子会逐渐知道原来黑色的方块字也可以有意义！

粗略识字阶段:孩子开始认识几个字

当孩子有意识，对文字感兴趣的时候，就可以教他们阅读。大约在4~5 岁时，儿童进入粗略识字阶段。小刺猬吃汉字适合过了这个阶段的孩子开始玩。

需要注意的是，虽然孩子已经开始学习阅读，但是仍然受到大脑的限制。他们只能用非常粗糙的策略来认识一些简单的单字，而那些复杂的复合词会让他们的大脑陷入混乱。

所以，这个阶段的孩子可以认识一些单词，但是很难记住。

字形阶段分析:孩子开始认识更多的单词

慢慢地，孩子进入第三阶段——分析字形阶段。等孩子五六岁，认识了一些字，就会学习分析汉字的字形和细节，识字策略会变得更高级。

这个过程不可能一蹴而就。孩子们也容易开一些可爱的玩笑。一位妈妈分享道:

我家宝宝看到路上的标志，就会发音，有时候会说“小绵羊”！《麦粒上的星》！

但其实是“小肥羊”和“五谷之王”，好吧！

有时候她连“人”和“人”都分不清，真的让我很困惑。

其实宝宝的表现只是字形分析阶段孩子的特点。他们仍然不能很好地了解汉字的偏旁部首和细节。

所以，我们可以带孩子关注不同汉字的内部，引导他们认识汉字的结构密码！

在生活中学会阅读

最好的学习过程一定来源于生活。爸爸妈妈不要放弃生活中的好机会。让孩子发现学习汉字的乐趣！

有什么方法可以帮助我们教会孩子阅读？

带孩子看绘本是个不错的方法，但如果你想让孩子真正注意文字，建议你选择孩子熟悉故事情节的绘本，让他们告诉你。

这时候宝宝就由被动转为主动了。记不住故事怎么办？有必要参考绘本的正文。赶紧趁机教宝宝认字。

当然，你也可以用汉字来互动和玩游戏。艾瑞语言团队开发的识字盒“小刺猬吃汉字”是基于让孩子在游戏中识字而设计的。

如果你还没想好怎么“玩汉字”，不妨在《小刺猬吃汉字》里找点灵感，和孩子一起做游戏阅读。

我们的使命:让学习汉字更有趣

教孩子读书，不是要达到多少功利性的素养，而是要为孩子打开阅读的大门。

识字是一场长跑，需要孩子和家长的坚持。小刺猬吃汉字的设计初衷是希望这个漫长的过程充满乐趣，让孩子不至于失去学习识字的动力。