幼儿园的小朋友,必须学会说这5句话!

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幼儿园的小朋友,必须学会说这5句话! 你是不是对孩子要求过高?

一些强势的父母,他们习惯于忽视孩子的需求或者对孩子要求过高,喜欢责备或者惩罚孩子的小错误。比如孩子腿擦伤了,哭着跟父母说腿疼,父母却说“你是男人,受伤了就哭,不丢脸”。孩子不想吃,说吃饱了,大人不信“怎么可能?”你只吃了一点点”然后继续喂...这样的指责和不信任会阻碍孩子的自我表达。在幼儿园,孩子也可能认为自己的需求是错误的或者不会得到老师的尊重,干脆选择不说。

所以,要培养孩子自我表达的能力,父母首先要尊重孩子,理解孩子,善于看到孩子的心理和生理需求。否则,严厉的父母很容易养出一个胆小怕事,不敢表达自己的孩子。

### 你懂得倾听孩子吗?

还是有很多父母非常了解自己的孩子,甚至可以推心置腹——孩子的一个表情,一个动作,父母就知道孩子要做什么。父母已经在孩子没有要求的情况下为孩子做了。看起来很甜,但是会阻碍孩子自我表达的发展。这样的孩子到了幼儿园,可能会遇到他们的需求不被老师理解的问题,因为老师并不像家长一样了解每个孩子的需求或帮助,如果只是用表情和动作来表达,老师很难理解。

所以,在日常生活中,家长一定要懂得倾听孩子,鼓励孩子用语言表达自己的需求。即使你知道孩子要做什么,也要鼓励他说出来。

为了让孩子尽快适应幼儿园的集体生活,建议在以下需求表达中,与孩子在幼儿园前后进行练习。而且,3岁以上的孩子完全有可能用简单的语言表达自己的需求。最好的练习方式可以是角色扮演游戏,借助绘本阅读,当然还有日常生活中的简单提醒。

### “老师,我要尿尿/拉粑粑。”

湿裤子是刚入园的孩子最常见的问题。刚入园的孩子大多尿裤子,因为不习惯这种陌生的集体环境。当他们在课堂上已经尿过了,也不敢告诉老师,憋不住会尿裤子。

所以,在入园之前,我们要告诉孩子:当他们想尿尿的时候,不要憋着,要勇敢地告诉老师。老师们普遍认同小班老师也会帮助排便不熟练或排便不顺畅的孩子。

### “老师,我不小心尿裤子了,请帮我换条裤子。”

孩子尿裤子,也可能是因为玩得开心,或者午睡睡得太深。也就是说,孩子尿尿之前,没有办法提前告诉老师。

类似的情况其实挺正常的,孩子家里也经常发生。有些家长可能会指责孩子“又尿裤子了”,“老了尿裤子了”。这样孩子就会觉得尿裤子是一件很丢人的事情。到了幼儿园,如果不小心尿湿了裤子,他很可能不会告诉老师。这样一来,孩子穿湿裤子很可能会感冒生病。

所以,孩子尿裤子后,家长一般不会批评孩子。而是要及时提供帮助,想办法减少孩子尿裤子的次数。比如午睡前尿尿,然后睡觉。玩的时候不要憋尿。在孩子入园前,告诉他们:如果他们尿裤子了,一定要及时告诉老师,让老师帮他们换裤子。

### “老师,我身体不舒服/我生病了。”

一般来说,如果孩子轻微生病,爸爸/妈妈在送孩子去幼儿园的时候都会告诉老师。这样老师就可以多照顾孩子。但是孩子到幼儿园才感觉好呢?像一些急性病。如果老师没能及时发现,可能会耽误病情。

所以,我们要告诉孩子,如果感觉身体不适,比如头疼、头晕、肚子疼、吃不下饭,一定要及时告诉老师,让老师更好的照顾,或者带孩子去诊所检查,或者及时联系家长。

### “老师,我不饿,要少吃一点/我还想再要一点。”

为了培养孩子不浪费食物的习惯,幼儿园老师一般会鼓励孩子把盘子里的食物都吃完。这时候,如果孩子已经积食,吃不了多少,一定要对老师说:“老师,我现在不饿,请少给我一点吃的。”相应的,如果孩子饭量很大,一小碗食物不够,就要勇敢地对老师说:“我还要一些”。

### “老师,我受伤了/我这儿疼/我这儿出血了。”

幼儿园里,摔伤、擦伤的事情经常发生。如果老师没注意到孩子摔伤了膝盖,擦破了皮怎么办?为了及时处理孩子的伤口,我们要教会孩子第一时间向老师报告伤情:“老师,我受伤了。”

以上表达可以提醒孩子,在和他们一起练习的时候,有很多解决问题的方法。除了尽力而为,还可以向老师求助。因为如果自己做不到,勇于向别人求助,有助于更好地解决问题。某种程度上,这也是为了培养孩子解决问题的能力。


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