小儿脑炎

小儿脑炎在早期的时候还是可以治疗的，但是等到晚期的时候再治疗可能也会留下一定的后遗症，其中一个比较严重的后遗症就是导致小儿的智力受到影响，因此小儿脑炎需要尽早治疗，接下来我们了解一下小儿脑炎的相关知识吧。

小儿脑炎的早期症状

小儿脑炎早期的时候有一定症状能及时发现，那么小儿脑炎的早期症状有哪些呢？

如果宝宝得了小儿病毒性脑膜炎的话，在早期会出现发热、头痛、意识障碍等症状；脑膜炎又分为不同的类型，表现也有区别，真菌性脑膜炎的早期症状：头痛、呕吐、发热脑膜刺激征等，随病情进展，可能会死于脑疝；化脓性脑膜炎的早期症状包括：发热、不吃饭、吵闹、抽搐等。要及时带孩子到医院检查和治疗。

脑炎患者在发病的时候，会发高烧，所以一旦孩子的体温上升、或者打寒颤的时候，要注意及时给孩子增加或者减少衣物，另外如果给孩子吃了退烧药的话，就一定要给他多喝水，这样才能保证孩子体内的水分充足。高烧退了以后，及时给孩子换衣服也是非常关键的。

儿童脑炎的判断方法

儿童脑炎可以去医院做系统的检查，也能通过症状得知，那么儿童脑炎的判断方法是什么呢？

在临床上，一些患有严重脑炎的儿童可能在发病后24小时内因高烧而出现抽搐和昏迷。如果此时没有及时治疗，则会出现颈部僵硬，头部向后倾斜，背部僵硬，整个身体像背部的“弓”一样弯曲，病情可能继续发展。它在医学上被称为角弓。也可能有不规则的呼吸，甚至呼吸衰竭，有些孩子的皮肤上有出血点，所以一定要及时治疗。

儿童脑炎患者血像炎性指标都比较高，脑脊液检查出现异常，通常表现为脑脊液压力增高，蛋白增多，细胞数有异常。儿童脑炎有脑电图的改变，脑炎时通常慢波增多。儿童脑炎有影像学相关的症状，比如磁共振检查发现异常的信号，CT检查发现异常等等。

怎么样判断小儿脑炎

小儿脑炎的症状是比较明显的，那么怎么样判断小儿脑炎比较准确呢？

判断小儿脑炎要看有没有相关脑炎的临床症状，比如有无反复发烧、精神差、喷射性呕吐，有无原发感染的病灶。判断小儿脑炎要看有没有脑炎的体征，脑炎患者通常有颈抵抗感，脑膜刺激症是阳性，部分可能还有肢体活动障碍。

由于引起脑膜炎的致病菌不同，其症状也有所不同。脑膜炎引起的主要症状是发烧、呕吐、烦躁不安、头痛、和萎靡不振。这是脑膜炎发作时的一般症状，大多数孩子发病时多有此症状。如果小儿脑膜炎的孩子治疗不及时的话，患儿是肯定会在数小时内死亡，不死亡的话也会造成病人永久性的精神损伤。

小儿脑炎最佳治疗时间

小儿脑炎治疗需要把握时间，不要错过了，那么小儿脑炎最佳治疗时间是什么时候呢？

小孩子脑炎，一般情况下是由于病毒感染引起的，也可能是由于细菌感染导致的。几天能够好，主要看孩子的病情严重程度以及治疗的手段是否及时有效。假如说孩子的脑炎症状不是非常显著，一般情况下，经过十天半个月左右的治疗，孩子的体温逐渐会下降。脑脊液检查也基本上能够恢复正常，神经系统的阳性症状还有体征也逐渐恢复，预后也可以。

如果是确诊为小儿脑炎，一定要确定是病毒感染引起的还是细菌性炎症引起的。需要注意是不是传染性疾病，大多数情况下对小儿脑炎一定要早期治疗，治疗时间越早越好，如果是已经出现了后遗症或者是病情比较严重，在治疗时就很难取得很好的效果。

引言：小孩如果因为病毒性感冒引起的脑炎，在最开始的时候可能会出现发热流鼻涕等情况。如果发热时间过长，可能会出现皮肤表面出现红疹，随着体温的升高，同时也会伴有呕吐腹泻咳嗽的情况。不过脑炎症状轻重不一，表现的方式也不同，目前主要表现为精神方面的异常，可能会出现头痛，呕吐，嗜睡，昏迷，有些也会表现出烦躁，哭闹不止，失眠，幻觉，活动减少，食欲不振等。

什么是病毒性脑炎

病毒性脑炎就是由于宝宝在感染感冒之后，因为病菌进入体内感染所导致的疾病，一般可以通过呼吸道或者消化系统进入到人体内，尤其是在春天的时候最容易发生，一旦人体免疫能力下降时，病毒就会通过血液进入到人体大脑导致患病，而且病毒性脑炎一般会发生在儿童和幼儿身上，是因为孩子的免疫力比较弱，他们的防护意识也比较差。

想要预防脑炎应该怎么做

想要预防脑炎，首先一定要养成一个良好的个人卫生习惯，家长一定要让小孩饭前便后勤洗手，平时也要注意对孩子的生活环境做好清洁和消毒，经常把孩子的被子衣服拿出来晒一晒，避免因为环境问题导致宝宝出现病毒性感冒再导致的脑炎。平时也要按时作息，避免过度劳累，保证休息，多参加一些户外运动，提高孩子自身的免疫系统能力，这样才能够更好的预防疾病的发生，平时也要让孩子多喝水，饮食上以清淡为主，可以多吃一些新鲜的蔬菜水果，这样能够让身体更好。

最后孩子在小的时候他们的抵抗能力会比较差，所以在这个时候父母应该及时给孩子接种疫苗，这些疫苗是能够防止孩子感染病毒而造成的脑炎。

对于婴儿来说，如果出现脑神经受到损伤，这种危害是特别大的，往往会引起中枢性神经运动障碍，导致患儿出现智力低下，还会引起癫痫，造成孩子听力，视力出现障碍等等，这样的孩子常常会表现为不会吮吸，或者是吮吸无力，平时比较爱安静，哭声比较微弱等等。

婴儿脑损伤早期的症状都有哪些：

①在新生儿期(一个月之内)的小孩不会吸吮或吸吮无力或拒乳

②小孩安静少动，哭声微弱或持续哭吵、难安抚

③僵硬，尤其在穿衣时，上肢难穿进袖口换尿布时，大腿不易外展(掰开)

④小孩全身发硬，身体紧绷，头背屈或头偏向一侧。

⑤小孩长到1～3个月时，还会出现紧握拳，拇指内收，不注意看人，面部表情淡漠，俯卧位不能抬头

⑥4～5个月时，眼睛不灵活，不会追视物件，不注意看人，表情呆板，不会翻身，俯卧位抬头小于90°，不主动伸手抓物或只用一只手抓物

⑦6个月后异常姿势明显如手仍握拳，足尖着地，双下肢交叉等，同时伴有明显的运动发育落后。

早期干预

1.视觉刺激：新生儿即可开始用鲜艳的玩具和父母与之说话的笑脸，引导其向各个方向注视，每日数次，每次1分钟左右。对视觉诱发电位证实有明显视路损伤或眼底检查有视神经发育不全或萎缩的，加瞳孔对光反射刺激，每次光照与不照之比为1～5秒：5秒，每组5次，每日30～60组，组间隔大于5分钟。此法应在有经验医师指导下进行，不要造成黄斑部光损伤。可靠坐后用对比度高的黑白图及字卡，较快速度进行视觉刺激，可提高注视能力。

2.听觉刺激：父母说话的声音是最好的听觉刺激，应每日多次较大声音与婴儿说话。听觉诱发电位异常较明显的可加其它柔和声音刺激，如装有豆子的塑料盒摇晃声等，每次数响，每日30～60次。

3.皮肤感觉刺激：约80%脑损伤儿体感诱发电位潜伏期长、波幅低，通过抚触、毛刷等皮肤刺激可促进脑损伤康复。抚触、软毛刷、海绵、轻叩击等用于肌张力高者，每日数次，每次5～10分钟。肌张力低者可用硬毛刷、空心掌拍打、冷热水刺激等。捏脊是通过皮肤刺激进行全面调理的有效方法。

4.爬行训练：美国医生TempleF、DomanRJ和DomanG通过研究指出，在人类个体发育过程中，有种系进化过程特点的重演，婴儿从匍匐爬到跪起来膝手爬，再到站立行走的运动发育过程中，与之相对应中枢神经系统的发育完善是从脑桥到中脑，再到大脑皮层，相应部位的脑损伤可有相应的运动障碍，下一级的脑损伤可影响上几级的运动功能，因此不会行走或行走姿势异常的，要从爬行开始训练。

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