124的56倍是多少是用什么法做：124=125-1124*56=（125-1）*56=125*56-56=125*8*7-56=1000*7-56=7000-56=6944。124的56倍，那不就是用124×56吗？小学生都能算这个问题，

解答如下：学前班每天至少三种作业，30道100以内的加减法，生字写一页，拼音写一页，语文作业包括，组词注音看图写话。口算的数学题目一般20到左右就够了，过多孩子就会出现厌恶情绪，反而导致学不好。四年级数学简便计算例子解析58×14+46×5

内容如下：1、一秒钟可以呼吸。2、一秒钟可以微笑。3、一秒钟可以打哈欠。4、对于魔术师来说，一秒钟可以发生很多事情，比如把你变走。5、一秒钟可以增加2.4个人。6、一秒钟可以排放很多尾气。7、一秒钟可以制造很多垃圾。8、一秒钟

在日常生活中，口算是一个生活的必备技能。坚持口算有诸多好处，首先坚持每天口算能够提升计算能力，开发大脑的潜力。而对于还在成长的中小学生来说，坚持口算能够帮助孩子训练数学思维能力，为日后的数学学习打下基础的必要步骤，所以一定督促孩子要坚持口

您好，下面我来为您解答：口算（当然不是有口无心的那种），实际上“心”也参与其中，并且我们身体的其它感觉（例如听觉）也参与其中了，所以口算的正确率应该比心算高，这与朗读与默读的关系仿佛，大家知道，记忆外语单词的时候，朗读比默读容易记住。 当然

口算65-48，可以先算65-50再算15+2。分析过程：65-48=65-50+2=17。口算65-48，可以先减50，再加2。碰到类似的问题口算先要看被减数和减数，先把被减数和减数凑整，再进行加减。扩展资料：乘法是加法的简便运

口算是我们生活当中经常要运用到的一种数学方法，对于学生来说，主要是在小学阶段用得比较多。掌握一定的口算速算技巧，可以让数学学习更加有效，让孩子爱上学习数学。口算的速算技巧有很多，适合于不同的年龄阶段，我认为掌握以下几个方面的口算速算技巧基本

中山大学附属第一医院耳鼻喉科目前的专家名单如下：正高（主任、教授级别）柴丽萍 陈冬 陈合新 陈锡辉 付清玲 姜鸿彦 雷文斌 李添应 史剑波 文卫平 熊观霞 徐睿 许庚副高（副主任，副教授级别）甘嘉裕 郭洁波 江广理 蒋爱云 李 健 刘敏 吴