布谷老师：
“屎尿屁” 三句话不离口的孩子，通常是进入了污言秽语敏感期。
著名心理学家弗洛伊德对性心理个体发展划分成了5个阶段，其中 3-6岁便是第三阶段的生殖器期。
这个阶段孩子的兴趣在于生殖器，喜欢抚摸或显露生殖器并有性欲幻想，不过表现形式与成人有所不同，这个时期的孩子 “所有的排泄都是快感”，非常钟爱“屎尿屁”。
所以，出口就能成脏的3-6岁，也被称为污言秽语敏感期（诅咒敏感期）了！
家长经常被孩子追问一些难以讲清楚的问题：
人一天会放多少次屁？
人为什么会拉便便，便便从哪里来？
为什么打嗝的时候会发出声音？
为什么幼儿园的男生和女生上厕所的地方不同？
全世界的孩子对“屎尿屁”的话题都乐此不疲。
带有“屎尿屁”的话本身简短犀利，孩子说的时候，潜意识里会带有一种排泄时的快感，所以很容易被孩子们用来表达激烈的情绪和感受。
那么应该如何应对孩子的 “污言秽语”敏感期呢？
首先，听到孩子们说这些话时，不要过度反应，其次，可以让孩子读一些和生殖排泄等相关的书籍，让他们明白这真正是怎么一回事儿，满足他们的好奇心。
今天为大家推荐9套“屎尿屁”优质绘本，帮孩子顺利度过 “污言秽语”敏感期 。
家长们可以借助这些绘本帮孩子 正确认知身体，学会自我保护，养成良好习惯，告别脏语期，做自己身体的小主人！
1. 深夜放屁大赛
在声音气味的欢乐中正确认知身体。
作 者： 【日】中村翔子 著
出版社： 中信出版社
推荐指数：
豆瓣评分： 9.6
内容简介：
动物园的动物们最近有点反常，大白天竟然都在呼呼大睡，而且变得特别能吃。了解它们的管理员阿原很快就发现不对劲，决定晚上偷偷观察一下动物们在搞什么鬼。
果然，午夜的钟声响起，动物们都悄悄聚集在广场上。阿原仔细一看， 动物们竟然在举办放屁大赛！
广场上“噗噗”“噗嘶”声此起彼伏，还夹杂着一言难尽的味道。只见大猩猩、小象、河马、兔子、长颈鹿、狮子全都各显神通，为了赢得比赛使出浑身解数，放出又响、又臭、又特别的屁！
阿原一边默默地看着，一边为大家加油。就这样，在紧张、 搞笑 又充满气味的氛围中，放屁大赛一晚比一晚精彩。
然而，为了比赛暴饮暴食的动物们很快就消化不良，全都病倒了。阿原无微不至地照顾着大家，动物们就此消停了一阵子。
可是，不安分的动物们能就此安静下去吗？据说，下一场比赛的主题，已经被它们提上议程了……
推荐理由：
这是一套大多数小朋友都会非常喜欢的书。
这套绘本共3册，是3-6岁孩子钟爱的“屎尿屁”主题绘本，它讲述了一个个充满声音、气味和动作的爆笑互动故事。
绘本作品里满溢着明亮的色彩，在一张张白纸上构造出简单、而又节奏轻快、回味悠长的绘本故事。
其中的趣味和优美之处，早已超出了语言所能叙述的范围，唯有以孩童的天真之眼一次又一次探寻，在那幻想的世界里毫无阻碍地畅游，温习久违的童真与幻梦……
这套绘本可以 让孩子在声音气味的欢乐中正确认知身体，学会自我保护，养成良好习惯，走出自我中心！
三张图感受一下这本书：
2. 我的小问题·尿尿、臭臭和鼻屎
完美融合了儿童文学中的严肃和幽默元素。
作 者： 【法】 苏菲·达颂索瓦 著
出版社： 北京时代华文书局
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.8
内容简介：
人一天会放多少次屁？为什么打嗝的时候会发出声音？到底要不要清理耳屎？为什么醒来的时候上眼皮粘着下眼皮？为什么梳子上会有头发等？
这套绘本呈现出了孩子喜闻乐问的小问题和深入浅出的解答。
推荐理由：
绘本通过栩栩如生的形象、充满动感的色彩搭配细致生动的场景，为孩子解答了一个又一个与尿尿、臭臭和鼻屎有关的趣味小问题......
三张图感受一下这本书：
3. 每个人都“噗”
用科学童话的形式解释幼儿关心的问题。
作 者： 徐姣 著
出版社： 四川少儿出版社
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.9
内容简介：
大象和老鼠要放屁，人也要放屁。
你知道屁是怎么来的吗？每天我们要放多少屁呢？为什么有的屁臭，有的屁响。
推荐理由：
这套绘本插画俏皮幽默，语言简明有趣，用独特的视角讲述了一个个科学童话故事，满足宝宝的好奇心。
有些小朋友觉得放屁是非常不好意思的，为什么人会放屁呢？而且每个人每天放的屁的味道还都不一样呢！这些都是很自然而然的事情，不论是谁都一定会放屁的，所以不需要害羞也不用紧张，只要记得保持卫生就好了。
小朋友开始跟团体一起相处后，会开始对人与人之间的差异感到好奇，甚至出现比较，这是因为他们体验到以往没有发生过的现象所作出的反应。
不过从此之后， 便进入了学习了解自身的独特性，学习接纳自己与其他人，并懂得欣赏。
三张图感受一下这本书：
4. 憋不住，憋不住，快要憋不住了
一本童趣十足的绘本。
作 者： 【日】土屋富士夫 著
出版社： 贵州人民出版社
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.8
内容简介：
这本书讲的是一个小孩，一个在梦中的小孩，在寻找厕所的故事。
他到一个百货公司，想找个厕所尿尿——而不是 鸟鸟 。
他遇上长颈鹿，被带到长颈鹿的厕所去，结果……他遇上蝙蝠，被带到蝙蝠的厕所去，结果……他遇上鬼精灵……最后好不容易找到一个适合自己的厕所，结果又被妹妹先占领了。
当他终于找到一个厕所，尿尿后，大大松了口气，结果又是什么呢？
推荐理由：
这是一本充满紧张情绪的图画书，更是一本充满 幽默 而又包容着 成长体验 的图画书。
绘本里面采用超好玩的尿床故事，紧张的环节一个扣一个，故事最后的结局又让我们每个人都能找到成长中的尴尬，亲切而有趣，再加上画面的夸张感与想象力，让人读后不由得乐开花！
用幽默缓解尴尬，用快乐代替紧张！一本童趣十足又包含成长体验、帮助情绪管理的儿童绘本，非常容易引起孩子的共鸣。
三张图感受一下这本书：
5. 所有人都要嗯嗯
宝宝嗯嗯嘘嘘指南。
作 者： 【比】哈斯卡尔 著
出版社： 浙江少年儿童出版社
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.8
内容简介：
本书的每一个页面，都是一个动物嗯嗯的画面，展现各种动物各种嗯嗯的方式，幽默而充满童趣，能启发小朋友自理和自立的能力。
关于那些嗯嗯的事，大家都是怎么解决的呢？森林里的动物都在哪儿嗯嗯呢？我们来看看吧！
推荐理由：
培养孩子的自理能力，养成生活好习惯。
绘本里面的动物形象可爱，连续反复出现的动物拉粑粑的场面，意在培养孩子的 自理能力 ，却完全没有说教的方式，而是让宝宝们自己独立地思考自己的行为。
三张图感受一下这本书：
6. 我的神奇马桶
奇思妙趣三部曲。
作 者： 【日】铃木典丈 著
出版社： 贵州人民出版社
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.8
内容简介：
这本书要告诉小朋友的是――上厕所原来是件超好玩儿的事！
哦，是吗？那么无聊的事有什么好玩儿的呢？
当然喽，天天都坐同一个马桶，小朋友就不能偶尔换个不一样的马桶吗？比如说：
大轮子骨碌骨碌转的轮盘马桶，无奇不有的吉他马桶、滑梯马桶、蹦床马桶、打地鼠 游戏 马桶、圣诞雪橇马桶……
还有为每个好朋友设计的专享马桶： 图书馆马桶，鲜花马桶，鱼塘马桶…… 最后，还有惊险有趣的 过山车马桶 ！
推荐理由：
让孩子在熟悉的事物中发现乐趣，放飞想象力。
这本书最重要的就是，奇奇怪怪的造型看似奇葩，却都来自热气腾腾的生活，可能还被作者赋予了打破孩子固定思维的使命。
五颜六色，奇形怪状的马桶会让孩子意识到，原来只要我喜欢，我可以把马桶想象成任何我喜欢的样子。
在孩子这里，在马桶这件事上，想象力一点都不高大上，和孩子喜欢玩的 游戏 没有什么不同。而在玩 游戏 的过程中，孩子的思维就不知不觉被打开，趣味超强。
三张图感受一下这本书：
7. 呀！便便
预防病毒，先从了解自己的身体开始。
作 者： 【日】藤田纮一郎 著
出版社： 江苏凤凰少年儿童出版社
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.5
内容简介：
小朋友，你一天拉几次便便？一般在哪里拉便便呢？你知道人为什么要拉便便吗？
什么样的便便是 健康 的？便便还有哪些神奇的用途？
翻开这本书，了解便便的世界！
推荐理由：
这是一套专为小朋友写的便便科普绘本。
这套绘本从小朋友的实际生活出发，传达“便便既是身体的一部分，又是生活状态的一面镜子”的理念。
比如，这本书就是说各种各样的便便，每天吃的食物不同，拉出来的便便就不同，你知道 健康 的便便是要吃什么食物才会有的吗？就是要多吃蔬菜水果。
三张图感受一下这本书：
8. 公主怎么挖鼻屎
一本具有童真力量的图画书。
作 者： 李卓颖 著
出版社： 明天出版社
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.3
内容简介：
公主是怎么挖鼻屎的？
她会把鼻屎吃进肚子里，抹在墙上，还是弹得远远的，让别人都发现不了？
小动物们好奇极了，它们猜来猜去都猜不出来。
最后，它们穿过树林，来到宫殿，偷偷爬上公主的窗台一瞧，结果……你能猜到结局吗？猜猜看，公主怎么挖鼻屎呢？
推荐理由：
这是一本让人忍俊不禁的图画书，幽默顽皮，让孩子哈哈大笑。同时又可以在不知不觉中，让孩子习得一个好的卫生习惯。
这也是一本具有童真力量的图画书，它以幽默夸张的文图，揭开孩子生活中的“小秘密”，带给孩子坦诚、开放、富有创意的思维方式。
三张图感受一下这本书：
9. 是谁嗯嗯在我头上
带给孩子更多勇气和自信的绘本。
作 者： 【德】维尔纳霍尔茨瓦特 著
出版社： 河北教育出版社
推荐指数：
豆瓣评分 ： 8.6
内容简介：
“嗯嗯”到底有什么学问呢？
故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：
原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就会有什么样的“嗯嗯”——“便”。
而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！
推荐理由：
坦诚面对自己，是需要勇气的事。
这是一本非常幽默的知识类绘本，用一个简单的故事串联，让小朋友认识各种动物的粪便是什么样子。
在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，兼具趣味性和知识性。说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。
三张图感受一下这本书：
布谷老师说：
这是一本本充满紧张情绪的图画书，更是一本充满幽默而又包容着成长体验的图画书。
绘本里面采用超好玩的屎尿屁故事，紧张的环节一个扣一个，还有充满想象力的情节和插画。
让每个孩子都能化解成长中的尴尬。
亲切而有趣，再加上画面的夸张感与想象力，让孩子读后不由得乐开花！
文 柠橙妈妈
孩子到了一定年龄，就喜欢说“屎尿屁”这些词，在大人看来就是不雅观、不文明，想极力阻止孩子，可是效果并不明显。
就像3岁的二宝，他就很喜欢说。每当他说的时候，我家奶奶就用眼睛瞪他，沉下脸来数落他“说这些话太丑了！”可是越是禁止他，他越说得起劲，还嘎嘎笑，很开心的样子。
这种情况在很多孩子身上出现过，大家很迷惑，不知道这是怎么回事。其实，孩子满嘴“屎尿屁”，背后传递丰富的信息量。
孩子之所以喜欢说“屎尿屁”，不像我们想象的那样，孩子学坏了，变坏了，而是有多种原因，和思想品质问题没有关系。
儿童心理学认为，孩子在3-5岁会进入“诅咒敏感期” ，喜欢说一些类似“屎尿屁”一样不好的词，甚至会说一些暴力的词汇，他们认为这些词是有力量的。
孩子在3岁以后，语言学习速度非常快，表达能力逐渐增强，表现欲望也非常强烈。但他们不知道这些词是好是坏，只是觉得很特别，很好玩，学到了新语言就想显摆一下，所以就天天挂在嘴上。
这些也都是他身体的排泄物，他又处于不能完全自理的阶段，在大小便时都需要大人帮忙。他会用这些词告诉大人他的意图，大人也会用这些词询问孩子，在孩子眼里，就是一个很普通的生活词汇而已，并没有什么不好。
也有的孩子上幼儿园前不会说，但是进入学校后，周围的同学说，他就学会了。所以有家长纳闷，为什么家里人很文明，孩子说话怎么就不雅观呢！
每个孩子的家庭环境、周围环境不同，出现的原因也不同，但这不是坏毛病，只是阶段性问题，只要我们好好引导，就不会有大问题。
家长发现，越是不允许孩子说，孩子越想说，这是很有讲究的。
大人们这些年接受的教育，就是“屎尿屁”这些词难登大雅之堂，应该是很隐秘的词汇，不能随口乱说。所以，听到孩子说，就感觉难以入耳，反应很是激烈。
孩子发现，原来这些词汇这么有魔力，能引起大人的注意，太好玩了！所以，他就循环地说下去，像玩 游戏 一样享受快乐。
心理学上有个“禁果效应”， 是说不禁止不做，越禁止越做。这是因为如果我们的要求和孩子的想法不一致，又没有给出充分的理由，孩子就会产生抵触情绪，从而和大人对着干。
这个解释很有道理，我们只是简单粗暴地跟孩子说“不行，不好”，却不会解释为什么，孩子模棱两可，不执行命令也是正常的。
所以，不要禁止孩子说，而是要合理引导。
大人不喜欢听孩子说这些话，担心被街坊邻居笑话，也担心老师、同学对孩子有看法。那禁止没用，就需要引导。
净化语言环境
如果孩子的生活环境中，有人经常说“屎尿屁”，孩子在语言学习期，会不自觉地进行模仿。所以。我们要注意观察，如果发现有人说，就要切断传播源。
我们说话时也要注意，带孩子去便便，或者发现孩子放屁时，不要乱跟孩子开玩笑，防止孩子偷偷学会。
大方回应
我们要认识到孩子说“屎尿屁”，是成长过程中的必经阶段，不是什么大不了的问题，要保持心态平和。
用绘本满足好奇心
孩子喜欢这些词的同时，其实也很想知道他们是什么意思，有什么背景知识。我家二宝就是这样，非常喜欢读关于肠胃的书籍。
在孩子求知欲望强烈的阶段，不妨用绘本满足孩子好奇心，索性让他透彻了解。孩子当作一个科学知识来学习，不感到神秘，也就不再整天唠叨这些词汇了。
这方面的书有很多，比如《给孩子的身体书》《我们的身体》《太好啦！噗》《是谁嗯嗯在我的头上》《大便书》，孩子会学到屎尿屁的形成过程，以及特点等等。好奇心得到满足，就不会稀里糊涂地唠叨了。
孩子在成长过程中，总会遇到一些小“问题”，家长不要大惊小怪，用科学的态度理解孩子、引导孩子，孩子就迷失在问题里。
小朋友是比较喜欢谈论屎尿屁的，因为小朋友的世界是比较狭窄的，他们就会在一起交流自己的身体情况。不过总是谈论这些问题也是很不好的，所以父母可以适当的制止一下，让孩子去谈论别的话题。比如父母可以让小孩子去谈论一下衣服的颜色，或者去探索一下大自然，这样就能转移孩子的注意力，让孩子不再谈论屎尿屁。
这种情况也是非常正常的，因为小孩子对于这些问题是比较关注的。小孩子的世界是比较狭窄的，可能并不能知道很多的知识，所以说就会比较喜欢谈论自己熟悉的东西。毕竟小孩子的识字能力是比较差的，他的认知能力也不是很好，对于其他的事情也是不理解的。他们就会特别关注与自己有关系的事情，比如说他们会经常性的放屁或者拉粑粑，他们就会把这个事情和自己的伙伴进行谈论。很多小孩子还会在一起比较谁拉的粑粑更加粗，这种作用也是很正常的。毕竟小孩子并不理解很多东西，他们就会说自己比较感兴趣的东西或者自己比较熟悉的东西。所以这种情况是很正常的，父母也不必过多在意，等小孩长大之后这种情况就能够得到改善。
父母可以制止小孩子的谈论，让小孩子的注意力被转移。总是谈论屎尿屁也是很不好的，所以说父母可以适当的制止一下，让小孩子去谈论别的话题，让小孩子的注意力被转移。比如说父母可以让小孩子去看一看蚂蚁搬家，通过蚂蚁搬家就能让小孩子明白生命的意义，让小孩子对大自然感兴趣。这样就能让小孩子去谈论蚂蚁搬家，让小孩子去养一些小动物，自动转移小孩子的注意力。比如父母可以让小孩子养一朵小花，这样小孩子就会在一起比较自己养的花怎么样，并不会去谈论屎尿屁。
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