如何让孩子分享"你一个, 我一个", 让孩子学会分享的11个诀窍

如何让孩子分享"你一个,我一个",让孩子学会分享的11个诀窍

友谊更重要

影响孩子分享行为的因素很多。比起拥有很多，孩子们更愿意和一无所有的人分享。如果受助者以前很慷慨，孩子们愿意与他们分享。保卢斯说，“但是我们不知道哪些因素起了作用。”

保卢斯给孩子们许多彩色的贴纸，然后让他们在不同的情况下与他人分享。实验者让孩子指出一个好朋友和一个他不喜欢的人，画两个圆圈代表他们，然后让孩子在两个人之间分发贴纸。圈里有100张图片代表朋友，而圈里只有3张图片代表你不喜欢的人。保卢斯说:“这个实验的目的是为了看看孩子们分享的动机是受友谊还是贴纸数量的影响。”“结果，我们发现孩子们更愿意与朋友分享。也就是说，孩子分享的动机主要是友情。”

在另一个实验中，孩子们被要求在一个有很多贴纸的朋友和一个只有几个贴纸的陌生人之间分享。在这个实验中，朋友得到的贴纸总是比陌生人多。但是这次陌生人比第一次实验中不喜欢他们的人得到了更多的贴纸。“所以学龄前的孩子比他们讨厌的人更愿意和陌生人分享。孩子越大，这种情况越明显。”

这些实验清楚地表明，公平不是学龄前儿童考虑的因素，儿童分享的主要动机是社会关系的促进。另一方面，如果你的孩子不想和别人分享，很可能会被其他孩子讨厌。分享是建立友谊和改善社会关系的重要方式。

要求孩子和别人分享总会有一些困难，尤其是幼儿，这是发展的正常表现。父母只有接受这一点，才能把孩子培养成更宽厚的人。通过下面一些相关知识的介绍，你可能会更加了解孩子的小脑袋里发生了什么，以及如何应对不愿意分享的孩子。

1。自私永远在分享之前

占有欲是儿童发展意识的一部分。在2到3岁时，孩子开始发展独立于母亲的认同感。“我要自己做！”还有“我的，我的！”这个年纪哭成这样很正常。事实上，“我的”这个词是幼儿学习的第一个词之一。

孩子在成长过程中，对物、对人产生依恋，这是人正常情感发展的必备因素。有些孩子非常喜欢玩具，以至于这个玩具成了他们自己的一部分。这样的孩子在给自己画自画像的时候，会把玩具画进去，好像玩具是身体的一部分。如果这个玩具被别人拿走，孩子会没有安全感。

2。孩子几岁可以学会分享？

真正的分享依赖于同理心，即理解他人，站在他人角度思考的能力。6岁之前，很少有孩子能形成共情。在6岁之前，如果孩子和你分享，很可能是因为你要求他们这样做。不要指望两岁半之前的孩子会轻易学会分享。2岁以下的孩子和其他孩子玩的时候只想着自己和自己的事情，不会去考虑其他孩子的想法和感受。然而，如果他们得到关于分享的指导，自私的2岁孩子在3或4岁时会变得更加慷慨。当孩子和别人一起玩的时候，他们会意识到分享的价值。

依恋父母的孩子对别人的需求更敏感，所以更愿意与人分享。但他们也可能更关注自己的需求，他们会通过不分享来保持自我感。更容易和比自己弱的人(比如年纪小的孩子)分享；与安静的孩子分享也比与吵闹的孩子分享更容易。很多事情取决于一个孩子的气质。作为家长，你要仔细观察，判断孩子什么时候准备好与人分享。

即使是4、5岁的孩子，他们的分享也是有选择性的。孩子们可能会为自己保留一些特别珍贵的东西。他们不会和别人分享自己的泰迪熊，就像你不会和别人分享一枚家族戒指一样。你需要尊重和保护孩子们对自己财产的权利。

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