“跑来跑去、注意力不集中”有可能是多动症的表现

“跑来跑去、注意力不集中”有可能是多动症的表现

患多动症的概率有多少?

多动症是儿科门诊的常见病，几乎占了精神科门诊的一半。14岁以下儿童患病率为7~9%，其中半数以上在4岁前患病。男生发病率高于女生，男女患病率之比为4~6:1。日本山崎明仁报道的本病患病率为学龄儿童的3~5%，男女比例为4~9:1。如果同卵双胞胎中有一个患病，另一个患病的概率是55~92%。

引起多动症的原因?

1。围产期原因

如果母亲在孕期和围产期有问题，患此病的概率比正常对照组儿童高2倍。主要问题有:孕期产妇健康状况差、20岁以下初产、妊娠中毒、子痫等。、胎儿期由于胎儿因素造成的各种障碍、出生时头部外伤及分娩时的其他障碍等。

2。遗传因素

可能与多巴胺受体等基因有关，可能是多基因疾病。

3。大脑功能障碍

有时额叶皮质、小脑的一部分、大脑基底核等。可以在头部CT或者MIR看到，而且只有两个神经元群有问题。或者，皮质、尾状核、苍白球等都有小问题。右前额叶。

4。神经递质代谢紊乱

作为一个与遗传因素有关的问题，神经递质尤其是儿茶酚的代谢紊乱可能与此病有关，铅中毒与此病有关。三分之一的铅中毒儿童被诊断为多动症。

5。食物的问题

目前与多动症发病密切相关的有食品添加剂和漂白砂糖。但到底是什么样的食物，是什么原因，一直没有定论。

6。葡萄糖代谢紊乱

有学者认为，糖代谢障碍导致额叶功能障碍，可能与多动症的症状有关。

7。甲状腺激素分泌障碍

目前已有与甲状腺激素分泌有关的基因异常的报道，也有在中枢兴奋剂无效的情况下，对ADHD患儿应用甲状腺激素有效的报道。

多动症有哪些症状表现?

(一)幼儿期

1。好动，不安静，不与任何人生疏。

2。不用手，只用手肘剧烈爬行和转身，开始一个人走路就看到多余的动作。

3。在幼儿园，你不能在课堂上始终如一地学习，一点小事都会导致注意力分散。

4。无法参加集体活动，脾气暴躁，交友困难。

5。语言发育迟缓，说话的方式和能力低于同龄儿童。

(二)学龄

1。多动多动:不安静不活跃，很难坐到座位上。早上醒来就不停的动，忙，从不停歇，直到晚上睡着，一刻也不停。

2。不活动和多动:即使能坐在座位上也是一种常见的身体和身体活动。

3。冲动:一点点刺激就会立刻导致注意力不集中。经常被外界干扰分心，从头到尾什么都做不完，做事没完没了

4。传导性:专注的时间很短，让他们感兴趣的人或事都非常活跃。

5。经常干扰别人的谈话，或者经常打断别人的谈话。经常手脚不听使唤，坐不住，到处乱跑，喜欢惹人，经常和同学吵架打架。

6。和他说话经常好像听不见，东西经常丢了或者忘记了。

7。学习成绩明显较差，上下波动较大。如果你抓住它，它会上升，但如果你不抓住它，它会下降。上课不听课，搞小动作，东张西望，乱动东西。

8。笨拙的动作。

9。当孩子发现自己的缺点时，往往表现为要么陷在其中，要么相反，攻击别人。

10。自制力差，情绪不稳定，经常发脾气

十一。你不能专心做作业。可以边做边玩。你咬指甲、铅笔、橡皮等。或者作业往往马虎健忘，只有在家长的严格监督下才能完成。

12。临床检查和辅助检查可显示视觉和运动系统不统一、脑电图异常、四肢肌张力神经性降低等。