抛下偏见，让“糟糕的2岁”变成“了不起的2岁”

抛下偏见，让“糟糕的2岁”变成“了不起的2岁” 关于2岁，我们到底在恐慌什么?

当我们看了很多早教课文的时候，一个看起来不太友好的词映入眼帘:可怕 二，或者干脆直译为“坏2岁”。同时，你身边的“有经验的人”会告诉你，等宝宝到了这个年龄，管理起来会很困难，甚至人神共愤。

你自己也开始发现一些端倪:宝宝1岁左右第一次对你摇头；渐渐地，他开始对你的要求直截了当地说“不”；当宝宝2岁时，他的反抗可能会升级为尖叫和爆发，哭闹，躺在地上打滚，甚至对我们拳打脚踢……

我们对此感到无能为力。让我们和他讲道理。小人不能完全理解，即使理解也不会配合；用吧，经常没用。你觉得用这一招是不是太放纵了？让我们做一些残酷的事情。宝宝这么小对他这么凶肯定是不对的...然后，放手？宝宝要在天堂大闹一场了。顺其自然简直是空说话！

所以，不管宝宝是不是2岁，我们都害怕可怕的 二的到来。我们害怕会和宝宝的成长冲突，害怕无论我们怎么处理都是错的，害怕宝宝的不乖会让我们丢脸，害怕宝宝的争权会导致亲子关系的疏远，害怕……我们想的太多，害怕的太多。

当我们真正需要面对宝宝不听话甚至暴力的行为时，一说到“2”的色变，我们就越来越无奈，于是都总结为“因为它2岁了”。心:终于，我们公开地为自己的无能找到了一个正当的理由。

但是，为什么要让宝宝为我们的无能买单呢？你有没有想过2岁的宝宝到底想做什么？

### 我要这个!我要那个!

到了2岁，宝宝的语言能力进入了快速发展的阶段。他会用词造句，也会开始用代词，比如我，你，我们。“我的”这个概念越来越清晰。2岁可以说是宝宝语言能力的一个里程碑。他非常喜欢表达自己，并试图用语言向你描述他的需求和愿望。难怪宝宝的要求比以前多了很多！

整天在我耳边说啊说啊，“妈妈”“爸爸”不停的叫，好烦！可是亲爱的，你忘了天天盼着他像星星月亮一样“张嘴”的那一天吗？忘了我有多渴望和他“交流”吗？看，现在人们可以交流了！你又无聊了...多听多理解是家长的必修课。

### 不要!不好!不行!

2岁，大概是宝宝最自我的阶段。他热衷于自己做决定，总是试图让你听他的，希望他能被你当作一个独立的个体。没错，宝宝2岁以后，你要面对亲子分离的初始阶段，主动权还是牢牢掌握在宝宝手里。

宝宝在喊“不”和“我的”。他在向我们宣布:我长大了，不想一直挂在你身上！虽然有点难过，但我们应该高兴，他开始走向自己的生活。他开始自己做决定了！相比之前的可爱小人，这是多么大的进步啊！

### 哪里都要去看看

随着行动力的增强，宝宝探索世界的欲望更强，有能力做更多的冒险。他喜欢户外活动。即使在室内，他也一刻不能停。他跑、跳、踢和爬。宝宝精力充沛，充满活力，一直在发展自己的运动技能。当然，你的苦恼也会随之而来。在探索和冒险的过程中，宝宝会花很多时间去试探底线——他自己的，你的，他所处的环境。

宝宝正在努力探索世界，可能会做出危险的举动！但这是他走向独立的第一步。对他有耐心，保证他的安全，和他一起看世界。

### 总是帮倒忙……

这个年龄段的宝宝最感兴趣的是自己，但在生活中经常会模仿别人的行为和活动。这是他最喜欢的游戏，所以当父母在做某件事的时候，婴儿会积极参与一起做。目前宝宝的运动和认知能力已经足以完成简单的任务，比如从桌子上收集垃圾并扔掉。但是很多事情他完成不了，总想掺和进去...

“宝宝是帮忙的，不是添乱的。而且，他在读书。”如果一直这样想，小家伙的一些麻烦行为就会瞬间变得可爱起来。和他一起享受忙碌的“亲子”时光！

### 除了让人头大的“不要”，还有些神奇的变化!

反哺的瞬间就这么奇妙的发生了！2岁前你日日夜夜爱着他，现在宝宝会转过来问你感觉如何，通常会表达很多感受。“我爱你”这句话会经常挂在他嘴边。正是因为宝宝在建立完善的自我意识，他开始决定自己的情绪。当然，同理心是一种习得的行为。宝宝根据看到的例子复制情绪行为。如果他对你说“爱”，请赞美自己:因为你是个好榜样。

当宝宝主动向你表达爱意时，不要不好意思，认真回答“我也爱你。”然后给他一个大大的拥抱，亲吻他。

边肖概要:

看到这里你惊讶+惊讶吗？我更喜欢用“伟大的2岁”而不是“糟糕的2岁”来形容我宝宝的这个非凡的成长阶段。

很多时候，我们获取的信息越多，就会越早预设“可能性”，担忧和烦恼也随之而来。知道宝宝到2岁就要“坏”了，我们就会对小家伙2岁的到来产生先入为主的恐惧。但事实上，我们怎么能只看到那些头疼的事而忽略宝宝的巨大成长呢？你会和我一样，期待“伟大的2岁”宝宝的到来吗？