悬疑小说跟推理小说是一样的吗

（时间：90分钟满：100分）

一、判断题(下列说法正确的请打“√”，错误的请打“×”。每小题1分，共20分)

1、遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。 （ ）〕

2、世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总是能轻易的获的成功。（ ）

3、如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到成功的喜悦。

（ ）

4、“艰难困苦，玉汝于成。”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能祸的成功。（ ）

5、当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。 （ ）

6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困苦而上，勇往直前。 （ ）

7、干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志 （ ）

8、具有坚强的意志，是将失败转化成功的关键。 （ ）

9、能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。 （ ）

10、根据自己的实际情况，安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息

和饮食等活动，就可以培养自己的意志品质。 （ ）

11、所谓违法行为，就是指做出法律所禁止的行为。 （ ）

12、具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。 （ ）

13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 （ ）

14、附加刑，是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。（ ）

15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。 （ ）

16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。 （ ）

17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 （ ）

18、当自己合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权。 （ ）

19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。 （ ）

20、诉讼俗称打官司，它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序。（ ）

二、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，填在题后的括号内。每小题2分，共20分）

21、“吃一堑，长一智。”这句话说明（ ）

A人们遭受的挫折越多越好 B人们不可避免要遭受挫折

C挫折能够增长人的聪明才智 D挫折能够磨练人的意志品质

22一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么会这样蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这种情绪（ ）

A对战胜挫折是很有利的 B表明善于自我排解、自我疏导

C对战胜挫折是很不利的 D催人奋进

23梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来连眼神，后来终于成为一带戏剧大师。小列说法错误的是（ ）

A坚强意志是事业成功的奠基石 B只有艰苦奋斗才能取得成功

C坚强意志是行动的强大动力 D遇到困难是获得成功的必要条件

24一个人意志是否坚强的标志是（ ）

A是否具有良好的情绪

B是否能正确认识自己

C能否克服学习、工作和生活中的种种困难

D是否具有良好的心理品质

25持之以恒，就应该做到（ ）

A知难而进 B谦虚谨慎

C目标多样 D善始善终

26正读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明（ ）

①青少年要依法律己

②一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪

③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同

④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

A①②③ B①③④

C①②④ D②③④

27、由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。下列选项中最能体现这一观点的是（ ）

A厦门特大走私案主犯被执行死刑

B教育部宣布放宽高校被考条件

C我国农村将全面推进税费改革

D环保部门倡导不随意丢弃费旧电池

28当公民受到不法侵害时，唯一正确的方法是（ ）

A逆来顺受，忍气吞声

B采取一切手段进行报复

C运用法律手段维护自己的合法权益

D找侵害者伦理

29欠债不还、损害别人的名誉、拾的他人遗失物不还等行为，属于（ ）

A违反民事法律法规的行为 B违反教育法的行为

C违反行政管理法规的行为 D违反继承法的行为

30某校按学生考试分数排座位，分数低同学坐后排，这伤害了部分同学的自尊心。这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的（ ）

A家庭保护 B学校保护

C社会保护 D司法保护

三、主题探究（60分）

31

父母下岗，究竟给孩子带来可一些什么影响？

南京十八中展开大讨论：父母下岗了，我们怎么办？讨论中，孩子们总结出五个“诀窍”：努力学习，提高成绩，不让家长担心；生活上不攀比，不乱花钱，不让家长烦心；父母心情不好，爱唠叨，不顶嘴，不让家长伤心；经常和父母交谈，汇报自己的进步，让家长开心；帮父母做力所能及的事，让父母省心。

石家庄跃进路小学的学生们用优异的学习成绩，给父母一份快乐。他们的口号是：“父母下岗，我们自强，昂起头，做生活的强者。”

许多的家庭发现，父母下岗后，面对困难，面对变革，面对长远利益和眼前利益、全局利益和家庭利益，原先娇宠的孩子突然长大了，懂事了，变的善解人意了，变的勤俭节约了，变的自强自立了。困难是人生的大学，从这个角度看，父母下岗，对成长中的孩子来说，是一种营养，是人生道路的垫脚石。

请回答：

⑴材料中反映出对孩子造成挫折的因素有哪些？

⑵材料中孩子们承受挫折的能力如何？哪些因素制约人们对挫折的承受能力？

⑶根据材料谈谈挫折对那些孩子的影响。

32阅读下列材料：（5分）

“米老鼠”的发明者是华德•迪斯尼。在他成名之前，这位爱好绘画的年轻人向报社推销他的漫画，可是每一家报社都对他很冷淡，甚至残酷地告诉他，说他没有天资，建议他不要在搞漫画了，但他始终不肯放弃。最后，教堂雇用了他，薪水很低，要他为教堂画海报。这位初出茅庐的年轻人要求有一间画室，可以让他有地方睡觉和绘画。教堂有一间旧库房，里面有许多老鼠，传教士就让他使用这间库房，后来怎么样呢？那些老鼠中有一只名声远播全世界，年轻的画家也名扬天下。

迪斯尼的成功道路给我们什么启示？

33 阅读下列材料：（6分）

著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他先来到艾里逊实验室。不久，艾里逊实验室里传出笑谈：“凡是有爆炸（出事故）的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到这一点：自己的动手能力比别人差！

被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注这杨振宁的学术研究。有一天，他关切地询问杨振宁：“你做的实验是不是不太成功？”

“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁实话实说。

“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”泰勒直率地对杨振宁说。

杨振宁认真地思考了两天。他想起在厦门上小学时的一件往事。有一次上手工课，杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡，拿回家给爸爸妈妈看。不料，爸爸妈妈看了笑这说：“很好，很好，是一段藕吧！”类似的往事一件接一件地在他的脑海里浮现，他不的不承认，自己的动手能力确实不强。

杨振宁最终接受了泰勒的建议，放弃写实验论文的打算。做出这个决定之后，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究。从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。

请回答：

⑴看了杨振宁的故事，对你有何启发？

⑵你能认识到自己的长处和短处各有那些吗？

⑶你认为今后的努力方向是什么？

34 阅读下列材料：（5分）

暑假里张风去一个露天游泳池，在水里忽然觉得身体往下沉，这时周围却一个人都没有。“我要坚持下去，爸爸妈妈还在等这我，我不能放弃！”他战胜了恐惧，奋力游着，终于精疲力竭地游到池边。这时，张风一下子觉得水特别清，天特别蓝，“坚持下去，就是胜利！”

张风：

你好！

游泳的经历让你长大了，对一些问题也有了自己的新看法。所谓长大的感觉，就是要全力以赴，做自己应该做的事，不该做的事不做，让生活变得更美好。我建议：

⑴每天按时起床；⑵暑假按时做作业；⑶尽快学会游泳。

虽然这些都是小事，但能坚持做到也不容易。好好干吧！

你的朋友 张风

亲爱的同学，生活中确实有不少有意义的事，也许你没有发现它的价值，或者发现了但并没有兴趣去做。可现在你是一个大人了，不但要做自己的想做的事，还要做你必须做的事。你认识到这些了吗？你准备怎样去做呢？请就这方面的问题，给自己写封信，谈谈你的计划。

35 阅读下列材料：（6分）

有一位经营皮鞋生意的大老板，想把公司业务的触角伸向非洲，因此他请了两位年轻人帮忙到非洲做实际的市场调查。

不久之后，甲回来了。

他哭丧着脸向老板说：“老板，这生意没法子做了，非洲根本没有人穿鞋子。”

不久之后，乙也回来了。

他兴高采烈地向老板说：“大有可为！老板！非洲根本没有人穿鞋子！”

请回答：

⑴这个故事，给你的启示是什么？

⑵面对挫折和困难的时候，你的态度是什么？

36 阅读下列材料：（8分）

材料一：德国伟大的音乐家，《命运交响曲》《第五钢琴协奏曲》的作者贝多芬，在二十五六岁时，发现自己患有耳聋症，32岁时病情加重，终于失去听觉。耳聋，对于一个音乐家来说，是一个多么沉重的打击啊！面对残酷的事实，贝多芬痛苦过、绝望过，但他最终没有向命运屈服，而是带着对人生新的体验和感悟，以崭新的资态和炽热的激情投入到音乐创作中。

材料二`：同学们每天都会遇到不少事情来考验自己的意志。东方欲晓，这时，你正睡眼惺送，况且被窝又是那么暖和。“是睡一会儿，还是遵守作息态度？”这是意志和懒散的较量。上课了，你老是走神，噢，原来你还念念不忘昨晚的足球赛，这是对你意志的考验。。。。。。

请回答：

⑴贝多芬为什么能战胜命运，获得成功？

⑵如果你遇到材料二中所讲的这些意志考验，你会怎么做？为什么？

⑶结合材料，联系自己的情况，谈谈你打算以哪些实际行动来磨练自己的意志。

37 阅读下列材料：（6分）

初一学生赵小辉路过刘方子家门口时，拾起一快砖头向趴在门口的大黄狗扔去，狗跳起来扑向小辉，小辉急忙躲开。大黄狗转而扑向过路的陈义海，把他咬伤。陈义海为此花了600元医药费，遂向法院起诉，要求赵小辉赔偿其损失。法院查明了事实，依据民法通则的规定，责令赵小辉的父母赔偿陈义海的医药费，并负担本案的诉讼费用。

请回答：

⑴赵小辉的行为属于哪一类违法行为？

⑵为什么法院责令赵小辉的父母赔偿陈义海的医药费等费用？

⑶从现在的情况看，如果你是此案中的陈义海，还可以提出哪些诉讼要求？

38 阅读下列材料：（6分）

星期天下午，小刚和小强两位同学相约到学校出黑板报。当他们骑车至学校附近的十字路口时，红灯亮了，此时绿灯方向没有车辆和行人通行。小刚犹豫了一下继续向前骑，小强这时面临三种选择：（1）跟这小刚骑过去；（2）停下来，等绿灯亮了在过去；（3）叫回小刚，等绿灯亮了再一起过去。

如果你是小强，你会选择怎么做？不选择怎么做？请说明理由。

39 （6分）2003年6月10 日，中国科学技术协会发起“我最深恶痛绝的生活陋习”评点活动，如：①乱倒垃圾倒污水；②随地吐痰擤鼻涕；③咳嗽喷嚏不掩饰；④饭前便后懒洗手；⑤公厕卫生不不维护；⑥随地便溺传疾病；⑦混用餐具同饮食；⑧滥捕食野生动物；⑨喝酒劝酒比节制；⑩愚味迷信讳医药；⑾手蘸唾液点钱物；⑿公用毛巾洗脸盆；⒀赤膊外出随地卧；⒁公共场所吐烟雾；⒂大声喧哗扰他人。

结合材料，请回答：

⑴上述陋习中最令你深恶痛觉的是什么？请指出来。

（2）你所指出的陋习为什么会让你深恶痛觉？请说明原因。

（3）怎样解决这些陋习？请从道德与法律的角度谈谈你的看法。

40（6分）有人认为自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道；有人认为自己尚未长大成人，与法律没有什么密切联系。你对上述观点怎么看？

答案：

1√2×3×√4×5×6×7×8√9√10√1112√13√14√15√16√17√18√19× 20√

21C 22C 23D 24C 25D 26C 27A 28C 29A 30B

31（1）社会因素和家庭因素。（2）他们承受能力强。制约人们对挫折承受能力的因素有：生活目标、生活态度、生活阅历、心理准备、身体状况和得到帮助与支持的情况。（3）挫折既有消极作用，也有积极作用。挫折使那些孩子的身心受到打击，造成他们精神上烦恼和痛苦，给他们的生活道路带来曲折。但挫折能增长人的聪明才智，使那些孩子更明理懂事；挫折还可以激发进取精神，使那些孩子越发自立自强，不断努力学习；挫折还能磨练人的意志，使那些孩子更能坚强地面对生活。

32我们要学会将困难变为动力，用积极的心态对待困难和挫折。当你遇到问题和困难时能一次次地克服，就等于踏上了成功之路。每胜利一次，你的意志就会更加坚强，你的能力会更进一步提高，你的经验也会更加丰富。总之，一个成功的人，总是一个敢于面对困难、善于排除困难的人。

33（1）要正视现实，学会放弃。虽然我们对既定目标要有执著精神，但如果确实是因为自己的能力有限，或因为客观条件不具备，经过努力实在达不到预定的目标，就要放弃这个目标，或者降低对自己的要求，或者重新制定目标，这样才能使自己恢复心理上的平衡，摆脱挫折带来的烦恼。（2）如实回答即可，客观了解自己的长处和短处。（3）在了解自己的基础上制定目标。

34提示：列出自己的想做的有那些事，还有自己必须做的事有哪些，并具体列出要完成的计划。

35（1）同样一件事，两个人以不同的态度去面对它，产生的结果是完全不同的。在我们的生命历程中，会遇到许许多多的挑战与难题，然而这并不足以影响我们的一生，影响我们的，是当面对这些挑战和难题的时候，我们所持的态度。（2）提示：回顾自己在遭遇挫折和困难的态度，并思考不同态度带来怎样的结果。

36（1）因为他具有坚强的意志，尽管遇到了极大的困难，但他并没有退缩，不是抱怨命运的不公平，而是以坚强的意志去克服困难，最终获得了成功。（2）提示：写出自己真实的情况，并分析原因，是自己意志薄弱，还是意志坚强。（3）提示：行动计划要具体，具有可操作性，便于检查完成。

37（1）民事违法行为。（2）赵小辉是未成年人，依法应由父母履行监护的职责。（3）其一，可向法庭提出补偿误工费、营养费和精神损失费的请求。其二，可追究大黄狗的主人违规对狗不上锁链放养的责任。

38选择（2）（3）都可以这样做是自觉遵守社会生活的共同准则，是自觉守法的表现。其中（3）的做法体现了小强能够依法维护社会共同准则，及时制止违法行为。

不应该选择（1）。因为这样做是违法行为，违反了交通法规。

39（1）凡有所示，均属正确。（2）提示：从道德与法律或社会文明与生活的准则说明，均属正确。（3）提示：凡符合道德与法律要求，合理的设想均属正确。

40这两种观点都是错误的。（1）一个人自呱呱坠地，依法成为我国公民起，就于法律结下了不解之缘。他（她）既受到我国法律的保护，又受到法律的约束，既充分享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。（2）无论在家庭生活、学校生活或社会生活中，法律都与每个公民息息相关。生活中处处有法律，公民的生活离不开法律。

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