孩子进了幼儿园以后会学到很多知识,孩子会学习如何做一名合格的学生,并学会把玩好的玩具放回原处,学会在离开教室的时候,听着老师的口令排队,知道自己的座位在哪里,什么时候午餐,什么时候午睡,什么时候吃点心。学会了自控,知道老师讲故事的时候,不能随便在教室里走来走去,不能随意打断老师。
老师还会教孩子学习怎样独立做事,学会怎样说故事,学会请求帮助,学会剪剪贴贴,学会搭积木,学会辨识标记、概念、节奏,学会跳远、跳高等运动技能等等。孩子任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活。在孩子入园前,家长就要调整孩子的作息,培养各项生活自理能力,这样在幼儿园里,孩子的焦虑和自卑就能减少。
幼儿园的老师会教孩子学习怎样交朋友,为孩子创造一个很好的氛围,教孩子怎样保持孩子之间的友谊,教孩子在没有老师和妈妈帮忙的情况下,自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。教孩子在看到其他小朋友在玩,自己可以上前招呼:你在干什么呀?而不是像过去那样默默地看别人玩,或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体十分有帮助。
1、健康
健康是幼儿学习和生活的保障,所以把健康放在第一位。在健康教育方面在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类,安全教育活动包括指导幼儿注意用眼、用牙的卫生,学习认识身体、保护身体,时刻提醒幼儿注意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。
2、体育
体育方面除了常规的锻炼幼儿各种动作技能的教学活动外,会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间,幼儿在日光照耀下的运动才能够补钙,消耗多余的能量。
3、语言教育
相当于小学的语文,当然幼儿园的语言教育会形式更多样,培养更全面,但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。
4、社会教育
其实是涉及到一个人的素质和尊严的核心教育内容,但是这个内容不作为以后的考试科目,所以往往被诸位家长忽视。社会这个大考场最终还是会考察每个人的社会能力,最后可能付出的代价更大。
5、艺术教育
在于引导幼儿感受和欣赏,表现和创造,感受欣赏生活中、艺术中的美,有一双善于发现美,敏感发现美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一些创意画的欣赏和创作活动,开展多种形式的音乐活动,包括音乐欣赏、学唱、律动、打击乐、合唱等等。
1、幼儿园分大,中,小,三个阶段。
2、幼儿园的大班应该让孩子接触一下简单的拼音字母,和10以内的加减法,有的双语幼儿园会让孩子学一些简单的英语。
3、幼儿园的小班和中班一般都是学一些行为习惯,安全知识,手工类等。
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