近年来,学前教育引起了人们的关注。根据对学龄前儿童的相关调查数据,学龄前儿童普遍存在的问题有:独立性差、生活习惯差、自理能力不足、学习能力弱、学习态度不够、与人沟通存在问题、知识面窄、声音表达能力弱、注意力不够集中、动手能力差等等。
学前教育要注意的问题一:健康。这里的健康主要是指孩子的心理健康,是一种积极向上的精神状态和良好的适应环境的能力。学龄前是儿童生长发育的关键时期,也是其安全感和积极乐观态度的形成阶段。孩子健康的身体、乐观的情绪、良好的生活习惯和基本的自理能力,都是身心健康的重要标志。因为孩子的身心尚未发育成熟,还需要父母的关心和呵护。但是,家长应该培养孩子的自主性和独立性,而不是采取一切措施来代替。
学前教育需要重视第二语言。学前阶段是儿童语言发展,尤其是口语形成的重要阶段。语言是交流的主要工具。孩子在用基础语言交流的时候,也是在训练自己的人际交往能力、判断力和思维能力。同时,孩子可以通过语言获得一些反馈信息,促进学习感知。家长要给孩子创造一些轻松自由的语言环境,鼓励孩子与朋友家人交流,经常陪孩子看书、讲故事、看动画,培养孩子良好的阅读习惯和知识积累。
学前教育需要关注三个问题:社会。学前儿童的社会适应能力对其自身的心理健康发展起着非常重要的作用。家庭、幼儿园和全社会都要努力为孩子建立良好的生活氛围和良好的亲子关系、师生关系,让大人的一言一行对孩子产生积极的影响。
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