人的兴趣和天赋是多元的，上兴趣班就是一个发现孩子兴趣和天赋的过程， 兴趣班选择对了，并一直坚持下去，孩子是会终身受益的。
运动类兴趣班：主要内容有跆拳道，田径，拳击，游泳，马术，击剑，滑雪，冰球，速滑，篮球，足球，乒乓球，羽毛球，网球，跳绳等。
运动有益于身体健康，也有利于孩子大脑发育，培养孩子的自信。这一类兴趣班，如果家长和孩子都没有更高的梦想，就当作为了孩子锻炼身体好了，毕竟身体是革命的本钱，现在很多孩子营养过剩，爱玩电子产品，不爱活动，报一个这一类的兴趣班，有利孩子身体健康和社交。
素质类特长班：主要内容有编程，画画，手工课，数学思维，英语，口才课，乐高，象棋，国际象棋，围棋等。
素质类兴趣班，大多在现实生活中，实用性比较强，对于人的思维能力或者社会能力，都有很大的帮助。
文艺类特长班：主要内容有吉他，二胡，手风琴，古筝，钢琴，小提琴，大提琴，架子鼓，芭蕾，琵琶，街舞，民族舞，现代舞等。
文艺类的兴趣班，并不适合过早的学习，早期主要是打基础，这类兴趣班一定要找专业老师学习。演奏类兴趣班，早期主要是学习乐理知识，培养音乐素养；舞蹈类兴趣班，除了街舞，民族舞，现代舞，芭蕾舞，早期也主要是学习舞蹈类基本功，锻炼孩子的身体柔韧性，因此，学习舞蹈类兴趣班，一定要找专业的舞蹈培训机构，否则容易造成孩子身体受伤。
孩子是一颗潜力无限的未经打磨的钻石。孩子将来可能成为画家、钢琴家或舞蹈家。当孩子们还小的时候，为了避免错过最好的学习时间，家长应该根据孩子的特长和兴趣来着重培养孩子。那么，孩子学点什么特长好呢？
1、舞蹈：学习舞蹈有很多益处，在增强儿童的体质的同时，还有助于身体健康发育。学习舞蹈也能很好地帮助儿童启发智慧，激发潜能。学习舞蹈可以培养孩子的情感，让孩子的性格完美塑造。在舞蹈排练和表演中，我们也可以培养孩子和伙伴之间团结、合作和互助的精神，同时还能培养儿童想象力。
2、绘画：每个孩子都有无限的想象力绘画的潜力，孩子们的创作和表达欲望也十分强烈。孩子在绘画过程中获得了知识和经验，还可以提高智商高达百分之三十。另外，儿童绘画有助于视觉和行为的发展，促进儿童认知能力的发展；绘画有助于培养儿童观察、记忆、想象和创造力。
3、乐器：对幼儿进行良好的音乐教育，不仅可以提高他们的音乐艺术素养，而且对培养严谨、脚踏实地的学习态度非常的有帮助，对于学习能力和自觉性具有不可估量的意义。同时，它也对儿童自身的文化素养、道德习俗、精神情操和人格塑造产生了潜移默化的影响。
家长给孩子选择特长班其实是一个技术活，要注意孩子的兴趣和特长，也要注意年龄段，在音乐和美术的敏感时期学习乐器和绘画更有利，这方面的特长班不适合4岁以前的孩子。6岁以下的儿童不要参加学习技能的兴趣班，以免扼杀他们的创造力，破坏他们的学习兴趣。
孩子学什么特长比较好：舞蹈形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、擡头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。
锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的薰陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
培养孩子的想像力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
孩子学什么特长比较好：书法培养孩子的耐力和自信心
许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。
开发智力，培养协调性
书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
提高人的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
提高个人修养与文化素质
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
促进生理心理的健康发展
书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
孩子学什么特长比较好：游泳游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高 74% 。
游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。显然这是由于长期游泳，幼儿适应了冷水的 *** ，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于 突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。
儿童游泳时，能充分地接触阳光、水、空气，促进机体对维生素D的吸收，有利于儿童的体格发育。
游泳能锻炼孩子的神经系统，从而为发展孩子心理品质创造了物质基础。
孩子学什么特长比较好：绘画
记忆能力的提高
孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
观察能力的提高
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？
其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
想象能力的提高
成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。
情绪的及时宣泄
著名教育家迪斯特韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
绘画使左右大脑一起“开工”
在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。
在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。
孩子学什么特长比较好：戏剧获得精神上的满足。孩子通过戏曲表演，能切身感受到故事中人物的心情，人物命运的起浮跌宕给儿童带来丰富的体验。
促进完美人格的形成。孩子在参与戏剧活动的过程中，会潜移默化的受到影响和同化。积极情绪得到发展，消极情绪得到疏导，促进幼儿形成完美人格。
符合孩子的兴趣需要。孩子身体协调能力发展很快，活泼好动，自我意识增强，对新鲜事物就有强烈的好奇心。因为戏曲中有很多好听的故事、优美的音乐和多变的动作，为儿童的多方面发展提供了一个良好的平台。
多种能力的提高。学习戏曲，孩子的动手能力、思维能力、执行能力、表达能力、组织能力皆能发挥出创造力。
孩子学什么特长比较好：柔道柔道不仅仅是个竞技运动，更是一种武道，小孩在道馆里的对抗练习为迎接人生未来的各色挑战打下基础，在生活中，我们不可能成为常胜将军，而通过柔道“乱取り”(一种柔道独特的对抗)训练及按照柔道法则下的竞争，可以培养小孩的坚持、决断、及意志等能力。这将塑造他们正确的价值观即---不以输赢当成最终目的，而自豪于付出的汗水和辛劳，及寻找对抗困难的勇气，这些优良的品质区分正是柔道习练者与他人的不同。简单来说，柔道永不服输的性格是建立在一次次被摔倒在垫子上，并重新站起来继续战斗的过程中。永远不要小看这种决心与毅力。想努力迈向成功的第一步，就必须学会柔道之神三船九藏的格言：“第七次倒下，第八次站起，或者如John Wayne所说的一样：“你要做的是扫干净身上的尘土，如朝圣者般，重新回到把你摔落的马上”
少年柔道习练者亦会习得责任感，或者更具体的说，懂得如何自己担当自己的胜利与失败。他们会学习到如果想在分级、升段或比赛获得成功，他们必须要出席课程，听取导师的教诲从而在乱取中使用他们所习得的一切。失败，从另一个角度来看，可以显示出他们在学习及训练中的付出。随着时间的推移，他们会发现金牌及奖杯只是一块蛋糕中的一小部分。他们来自道馆的归属感及自豪感相对来说更重要。严师益友的承认与鼓励性的拍打认同， 将会比获得花销色带更来的激动人心。
柔道除了其励志作用外，在防身护身格斗术里面是最有效的。家长时常害怕担心自己的孩子在外面受到别的小孩的欺负。那么通过柔道训练，小孩得以提高各项身体素质及警惕感。柔道的乱取及比赛训练也很好的帮助小孩建立应付各种危险的条件反射，甚至在平时走路摔倒中懂得卸力受身都可以帮助孩子大幅度减轻对身体伤害。
孩子学什么特长比较好：下棋
首先，下棋可以提高孩子的思维能力。下棋必须得计算。不仅计算自己的棋，还的计算对手的棋。由浅到深的计算过程，大大的训练了孩子的计算能力。让孩子领会了数字的大小顺序和组合，更好的掌握数字的概念。倘若在儿童时期有意训练孩子的逻辑思维，不仅增强其思考问题的条理性和发展思路的连贯性，也能促进其形象思维的发展。
其次，下棋可以提高孩子的专注力。孩子都有注意力不集中的毛病，但是下棋的时候，因为棋局变化万千，孩子稍不注意就会全盘皆输。所以孩子不得不集中精神，久而久之，就养成了专注的习惯。
再次，下棋可以提高孩子的观察能力。孩子对事物的观察是直接的，需要老师家长进行有意的提醒和训练，下棋落子以后需要尽管其变，观察棋局，观察对手，这样便无形中锻炼了孩子的观察能力。
下棋还可以提高孩子的记忆能力，孩子记忆力比成人好，但是记忆力是可以训练出来的。棋的术语，口诀，格言，都需要记住。日积月累，孩子的记忆力便在一次又一次的训练中得到加强。
孩子的想象力即创造力，下棋对孩子想象力的训练。下棋看起来简单，要下好实属不易，所谓一子下错，全盘皆输。所以要下好，必须靠想象在心中掌握大局，应对变幻莫测的棋局。
下棋对孩子的影响巨大。学过棋的孩子，一般成绩比较好，他们的解题思路宽，计算有序。逻辑思维使他们在阅读理解方便具有优势。
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