求解这道高中数学题,周期函数的图怎么画出来的,明白周期等于2

求解这道高中数学题,周期函数的图怎么画出来的,明白周期等于2,第1张

lg是以10为底的对数,lg(x+1)在[0,9]上大于等于0小于等于1,所以为如答案所示的曲线,偶函数是关于y轴对称的而且周期为2,只要画出[0,1]的图像,就可以画出整个图像如答案所示锯齿图

一、周期性:举例f(x)=cos(x);f(x)=f(x+KT)这就是周期函数,你把图画出来好理解些,此函数周期T=2k∏,k属于正整数;举例k=1时,f(0)=cos(0)=1;f(2∏)=cos(2∏)=1;

f(4∏)=cos(4∏)=1;f(0)=f(2∏)=f(4∏)=1;自己画图看看

二、奇函数f(x)=-f(-x)就是说当x去相反数时,f(x)也是相反数 举例:f(x)=x,

x=1时,f(1)=1

x=-1时,f(-1)=-1 f(1)=-f(-1)

三、偶函数f(x)=f(-x)就是说当x去相反数时,f(x)不变

举例:f(x)=x^2

x=1时,f(1)=1^2=1

x=-1时,f(-1)=(-1)^2=1 所以 f(1)=f(-1)

如不懂请加QQ细谈493948499

对于函数y=f(x),如果存在一个不为零的常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,f(x+T)=f(x)都成立,那么就把函数y=f(x)叫做周期函数,不为零的常数T叫做这个函数的周期。

事实上,任何一个常数kT(k∈Z,且k≠0)都是它的周期。并且周期函数f(x)的周期T是与x无关的非零常数,且周期函数不一定有最小正周期。

1,做变量替换令y=x+1 ,得到 f(y)= -f(y+2)

2,再一次套用这个式子,得到f(y+2)=-f(y+4)

3,两个式子结合,得到f(y)=f(y+4),所以,周期是4

关键的地方是:凑出f(x)=f(x+T),这时候T就是周期。而上面3个步骤就是往这个方向凑

扩展资料:

1 周期函数:对于函数f(x),如果存在非零常数T,使得当x取定义域D内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数f(x)为周期函数,称T为这个函数的 一个周期 

2最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫作函数f(x)的最小正周期 

3若函数f(x)具有周期性,且非零常数T是f(x)的一个周期, 则kT(其中k是不等于零的任意整数)也是f(x)的周期

4若数列{an}满足:对于任意的正整数n,都有

则称数列{an}是以K为周期的周期数列。

函数周期性的判定与应用

(1)判定:判断函数的周期性只需证明f(x+T)=f(x)(T≠0)便可证明函数是周期函数,且周期为T。

(2)应用:根据函数的周期性,可以由函数局部的性质得到函数的整体性质,在解决具体问题时,要注意结论:若T是函数的周期,则kT(k∈Z且k≠0)也是函数的周期。

这个嘛,你只要能画出它们的函数图像就可以了。

例如sinx的图像,图像是连续的,x值取任意值y都有值与之对应,那它定义域就是r了,图像的y值在-1到1之间变化,那值域就是[-1,1]了。图像一直都是重复着(0,2π)的曲线,所以周期是2π(也就是说每过2π就重复一次)。奇函数是关于原点对称,你可以看图像是否关于原点对称,换句话说,你可以想象把图像沿着y=x或y=-x的直线对折,是否重合,重合的话就是奇函数。偶函数是关于y轴对称,你可以看图像沿着y轴对折,是否重合,重合的话就是偶函数。显然,sinx的图像是奇函数。单调性是看图像沿着x的正方向是向上升还是往下降,如果上升就是单调递增,下降是单调递减。在(-π/2,π/2)图像是上升的,所以在这段是递增~~

cosx跟上面差不多,你自己按照我刚才的说法看看。再举一个例子。

tanx的图像不连续,在π/2+kπ处没有相应的y值,也就是说x不能取π/2+kπ,所以定义域是{x|x≠π/2+kπ,k属于z}。而y值就显然是r了,任意值都可以取到。它一直重复(-π/2,π/2)段,长度是π,所以周期是π。沿着y=-x的直线对折能重合,所以是奇函数。在(-π/2,π/2)都是上升的,所以在(-π/2,π/2)里是单调递增。

说得有点俗,但也是为了你能更好地理解

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