新生入园:为什么孩子不愿意上幼儿园

新生入园:为什么孩子不愿意上幼儿园,第1张

新生入园:为什么孩子不愿意上幼儿园

文娜是一名新入院儿童的家长。在这不到2周的时间里,孩子每天早上都为没去幼儿园,在学校尿了无数条裤子而哭泣,想起来都心痛。我想问老师怎么回事,又怕老师觉得他事情太多。

那天送走孩子后,她突然想起来可以去女儿学校旁边的一个大幼儿园咨询一下,假装自己的孩子要入园,了解一下他们是怎么照顾新来的孩子的,看看这里的孩子一天是怎么过的。如果这里好一点,就让孩子转园。

这家幼儿园的招生老师热情接待了文娜。幼儿园里有供游客说话的地方,布置得很温馨。坐下后,文娜问负责咨询的老师,“我想知道你们幼儿园是如何照顾刚进幼儿园的孩子的。我朋友的孩子在一个小幼儿园……”

文娜一一讲述了她女儿在那个小幼儿园的经历。看着大幼儿园是怎么回答的,她觉得只有对比才能识别。

01

“第一天入园没怎么哭。为什么第二天我就开始哭得那么厉害?”

文娜问,“孩子入院第一天没怎么哭。为什么第二天他就开始哭得那么厉害?”

老师说:“这种情况很正常,因为孩子一直和家人在一起,家庭环境和家庭成员成为孩子生活的全部内容。从儿童心理学的角度 ,我们的意思是孩子已经同化到家庭中了。她自己的环境成了她的自然环境。虽然家庭成员经常带孩子去陌生的环境,但是当有家庭成员带着孩子的时候,家庭成员就会成为孩子的心理支撑,也就是所谓的安全参照点。也就是只要孩子知道和自己在一起的是家人,不管是什么样的陌生环境,他们的感情都是安全的。”

“可是孩子上了幼儿园就离开了这个安全的环境。她被安排在一个相对陌生的环境和陌生人之间。从来没有这么多陌生的大人小孩长时间和她在一起,包括吃饭睡觉,家里人也从来没有离开过孩子这么长时间。这种情况下,孩子不确定自己是不是被家人抛弃了,所以会特别害怕和难过。”

文娜觉得这个老师的解释很有说服力,然后她问:“那为什么第二天她哭得比第一天还厉害?”

老师说:“那是因为她第一天没有经验,以为家人会像以前一样陪着她,她妈妈就临时离开了。但是在幼儿园第一天的生活经历 之后,她发现和以前的任何情况都不一样,老师对她的照顾和家人都不一样,孩子之间都不认识。所以在幼儿园第一天的不愉快经历之后,孩子第二天会坚决拒绝去幼儿园。”

文娜说:“孩子们在幼儿园里吃喝玩乐。为什么他们在幼儿园待了一天就留下痛苦的经历?”

老师继续回答,“不要说孩子是大人。当你从一个熟悉的生活走向另一个陌生的生活时,你的内心会感到恐惧。在你还没有适应新生活之前,人们一般更关注那些让你不舒服的不好的事情的感受。”

“所以,最初的体验一定是更不愉快,更不愉快。孩子开始适应后,会逐渐感受到让她开心的事情。到时候孩子就适应幼儿园了。”

文娜想想,也觉得这位老师说得有道理。看来孩子哭闹应该是适应过程中的自然现象而不是害怕幼儿园。

02

“老师这么忙,怎么照顾新来的孩子?”

文娜又问,“我朋友说他们家孩子在幼儿园从早到晚都在哭,老师好忙。我们该如何照顾新来的孩子?

招生老师继续解释,“要看具体情况。当然,老师会对刚进幼儿园的孩子多一些照顾。在我们幼儿园,当新的孩子进入幼儿园时,老师们不得不调整他们的工作。有专门的老师照顾新来的孩子,但是这个老师并不总是照顾这个孩子,而是以一个老师为主,其他老师为辅。”

文娜问,“这孩子刚离开他妈妈来幼儿园。如果有老师一直照顾他,就很容易和这个老师结缘,更容易度过入园的痛苦期。如果有更多的老师照顾他,孩子不知道该依附于哪个老师。这么小的孩子又是一个难题?”

咨询老师笑着继续说,“一个带孩子的老师,以一个老师为主,其他老师为辅,要抓住孩子所有的困难,吃喝睡,学习生活能力。我们称之为日常生活训练。”

“其他老师在孩子出现流鼻涕、尿裤子、吃饭时特别照顾等等情况时,也可以帮忙照顾新来的孩子 。如果孩子在幼儿园期间一切都由老师照顾,确实会减轻孩子的焦虑,但也会带来不良影响。”

“比如一个孩子会把照顾她的老师当成第二代妈妈。幼儿园时期结束后,她仍然不愿意接受其他老师,只要那个曾经依附自己的老师。更糟糕的是,当那个老师承担起自己的工作,照顾其他孩子时,孩子会感到被忽视,产生嫉妒等不良情绪,这种情绪会持续很长时间,很难消除。除非孩子和这个老师分开,否则不会受到进一步的伤害。如果造成这种情况,孩子就得断他妈一次,断老师一次。”

03

“为什么上了幼儿园之后反而开始尿裤子了?”

说到这里,Winna觉得她明白了。然后她问:“据说他们家孩子进公园前都上厕所了,还不尿裤子。为什么他们上幼儿园后又开始尿裤子了?”

老师说:“这也是正常现象。孩子过了两到三岁就有肛门性欲期。这时候他们会练习有意识地憋住尿,而不是像以前那样有尿就尿,或者没尿就不尿,这样就可以慢慢练习自如地控制自己的尿了。孩子刚开始这样练的时候,会突然尿尿拉裤子。因为他们不熟练,所以在练习过程中出现失误是很正常的。”

文娜说:“我知道肛门欲望期,但为什么孩子上幼儿园后又开始尿湿裤子呢?是因为孩子太疼了才导致大小便失禁的吗?”

顾问老师笑着说:“不应该是疼痛导致大小便失禁。每个孩子的情况都不一样。这种情况大多是因为新的环境。上厕所对孩子来说是一件很重要很特别的事情。以前在家里,孩子没有遇到如何解决排便问题的困难,所以没有特意憋着。但是在新的环境下,孩子排便后无法像在家里一样去熟悉的地方用熟悉的方式解决,于是排便成了一件困难的事情,孩子开始控制排便。这样,入园就导致了肛欲现象。”

老师补充道,“根据人类发展的原理,这种现象是进步的标志。”

文娜在心里感叹,如果没有人提起这件事,大多数人都会把重新尿湿裤子视为一种倒退现象。

讲到这里,文娜有点不好意思再问什么了,因为她所有的担心在这位老师嘴里都成了常态,似乎自己被高估了。我的孩子不在这个幼儿园,老师也不会为了掩饰自己或者隐瞒幼儿园的缺点而欺骗她,而且老师说的真的很有道理。

04

“流鼻涕了老师怎么不帮忙清理一下?”

但是文娜的疑虑并没有完全消除。她接着问:“对不起,我还有一个问题要问。这孩子流鼻涕。他能得到你们幼儿园老师的及时帮助和长按吗?”

咨询老师没看懂。她认真的看着她说:“你的意思是孩子鼻涕都流出来了,老师看到了也没擦,还是老师根本没看到?”

顾问老师笑着说:“哦,没错。不知道你朋友的孩子在哪个幼儿园。在这里,孩子刚入园的时候,老师会及时把他们的鼻涕擦掉,但是有时候鼻涕出来了,老师没看到也没办法及时擦掉。如果父母处在这样的环境中,很容易注意到这些情况,因为他们担心自己的孩子,因为他们的眼睛只盯着自己的孩子。比如鼻涕流出来,裤子湿了等等。”

“但是这个时候老师很可能会前后左右压几个孩子,工作中需要领导哪个孩子,哪个孩子行为不端,如何妥善解决这些问题。”

“还有,我们认为当孩子在生活中遇到困难时,如果大人不在第一时间为她解决,她会自己想办法解决。孩子的能力就是这样成长的。”

“在我们幼儿园,小朋友刚进幼儿园的时候,老师会教他们去哪里拿卷子。擦完了,把用过的纸扔到哪里。对于过了幼儿园时期的孩子,有时候鼻子都出来了,老师会故意不擦,让他们有机会解决自己的问题。人类只有解决自己的问题,才能真正获得身心自由。”

咨询老师接着说:“你朋友孩子的幼儿园老师应该是个很有想法的老师。而且根据我们的经验,只要把孩子送过来,如果没有发现老师对孩子的不良行为和做法,教育理念上确实有家长不接受的地方,那么家长最好尽量放松自己,让孩子更好更快的适应。”

经过这次谈话,文娜觉得她心里的一个结解开了,她真的很有信心让自己的孩子上那个小幼儿园。

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