方法一：18×15=(20-2)×15=20×15-2×15=300-30=270 方法二：18×15=9×2×15=9×30=270 方法三：18×15=18×5×3=90×3=270 很高兴为您解答，祝你学习进步！【学习宝典】团队为您答

19。通过公司计算得知：12-2+9等于19，等于是汉语词汇，意思是表示前后相等或差不多相等。就是两个或两个以上事物具有相同的数值或属性等特征。表示相等的符号。记作“=”，读作“等于”。等号表示两端的数字、算式是相等的。9+2=11。20

一个一个的数，10个1是10。分析过程如下：数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”等等。10是一个两位数，包含有十位和个位，其中1占据的是十位，表示1个10，0占据的

4^1=44^2=164^3=644^4=2564^5=10244^6=40964^7=163844^8=655364^9=2621444^10=1048576通常用到的不会超过5次方，超过5次方一般是运用其他的方法计算了，或者没有多大意义

1的因数：12的因数：1,23的因数：1,34的因数：1,2,45的因数：1,56的因数：1,2,3,67的因数：1,78的因数：1,2,4,89的因数：1,3,910的因数：1,2,5,1011的因数：1,1112的因数：1,2,3,4,

一、加法：1、大数记心里，小数往上数，如6+3=？，把6记在心里，往上数两个数，7、8、9,之后得出结果6+3=92、20以内不进位加法：十位不变，个位相加，如15+4=？，先用5+4=9写在个位上，然后再在十位上写上1。但是对于一年级

不用。69读作 六十九。这个两位数的6在十位，表示6个十，它的前面是百位，百位为0，它的后面是个位，个位是9，表示9个一。百位上不用0表示。严格来说，上面加一横表示加权平均数，简称权数，也叫加平均值，是不同数据比重的平均数。而在小学无论是6

十六里面有（1）个十和（6）个一。分析过程如下：16是一个两位数，包含有十位和个位，其中1占据的是十位，表示的是1个10。6占据的是个位表示的是6个1。16读作应该是汉字，写作应该是阿拉伯数字，由此可得，16读作十六，写作16。整数整除

14的个位上是4，表示4个1，十位上是1。分析过程如下：数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。14

b减2的二次幂加上a加1的绝对值等于0(b-2)^2+|a+1|=0都是非负数∴b-2=0a+1=0b=2a=-1a加b的2013次幂加a的2012次幂的值=(a+b)^2013+a^2012=1^2013+(-1)^2012=1+1=2如